【推荐1】为提升同学们的历史学科素养，老师运用了不同的方法，设计了如下学案，请你完成相关学习任务。
任务一：识别史料——寻找历史证据
（1）史料是我们发现历史、解释历史的依据。请你判断下列史料所属的类别。（只填序号，3分）
①《中华人民共和国宪法》（1954年）原件②面值伍市尺的山东省布票③关于朝鲜战争回忆录音
实物史料：______ 文献史料：__________   口述史料：________
任务二：理清线索——构建时空观念

（2）1949年，中华人民共和国成立。到今年，我们即将迎来新中国诞生多少周年？如何用一句话来准确评价新中国成立的历史意义？
（3）1956年底，我国基本上完成了三大改造，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。三大改造具体指什么？从此，在我国建立起什么制度？我国进入什么发展阶段？
（4）1978年我党召开了哪次重要会议？作出了什么历史性决策？形成了以谁为核心的党的第二代中央领导集体？
任务三：运用史实——提升史学素养
（5）完成下表中①②③处内容的填写。

时期 内容	抗美援朝时期	社会主义建设时期	对英雄模范人物与时代的认识
英雄模范人物	①（严守纪律）	②（党的好干部）	③

①_________②___________③___________
任务四：关联信息——构建历史解释
（6）以下关键词关联的一个学习主题应该是：
香港回归   澳门回归       九二共识 三通 一国两制

【推荐2】【庆祝中华人民共和国成立70周年】2019年是新中国成立70周年，70年来，中共带领中国人民取得一系列的重大成就，在中华民族复兴道路上迈出坚实的步伐。
【建设之路】

材料一：毛泽东最伟大的功绩，一方面自然离不开民族独立和中国的现代化，另一方面，是他真正把中国的千百万人民动员起来，充分进入国家活动中去。

——费正清《伟大的中国革命》

(1)根据材料一并结合所学知识，毛泽东同志在1949—1956年期间为实现“中国现代化”有哪些英明举措？（从经济和政治两个角度各列举一例举措)
【挫折之路】

材料二： 1978年，邓小平第一次成为《时代周刊》的年度风云人物，题词为：给饱受极端主义之苦的中国带来了稳定与安宁。

——美国《时代周刊》

(2)结合所学知识，指出材料二中“极端主义”指的是什么？这一“极端主义”是如何得以纠正的？
【转折之路】

材料三：“不管黑猫白猫，抓住老鼠就是好猫”

——邓小平

(3)材料三中“黑猫白猫论”出自于1992年哪场重大的思想解放运动中？20世纪的最后20年在邓小平的带领下，我国在制度创新方面取得了哪些成就？
【复兴之路】

材料四：2017年，中共十九大在北京召开。习近平在会上作了题为《决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。报告指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

(4)中共十九大确立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南是什么？作为新时代的中学生，你能为中国梦的实现作出哪些努力？

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

材料   中国现代史大事记（部分）

时间	大事
1978年	中共十一届三中全会召开
1978年	农村经济体制改革开始
1980年	我国建立第一批经济特区
1984年	开放十四个沿海开放城市
1984年	城市经济体制改革全面展开

(1)根据材料，以世纪、年代的呈现方式，简述中共十一届三中全会召开的时间。
(2)阅读以上材料，选择两个历史事件，确定观点，并结合材料和所学中国近现代历史知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）
温馨提示：[历史事件、观点示例]
历史事件1：农村经济体制改革开始。
历史事件2：城市经济体制改革全面展开。
观点：经济体制改革促进我国经济的发展。
（注：以上示例仅供考生参考，考生作答不得照抄示例中的历史事件1、2和观点）