阅读下列材料,回答问题:
材料一
材料二在清朝残酷的文化压迫下,中华文化受到严重的摧残。雍正十一年(1733年),清政府下诏征举士人,想学康熙重开博学鸿儒科,谁知响应了了,只得作罢。人才凋零,文治废弛,以至于此,其消极影响于此可见。
(1)材料一中,图一是清政府哪一机构的办公用房?在该机构中,大臣的职责是什么?
(2)你如何看待材料一中图一所示机构的设立?
(3)材料一中的两种不同的建筑体现了大臣和皇帝怎样的地位?说明了什么?
(4)材料二中清朝实行了什么政策使中华文化受到严重的摧残?这一政策有着怎样的消极影响?
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材料一
材料二 洪武十一年(1378年)十二月,中书右丞相汪广阳突然被流放海南岛,紧接着丞相胡惟庸在翌年正月初二遭到逮捕,初六即被处死。之后洪武帝便不断提出改革计划。中书省被撤销,其下设的吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部六部获得独立地位且分别属于皇帝。这样明朝的皇帝就直接掌握了大权
——《紫禁城的荣光·明清全史》
材料三 军国大计,罔不总揽。自雍、乾后百八十年,威命所寄,不于内阁而于军机处,盖隐然执政之府矣。
——《清史稿·军机大臣年表序》
(1)根据材料一及所学知识,指出材料一中两幅图片所反映的政治制度分别最早出现于哪一时期。
(2)根据材料二及所学知识,指出朱元璋改革的措施。
(3)根据材料三和所学知识,说明清朝为加强皇权采取的措施及其影响。
(4)综合以上探究,总结我国封建政治制度演变的趋势。
【推荐2】中国文明的特点是统一和连续。……曾有许多游牧部族侵入中国,甚至还取某些王朝而代之;但是,不是中国人被迫接受入侵者的语言、习俗或畜牧经济,相反,是入侵者自己总是被迅速、完全地中国化。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)此材料认为中华文明有何突出特点?
(2)以元朝和清朝为例,分别说明“入侵者自己总是被迅速、完全地中国化”。
材料一 改行政,变机构。废行省,设“三司”。废丞相,撤中书。诸朝政,分六部。锦衣卫,实特务。监臣民,忠皇帝。八股文,科举考。读书人,成奴仆。迁北京,强控制。行削藩,设东厂。明君权,空强化。
材料二 军机处名不师古,而丝纶出纳,职居密勿。……军国大计,罔不总揽,自雍正、乾隆后,百八十年,威命所寄,不予内阁,而予军机处,盖隐然执政之府矣。
——《清史稿·军机处》
(1)材料一是对明朝君权强化措施的总结,请你结合所学知识,指出明太祖强化皇权的措施。明朝实行“八股文,科举考”的目的是什么?有何弊端?
(2)根据材料二并结合所学知识分析清代军机处的办事特点是什么?
(3)根据上述材料分析,明清两朝实行的措施有何共同作用?
材料一:“八股之害等于焚书,而败坏人才有甚于咸阳之郊。”
——顾炎武
材料二:“遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华。”“封侯非我意,但愿海波平”
(1)材料中的“八股之害”指什么?依据材料并结合所学知识,指出其有什么危害?清朝初期采取的什么措施产生了同等危害?
(2)明清时期社会危机产生。材料二是明朝中期哪位民族英雄的诗句?清朝初期抗击入侵的沙俄后,中俄双方在平等的基础上签订的第一个边界条约是什么?
材料一 清朝,西藏地区与中央政府的联系更为紧密,西藏喇嘛教首领五世达赖于清初到北京,受到顺治帝接见,被正式赐予“达赖喇嘛”封号。
材料二 乾隆皇帝曾给英王的信中说:“天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有无。”
请回答:
(1)清朝受到册封的除了材料三中的达赖外,康熙帝又赐封另一个喇嘛教首领的封号是什么?为有效管辖西藏事务,清政府还在哪一年设置了什么机构?
(2)材料二反映的是清朝统治者在对外贸易上的态度,为此制定了什么措施?这一措施产生了怎样的影响?
(3)依据所学知识和上述材料,你可得出什么结论?
材料一:
(1)图一中人物最主要的历史贡献是什么?图二情境发生在1662年初,与此密切相关的重大历史事件是什么?
材料二:明清统一多民族国家的巩固,主要特点就是对外抗击外敌入侵,对内同分裂和叛乱势力做斗争,两者密切相结合。
(2)材料一涉及的史实体现了材料二中的哪一观点?请你再用清朝的一例史实来证明材料二的另一个观点。
材料三:17世纪是中英两国发展的分水岭。英国选择了民主,而中国选择了专制;英国选择了海洋,而中国选择了陆地
(3)如何理解材料三中“中国选择了陆地”?这次选择给中国的发展了带来了怎样的消极影响?
中国需要世界,世界也需要中国。我国古代时期,中外经济文化交流的广泛开展,不仅使中华文明更加辉煌,而且促进了世界文明的发展。阅读下列材料,回答相关问题。
材料一 “永乐三年(1403年)六月,……将士卒二万七千八百余人,多赍金币,造大舶、修四十四丈,广十八丈者六十二;自苏州刘家河泛海至福建,复自福建虎门扬帆,首达占城(今越南),以次遍历诸国。”
——摘自《明史》
材料二 “就像一具木乃伊,一直密闭在棺材里,不与外界接触。”
“与外界隔绝,曾是保存旧中国的首要条件。”
——马克思
请回答:
(1)材料一描述的是哪一重大事件?该事件具有怎样的历史意义?
(2)材料二是马克思对清朝哪一对外政策的评价?该政策造成了什么消极影响?
(3)以古可以鉴今,谈谈你对目前我国坚持对外开放的必要性的认识。