【推荐1】阅读下列材料，并回答：

材料一：第一次世界大战后，战胜的协约国集团为了缔结和约，对战后的世界做出安排，召开巴黎和会。操纵和会的英法等大国无视中国提出的收回山东权益等合理要求，还无理地将大战前德国强占山东的特权交给日本继承。这激起中国人民的极大愤慨，引发了一场以青年学生为先锋的运动。

材料二：1938年9月，德、意、英、法四国政府的首脑在德国的慕尼黑举行会议。慕尼黑会议期间，当事国的代表却被拒这于会议之外……。协定签字后，英法代表只向当事国代表宣布了会议结果，并蛮横地声称“这是无权上诉和不能修改的判词”。

（1）材料一中缔结的“和约”指什么？引发的“运动”是什么？
（2）材料二中的 “协定”的主要内容是什么？英法代表的做法体现了什么政策？
（3）结合上述材料和史实，说说你的看法。

【推荐2】材料一 20世纪30年代英法等国为了自身的安全，以牺牲弱小国家利益，满足法西斯国家的侵略要求，企图把请略矛头引向苏联。

材料二 苏德战争爆发后，1941年8月初，罗斯福、丘吉尔分别率领本国政府的官员乘军舰在纽芬兰举行会晤，最后签署了联合声明，史称《大西洋宪章》。两国宣称尊重各民族自由选择社会制度的权利，并表示要对苏联提供援助。

请回答：
（1）材料一说明英法等国在推行什么政策？“
（2）材料二中英美对苏联提供援助，推动了国际反法西斯联盟的形成，这个“联盟”形成的标志是什么？
（3）1944年后，英美盟军和苏军对德国采取的重大军事行动有哪些？

【推荐3】第二次世界大战是人类历史上规模最大的世界性战争，对战后世界新格局的形成产生了极为重要的影响。阅读材料，回答问题：

材料一：第二次世界大战是穷兵黩武的国家之间的侵略行为……西方民主国家和苏联的领导人都没有能够对这些挑战作出果断回应，导致轴心国的战事扩张愈演愈烈。西方国家同苏联之间存在竞争，……从而制约了它们对付轴心国的行动。另外一个重要原因是民主国家内部存在严重分歧……

——迈克·亚达斯等《喧嚣时代·20世纪全球史》

材料二：1942年夏季开始，第二次世界大战的战场态势发生了重大变化；日军在太平洋战场陷入了被动局面；德、意法西斯丧失了东北非战场的主动权；德国法西斯在苏联战场不断遭到失败，……人们确信，第二次世界大战的转折已经到来，战争正在朝着有利于盟军的方面发展。

——改编自岳麓版《世界历史》九年级下册

材料三：1945年2月，为取得反法西斯战争的最后胜利，解决战后的重大问题，苏、美、英三国首脑在……举行会议，通过了一系列重大决议，包括：分区占领德国，彻底摧毁军国主义和纳粹制度；战后成立联合国；苏联在结束欧战的三个月内参加对日作战等。

——改编自北大版《世界历史》九年级下册

材料四：第二次世界大战完成了对欧洲的全球霸权的破坏，二战结束后，以美国为首的西方国家采取了“遏制”共产主义的“冷战”政策，并由此逐渐形成了新的世界格局。

——摘编自2018年网络

请回答：

（1）根据材料一概括第二次世界大战爆发的主要原因（不得照抄）

（2）材料二中“哪些战场的态势发生了重大变化“？整个二战的“转折”开始于哪一事件？

（3）材料三中的重大决议是在哪次会议上达成的？以这次会议为基准形成了怎样的战后世界的政治格局？

（4）据材料四，二战对欧洲有何影响？逐渐形成的“新的世界格局”是由哪两个大国主宰？

（5）结合上述材料，你认为影响世界格局变化的因素有哪些？

【推荐1】阅读下列材料回答问题

材料一：

幕尼黑图片            不列颠空战图片     丘吉尔视察被炸的伦敦

材料二：第一次世界大战是人类历史上规模空前的战争，交战双方争相使用各种新式武器，人员伤亡惨重。

材料三：斯大林格勒会战胜利之后，二战最艰难的日子已经过去，大反攻的日子终于带来。纵观二战能够取得胜利，离不开世界反法西斯的联合和协调作战。

请回答：
（1）结合所学知识，指出材料一中的图片表明英国对待法西斯德国态度有什么变化？两种态度造成的影响有何不同？
（2）阅读材料二，并结合所学知识，第一次世界大战全面爆发的时间及标志？并写出一种材料一中所提到的“新式武器”
（3）根据所学知识，说出材料三所提出的“世界反法西斯的联合”和“协调作战”分别指哪个重大事件

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。
【中国的命运】
材料一

（1）从图一到图二的历史发展过程中，国共两党的关系产生了怎样的变化?结合所学 学知识，说说产生这一变化的原因有哪些?
【欧洲的前途】
材料二 （1938年）慕尼黑的妥协受到了英、法两国民众的欢迎。张伯伦和达拉第被热情的群众欢呼为和平的使者。                                                                              
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（2）“慕尼黑的妥协”是否真正带来了和平?结合所学知识加以说明。
材料三 欧洲世界千余年来纷争不已，二次毁灭性的世界大战都是从欧洲打起，但今天的欧洲内部很难设想还会发生大规模战争，其中的原因恐怕与欧洲人从战争中学习到了反对战争的现念和方法有关。
——程亚文《和平传统与中国崛起》（3）欧洲人学习到的“观念和方法”，对欧洲产生了什么积极作用?
【世界的发展】
（4）当前乌克兰东部危机成为世界关注的焦点，危机的走向不仅关系到乌克兰的命运，而且关系到整个东欧的安全局势。综上所述，就如何推动世界的和平与发展，谈谈你的认识。

【推荐3】两次世界大战给世界人民带来了巨大的灾难据此回答下列问题。

（1）19世纪末20世纪初，在欧洲形成两大军事集团，它们之间的争斗酿成了第一次世界大战。请写出这两大军事集团的名称。

（2）20世纪二三十年代，意、德、日建立起法西斯统治，对内实行法西斯时暴政，对外不断发动侵略战争。面对法西斯的侵略，西方国家采取退让的绥靖政策，该政策达到顶峰的标志是什么？

（3）第二次世界大战爆发后，随着战争规模的不断扩大，受法西斯侵略的各国逐渐走向联合，组建了国际反法西斯联盟，该组织形成的标志是什么？

（4）一战和二战的性质分别是什么？

【推荐1】20世纪上半期发生的两次世界大战给人类文明带来了空前的浩劫，深刻影响着人类社会的发展进程。阅读下列材料，回答问题。

材料一:这场战争是一场帝国主义国家争夺世界霸权的非正义战争。是人类历史上空前的浩劫......到处散布着破碎弹片，折断了的武器以及成堆的尸体......断腿残肢挂在那些幸存的树枝上。......这场战役历时十个月之久，人们称之为“绞肉机”“屠场”。

材料二:1942年1月，（中、苏、美、英等26国政府）深信完全能战胜它们的敌国，对于保卫生命、自由、独立和宗教自由并对于保全其本国和其他各国的人权和正义非常重要。同时，它们现在正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争。

材料三:极端民族主义也是引发第二次世界大战的根源之一。希特勒认为，保证德国物资供应的最好方法就是......获得波兰和乌克兰。......与希特勒的咄咄逼人气势相反，英法等西方国家却普遍实行了所谓的绥靖政策。

——《世界现代化历程﹒总论卷》

（1）根据材料一并结合所学知识回答，引发这场战争的根本原因是什么?这是一场什么性质的战争?对于材料中的“绞肉机”，请举出一个例子。
（2）据材料二并结合所学，回答“26国”为了“从事共同的斗争”签署的文献是什么?这一文献的签署有什么意义?
（3）结合材料三和所学知识，列举第二次世界大战爆发的原因。

【推荐2】请对比下面图片反映的历史信息，并结合所学知识。写一篇80-120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现两幅图片反映内容的比较）

【推荐3】国际形势风云变幻，战争与冲突时有发生，但和平与发展是我们永恒的追求。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一   在面对这场战争的打法及其带来的血腥残杀时，“诸如光荣、荣誉、勇敢或神圣之类的语汇变成了亵渎之词”，美国作家海明威写道。事实上，第一次世界大战的许多幸存者的余生一直为属于“迷惘的一代”的感觉所困扰。……（战争）在继后的数十年里改变整个世界的政治图景……要“创造安全的世界”和“结束所有战争”的和约，留下的遗产是失望和怨恨。

——[美]丹尼斯·谢尔曼、索尔兹伯里《全球视野下的西方文明史》

材料二   第二次世界大战的三个主要阶段

阶段	时间	概况
第一阶段	1939年至1942年末	先是德国人，后是日本人获得胜利和扩张
第二阶段	1942年末至1943年	同盟国开始反攻
第三阶段	1944年至1945年	同盟国于1945年8月取得最后胜利

——阿德勒《世界文明史（下册）》

材料三   党的十九大以来，世界多极化加速发展，国际关系分化组合更趋复杂，国际格局面临深刻调整，力量对比向更加均衡方向发展。面对保护主义的抬头、单边霸凌的逆流，中国……坚定地站在历史前进的正确一边。

——摘编自《中国共产党简史》

(1)根据材料一并结合所学知识，举一个战役证明“诸如光荣、荣誉、勇敢或神圣之类的语汇变成了亵渎之词”。结合所学知识回答，第一次世界大战是如何“改变整个世界的政治图景”的。
(2)根据材料二并结合所学知识回答，第一阶段“德国人和日本人获得胜利和扩张”的客观原因是什么？推动战争由第一阶段向第二阶段转化的主要原因是什么？分别列举第三阶段同盟国在政治、军事上加速战争胜利的举措。
(3)根据材料三并结合所学知识回答，在纷繁复杂的国际形势下中国是如何“坚定地站在历史前进的正确一边”？

【推荐1】阅读下列材料，回答问题。
‘约定的和平’
材料一：但是，这并不是永久的胜利，克里孟梭说：“这是一个各自保持警惕的和平，是一个手扶剑柄签订的和平，是一个虽已签字但并未真正实现的和平……”威尔逊更是一针见血：“我们不久就会看到一场新的世界冲突，这场冲突的结果将不再是一场战争，而是整个世界的大灾难。”
——中国民主法制出版社《大国崛起》系列丛书《法国》
材料二：1938年，一个叫张伯伦的老人得意地挥舞着一纸协定，向他的人民宣布“我带来了我们时代的和平”。但事实上……协定加快了世界大战的步伐。
——中国民主法制出版社《大国崛起》系列丛书《德国》
(l)材料一所述“和平”是通过哪次国际会议搭建起来的？结合所学知识，说说克里孟梭的评论有何依据。
(2)材料二所述“协定”是在哪次会议上签订的？为什么说“协定加快了世界大战的步伐”？
‘打出的和平’
材料三：战争的胜利，顶住了美国侵略扩张的势头，维护了亚洲和世界的和平．使新中国的国际威望空前提高。包括美、苏在内的世界各国都感到必须重新估计中国在亚洲和国际事务中的地位和分量。中国的东北边疆得到巩固，国家的经济建设和社会改革获得了一
个相对稳定的和平环境。
——中共党史出版社《中国共产党历史》第二卷（上）
(3)材料三所述“战争”指的是哪场战争？概述这场战争结束后的4、5年内，我国在经济建设和社会变革方面取得的重大成就。
‘持久的和平’
(4)“持久和平”是“世界梦”的重要内容，实现这一梦想离不开世界各国人民的共同努力。试运用所学知识论述：中华民族伟大复兴有利于世界和平的实现。

【推荐3】阅读材料，探究问题。

材料一   （第二次世界大战）战争初期，苏联失利是诸多因素造成的。……临战之前，尽管多次获取德军即将进攻苏联的情报，但苏联领导人依然坚持认为德国在打败英国前不会侵略苏联，因而没有做充分的临战准备；苏联的防御战略思想不当，把主要兵力和军用物资配置在国境线附近，致使前线防线一旦被突破，就很难组织纵深防御。

材料二   第二次世界大战全面爆发后，法西斯势力的日益扩大，使美国认定德国是最危险的对手，开始逐步改变对外政策。1939年，美国修改《中立法》，规定允许出售军火。1941年3月，美国国会授权总统以70亿美元向“对于美国防务至关重要”的国家提供各种援助。……苏德战争爆发后，英美立即宣布支持苏联。7月12日，苏英签订关于在对德作战中共同行动的协定。美国也决定对苏联进行军事、经济援助……太平洋战争爆发后，……26个国家在华盛顿举行会议，签署了《联合国家宣言》。签字国保证用自己的全部军事和经济资源，反对德、意、日轴心国及其附庸，……不单独同敌人缔结停战协定或和约。

——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史现代史编》

（1）据材料一，指出苏联在第二次世界大战初期失利的原因。
（2）据材料二，归纳世界反法西斯联盟形成的主要过程。
（3）结合所学知识，概括世界反法西斯联盟形成的重大影响。