1 . 绥靖政策是指在1930年代,部分欧洲国家为了防止战争爆发,对德国和意大利等法西斯国家采取的一种妥协、让步的外交政策。
小组同学围绕“动机与后果”的专题,收集了一系列漫画,对该政策进行探究。
①英国人对围着他的纳粹怪兽们说道:“再给你一个棒棒糖你就回家好不好!”②1940年一开战,法国被打趴在地,只剩下英国与德国和意大利单打,美国却保持中立的旁观1.漫画①与下面哪一则史料可以相互印证?2.结合漫画②,简述下面这副漫画的含义。3.综合上述材料及所学,从“动机与后果”的角度谈谈你对绥靖政策施行的认识。
A.遏制经济危机 | B.推行绥靖政策 |
C.抵制纳粹势力 | D.倡导欧洲和平 |
A.新经济政策 | B.绥靖政策 | C.马歇尔计划 | D.杜鲁门主义 |
材料一 在面对这场战争的打法及其带来的血腥残杀时,“诸如光荣、荣誉、勇敢或神圣之类的语汇变成了亵渎之词”,美国作家海明威写道。事实上,第一次世界大战的许多幸存者的余生一直为属于“迷惘的一代”的感觉所困扰。……(战争)在继后的数十年里改变整个世界的政治图景……要“创造安全的世界”和“结束所有战争”的和约,留下的遗产是失望和怨恨。
——[美]丹尼斯·谢尔曼、索尔兹伯里《全球视野下的西方文明史》
材料二 第二次世界大战的三个主要阶段
阶段 | 时间 | 概况 |
第一阶段 | 1939年至1942年末 | 先是德国人,后是日本人获得胜利和扩张 |
第二阶段 | 1942年末至1943年 | 同盟国开始反攻 |
第三阶段 | 1944年至1945年 | 同盟国于1945年8月取得最后胜利 |
——阿德勒《世界文明史(下册)》
材料三 党的十九大以来,世界多极化加速发展,国际关系分化组合更趋复杂,国际格局面临深刻调整,力量对比向更加均衡方向发展。面对保护主义的抬头、单边霸凌的逆流,中国……坚定地站在历史前进的正确一边。
——摘编自《中国共产党简史》
(1)根据材料一并结合所学知识,举一个战役证明“诸如光荣、荣誉、勇敢或神圣之类的语汇变成了亵渎之词”。结合所学知识回答,第一次世界大战是如何“改变整个世界的政治图景”的。(2)根据材料二并结合所学知识回答,第一阶段“德国人和日本人获得胜利和扩张”的客观原因是什么?推动战争由第一阶段向第二阶段转化的主要原因是什么?分别列举第三阶段同盟国在政治、军事上加速战争胜利的举措。
(3)根据材料三并结合所学知识回答,在纷繁复杂的国际形势下中国是如何“坚定地站在历史前进的正确一边”?
我们的目的是什么?我可以用一个词来答复:胜利——不惜一切代价去争取胜利,无论多么恐怖也要争取胜利;无论道路多么遥远和艰难,也要去争取胜利;因为没有胜利,就不能生存。
(1)上述材料是二战中英国一首相在英国下院的演说,他是谁?其前任首相是何人?(2)材料表明当时英国的对德政策发生了什么变化?原因是什么(或为何发生如此的变化)?
A.波兰的存亡对英国的利益无关紧要 |
B.波兰的独立会破坏欧洲大陆的均势 |
C.波兰灭亡后有利于德国进攻苏联 |
D.帮助波兰维持独立会消耗英国的实力 |
A.英法美三国都受经济危机的困扰 |
B.德意日三国对英法美三国进行欺骗性宣传 |
C.德意日都反对共产主义 |
D.德意日的侵略未损害他们的根本利益 |
A.大国推行强权政治 | B.推行种族歧视政策 |
C.禁止当事国出席会议 | D.允许法西斯国家参加 |
A.法西斯国家结成轴心国同盟 | B.西方大国推行绥靖政策 |
C.两个战争策源地形成 | D.反法西斯国家缺乏统一行动 |
A.重新划定德国东部和西部国界 | B.同意德国吞并捷克斯洛伐克 |
C.将捷克斯洛伐克的苏台德区割给德国 | D.承认德国与奥地利合并 |