组卷网 > 初中历史综合库 > 中国古代史 > 民族关系发展和社会变化 > 元朝的建立及其民族关系的发展 > 元朝的建立与统治 > 元朝的建立和南宋的灭亡
题型:综合题 难度:0.65 引用次数:94 题号:5108546
元、明、清是统一的多民族国家进一步发展和封建社会由盛而衰的时期,元明清三代的外交与对民族关系的处理,对我国今天疆域的形成都有重要贡献,结合所学知识回答。
(1)中国历史上第一个少数民族统治全国的王朝是哪一个?开国皇帝是谁?
(2)元朝见证了东西方文明交流的旅行家是谁?他是哪国人?
(3)分别列举明朝、清初反击外来侵略的史实各一例。
(4)明朝郑和七下西洋,播仁爱于友邦。郑和的仁爱最远播到什么地区?
(5)清朝前期设立的管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区的机构是什么?

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综合题 | 适中 (0.65)
【推荐1】某校七年级同学展开探究以“元朝的统一与统治”为主题的活动,请你一起参与探究。
【王朝的建立】

材料一   元朝是我国历史上第一个由少数民族资族为主建立的全国性的统一王朝。元朝的版围是我国历史上最大的。为了对辽阔的疆域进行有效的管理,元朝统治者根据各地区的情况,采取因地制宜的方式,在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构,加强中央对这些地区的统治。

——人教社《中国历史》七年级下册


(1)材料一中元朝的建立者是谁?为加强对西藏和台湾地区的统治,分别设置了什么机构?
【制度的建立】

材料二   从元代开始,行省区划主要以中央军事控制为目的,采取“犬牙交错”的原则,将本地自然、人文和社会环境差异极大的地区拼成一个省级行政区,削弱地方的政治、经济、文化认同感,人为地造成犬牙交错和以北制南的局面。这种划分行政区域的方法自然就加强了中央集权,客观上也促进了各族人民之间在经济、政治与文化方面的反流。

——邹博《中国通史》


(2)材料二讲述元朝的什么行政管理制度?当时“行省区划”的目的和原则分别是什么?这样划分有何意义?
【民族关系的发展】

材料三   元朝时候,边疆各族大量迁入中原和江南,同汉族等杂居相处。原先进入黄河流域的契丹、女真等族,经过长期共同生活,已同汉族没有什么区别。唐朝以来,不少来自波斯、阿拉伯的人,同汉、蒙、畏兀儿等族,长期杂居相处,互通婚姻,逐渐融合,开始形成一个新的民族……元朝大规模的人口流动,促进了各族经济、文化的发展与融合。

——部编七下教材

材料四   达赖集团叛逃国外后,始终没有放弃“西藏独立”的主张和分裂国家的活动,在美国中央情报局的支持下,在印度宣布成立“西藏独立国”,在印度、尼泊尔建立了叛乱武装基地,长期对我边境实施武装袭扰。


(3)材料三中元朝时期形成的一个新的民族是指哪个民族?依据材料回答中国人口大规模流动起到什么作用?
(4)结合所学知识,面对材料四中的现象,你该怎么做?
2022-07-25更新 | 35次组卷
综合题 | 适中 (0.65)
【推荐2】某校七年级在历史课上开展了“我与历史名人”的探究活动,请你共同参与。

材料一   表析历史

朝代建立时间都城民族建立者
十世纪初上京耶律阿保机
北宋960汉族
西夏11世纪前期兴庆元昊
1115会宁女真族

(1)以上是小民同学收集并制作的表格,请你填写表格中①——⑤所缺内容。

材料二   江山如此多娇,引无数英雄竞折腰……一代天骄,成吉思汗……

——摘自毛泽东《沁园春.雪》


(2)写出材料二中的“一代天骄,成吉思汗”的名字,概括他的主要功绩。

材料三   世祖忽必烈,因累世之业……至元八年,始改称元。摧灭弱宋,遂一天下。


(3)材料三“中“遂一天下”是指什么事件?结合所学知识说说“遂一天下”的历史意义。

材料四   元世祖重视借鉴中原历史王朝的统治方法,逐步确立了君主专制的中央集权制度。在中央……


(4)材料四中描述元世祖借鉴中原王朝的中央集权制度,其在中央的具体措施没有写出来,请你补充写出元朝在中央设立的分管全国行政事务、军政事务和监察事务的机构名称
2021-11-16更新 | 101次组卷
综合题 | 适中 (0.65)
【推荐3】宋元时期是中国历史上又一次民族大融合的高潮时期,对统一多民族国家的发展产生了深远的影响。阅读下列材料,回答问题。

材料一   



                      《中国历史纪年表》(部分)

材料二   (北宋)“重文教,轻武事”。                      

——《续资治通鉴长编》卷一八

材料三     自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸(都)不逮(及)元。                                                                   

——《元史·地理志》


(1)结合材料一和所学知识,写出政权①的建立者和政权②的名称,概括916-1276年这段历史的阶段特征。
(2)材料二反映出北宋实行什么政策?结合所学知识,举出两例这一政策的措施。
(3)结合材料三和所学知识,元朝是由哪个民族建立的?在哪一年实现了全国统一?元朝设置了什么机构对西藏实施行政管辖?从统一多民族国家发展的角度来说,元朝统一有什么历史意义?
(4)综上所述,概括宋元时期历史发展的基本趋势。
2019-04-19更新 | 93次组卷
共计 平均难度:一般