【推荐1】阅读下列材料,回答问题。

材料一

材料二 6月5日,上海日商厂的中国工人首先罢工…紧接着,机器纺纱、印 刷、公共交通、码头、船坞等行业的工人相继罢工

材料三 为迎接中国共产党成立97周年,某学校历史兴趣小组利用暑假,组织了一次红色旅游活动“重访纪念地”,走访中国共产党历史上具有重大影响的历史事件发生地,其中包括上海、南昌、井冈山、遵义、延安。 

（1）结合材料一和所学知识回答,这场运动发生在哪年？这次运动爆发的导火线和性质分别是什么？它标志中国进入什么革命时期？
（2）结合材料二思考,这场运动在6月5日以后发生了什么变化?
（3）五四运动已成为历史，但是五四运动精神却历久弥新，你认为青年学生应该怎样继承与发扬五四精神。

【推荐2】材料   二十年前的五四运动，表现中国反帝反封建的资产阶级民主革命已经发展到了一个新阶段。五四运动成为文化革新运动，不过是中国反帝反封建的资产阶级民主革命的一种表现形式。由于那个时期新的社会力量的生长和发展，使中国反帝反封建的资产阶级民主革命出现一个壮大了的阵营，这就是中国的工人阶级、学生群众和新兴的民族资产阶级所组成的阵营。而在“五四”时期，英勇地出现于运动先头的则有数十万的学生。这是五四运动比较辛亥革命进了一步的地方。

——（节选自人民出版社1967年版《毛泽东选集》一卷横排袖珍本522-524页）

阅读材料后回答：

（1）五四运动爆发于哪一年？爆发的导火线是什么？

（2）五四运动前期和后期的运动中心各在什么地方？主力分别是谁？

【推荐3】阅读材料，回答问题。

材料一：由于那个时期新的社会力量的生长和发展，使中国反帝反封建的资产阶级民主革命出现了一个壮大的阵营……

材料二：6月5日上海日商纱厂的中国工人首先罢工……接着，机器、纺织、印刷、公共交通、码头、船坞等行业的工人相继罢工……

(1)材料一中“新的社会力量”指的是什么？
(2)从材料二可知，五四运动的形势发生了什么变化？
(3)请指出五四运动的历史意义。