【推荐1】阅读材料，完成下列各题。

材料一：汉武帝在位54年，是中国古代统治年代比较长的帝王。汉武帝时代，西汉王朝开始进入全盛时期。汉武帝表现出雄才大略的政治思想和政治实践，在历史上留下了深刻的印迹。在他统治期间，以汉族为主体的统一的多民族国家得到空前地巩固，汉文化的主流形态基本形成。

——张岂之主编《中国历史•秦汉魏晋南北朝卷》

(1)阅读材料一，汉武帝继位以后曾经面临“守业之难”，他以自己的文韬武略化解了难题，守业成功。守业难之一诸侯国问题，汉武帝为解决诸侯国问题采取的措施是什么？守业难之二思想不统一，汉武帝采取了什么措施？

材料二：张骞出使西域路线图

(2)依据材料二和所学知识，指出汉朝西域主要是我国今天的什么地区？请写出西汉政府在西域设置的机构名称及意义。

材料三：汉武帝以前，汉朝与西域几乎处于隔绝状态，后世称张骞出使西域为“凿空”。

(3)结合材料二和材料三，张骞“凿空”西域会遇到哪些困难？他的哪些精神和品质给你留下了深刻印象？

【推荐2】开放才能发展，合作方能共赢。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：中西交通之路

材料二：我国唐朝时期对外交往活跃，与亚洲经及非洲、欧洲的一些国家都有往来。唐朝在世界上享有很高的声誉，各国称中国人为“唐人”。
材料三：他率领的船队，到达亚非30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。远洋航行促进了我国与亚非各国经济文化交流和友好往来，比欧洲航海家远航印度和美洲早半个多世纪，是世界航海史上的空前壮举。
材料四：乾隆时期颁布了《防夷五事》：一是禁止外国商人在广州过冬；二是外国商人到广州，应令寓居洋行，由行商负责稽查管束；三是禁止中国人借外商资本及受雇于外商；四是割除外商雇人传递信息之弊；五是外国商船进泊黄埔，酌拔营员弹压稽查。
——《清高宗实录》卷550
材料五：2013年3月，中国国家主席习近平在访问德国时表示：中方提出建设丝绸之路经济带倡议，秉承共同发展、共同繁荣的理念，联运亚欧两大市场，赋予古丝绸之路新的时代内涵，造福沿途各国人民。……两国应该加强合作，推进丝绸之路经济带建设。
（1）材料一中开通这条“中西交通之路”的时间和人物分别是？这条交通之路的起点是哪里？
（2）阅读材料二，试举一位致力于唐朝对外交往的著名人物，并简述其事迹。
（3）材料三中的“他”是谁？他做此事的目的是什么？
（4）材料四与材料一、二、三相比较。中国的对外政策发生了怎样的变化？材料四中中国的这种对外政策对当时的中国产生了什么消极影响？这种政策在后来发生的什么事件之后开始逐渐被打破？
（5）综合上述材料，谈谈我国现阶段改革开放应该怎么做？

【推荐3】阅读材料，回答问题。

材料一：

，

材料二：沿着这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。

——摘编自《中国历史》七年级上册

(1)请参照材料一地图将这条重要通道的起点A与终点B的地名填在横线上。
A_________B_________
(2)这条路线的开辟者是谁？那一宗教通过这条道路传入我国？
(3)根据材料二并结合所学知识，说说古代丝绸之路的作用。

【推荐1】阅读下列材料并回答问题：

材料一：“当时帝国地跨欧亚非三洲，地中海成为它的内湖。境内农业、手工业和商业发展起来，海路畅通无阻，陆路纵横交错，四通八达，促进了贸易发展，也有利于信息传递和军队调防。帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来，中国的丝绸也传入帝国。原来较落后的帝国西部城市如雨后春笋般地建立起来。

材料二：

他首先抵达地中海东岸，大致沿着丝绸之路东进到达元朝大都。1295年，他们回到威尼斯。据说开始旅行时，这几个穿着东方服装的旅行者被拒于家门外……

（1）材料一中的“帝国”什么时候成为地跨欧亚非的大帝国？帝国初期与中国的贸易通道叫什么?
（2）请再写出一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。
（3）材料二中的人物是谁？
（4）两段材料共同体现的交往方式是什么？请举出一例暴力冲突方式交往的例子。

【推荐2】“一带一路”是对古丝绸之路的传承和提升，获得了广泛认同，是国际合作的新平台，明确了我国对外开放的新路径，成为中国经济新的增长点，同时与当时世界经济发展潮流相适应。

结合所学知识，回答下列问题。
（1）以使臣身份出使西域，为开辟古“丝绸之路”作出贡献的人是谁？
（2）中国海上丝绸之路最鼎盛时期是在哪个朝代？
（3）“丝绸之路”既是东西方重要商路，更是文明交流之路。列举中国古代四大发明中的一项并说明其对欧洲文化事业产生的影响。
（4）“一带一路”的建设与当今世界经济发展的什么潮流相适应？
（5）从古代中国对外经济文化交流的史实中，你得到的最大启示是什么。

【推荐3】美丽富饶的新疆，古时称西域。

材料一   《汉书》裁：“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。”

(1)材料一中的“骞”指的是谁？

材料二   通过丝绸之路，中国产品远抵西亚和欧洲，西域乃至印度的文明成果，也源源不断地涌进中国，汉武帝还开辟了“海上丝绸之路”。这时西汉王朝进入鼎盛时期。

(2)依据材料，说明开辟丝绸之路的作用是什么？
(3)汉武帝以后，汉王朝是如何加强对西域的管理？

【推荐1】中日是一衣带水的邻邦。阅读材料，回答问题。

材料一：《汉书·地理志》是我国最早对日本有确切记载的历史书籍；《隋书·东夷倭国传》记载：公元607年倭国派小野妹子使隋，国书上写着“日出处天子致书日没处天子”；《新唐书·日本传》也记载：成亨元年（670年），倭国遣使入唐，此时倭国已“稍习夏音（汉语），恶倭名，更号日本”。

材料二：6世纪起，中国文明大规模传入日本……学者、教师、工匠和僧侣从大陆渡海而来，随身带来了新的生活方式和新的宗教信仰。而那些游历“天朝”的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。

——塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三：独我国自隋唐以来广泛采用中国的制度文物，但惟有宦官制度不拿来，这不能不说实在是好事……我们就此也必须十分感谢我国当时先觉者的思考辨别。”

——《桑原鹭藏全集·东洋史说苑》

（1）从材料一中看出中日之间的交往最早始于哪一朝代？中国史书多次出现有关日本的记录说明了什么？
（2）材料二中“僧侣从大陆渡海而来，随身带来了新的生活方式和新的宗教信仰”，请列举一史实证明。这些“热情的皈依者”回国后掀起什么运动？
（3）结合以上材料和所学知识分析日本民族学习外来文化有何特点。

【推荐2】阅读下列材料，回答问题

材料一：“1640年和1789年革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命，他们不仅是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利，他们产生了欧洲社会新政治制度。”

材料二：正当隋唐之际中国封建社会各种典章制度臻于完备时期，大量日本留学生来华学习。他们归国后，自然会将中日两国从多方面加以比较，更易看出日本的差距，要求仿效中国、进行变革的愿望更加强烈，从而加速了大化改新局面的出现。

——摘编自田久川《古代中日关系史》

材料三：

材料四：从17世纪到19世纪，资本主义……相继在欧美国家和日本取得了政权，资本主义制度得以在世界范围内确立。

——《义务教育历史课程标准》

（1）材料一中“旧政治制度”指的是什么制度？英国的哪一部文献为“新政治制度”的建立奠定了基础？
（2）根据材料二，归纳日本留学生归国后推动改革的目的。结合所学知识回答，这场改革对日本的影响。
（3）根据材料三分析，面对社会危机，当时的俄国和日本分别是怎样转危为安的？俄国、日本所采取的措施有何共同作用？
（4）依据上述材料并结合所学知识回答欧美国家走上资本主义道路的方式主要有哪两种？

【推荐3】阅读材料，回答问题。

材料一   大化二年（(646年）元旦，发布改新诏书：……凡皇室贵族领有的私地和私民一律收归国家，成为“公地”“公民”。

——武安隆：《浅论·大化改新》

（1）材料一描述的是大化改新的什么内容？

材料二   

（2）依据材料二和所学知识，写出维系封君和封臣关系的纽带是什么？在这种关系中封臣承担的义务是什么？

【推荐1】不同国家和地区之间的经贸往来是人类文明交往中的一种重要方式。阅读下列材料，回答问题。

请回答:

(1)据材料一、材料三、材料四指出世界主要国家的贸易路线发生的变化。

(2) 新航路开辟后欧洲人说:“真正的全球贸易开始了”，结合所学知识谈谈你对这句话的理解。

(3)结合所学知识说明材料二与材料三反映的历史史实之间的联系。请从材料一、二、四中挑选一个材料为材料三所对应的史实产生的影响提供佐证材料。

(4) 综合上述材料分析影响不同国家和地区之间的经贸往来的主要因素。结合所学知识指出一个影响各国经贸往来的其他因素，并举例加以说明

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料一   “在（我）刚抵达委拉内（委内瑞拉）的头两天，我曾见到比我在小西班牙（海地）四年所见到的黄金还要多……人们可在这里获得黄金。然而如果他们要控制别处的产物，那么他们必须使用武力取得。”

——引自《哥伦布致西班牙国王和王后书（1503年）》

(1)根据材料一，指出哥伦布开辟新航路的目的是什么？

材料二   在中央航道的奴隶船上，这名十几岁的少女因被吊打而伤重身亡。

(2)材料二漫画蕴含的史实是什么？对该幅漫画进行简要解读？

材料三   英国企业家马修·博尔顿在1785年与英王的一段对话

(3)材料三中的“商品”指什么？它在当时有什么作用。
(4)三则材料有何联系。

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。

材料一15—17世纪，由欧洲通往印度新航路的发现、美洲的发现、环球航行的成功以及其他航海探险活动，圆满地解决了这个问题，使人类对地球的认识产生飞跃。这些事件被通称为“地理大发现”。

材料二

材料三16—19世纪，长达几百年的黑人奴隶贸易是人类历史上悲惨耻辱的一页，非洲损失接近1亿多人口，这造成了非洲传统文明的衰落和经济社会的倒退。黑人奴隶贸易也为美洲地区的开发提供了劳动力。通过屈辱的强制迁徙，黑人奴隶们把古老的非洲文化带到美洲，这对后来美洲文化的形成、发展产生了重大影响。

材料四新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。

——部编版《义务教育教科书世界历史》九年级   上册

（1）请你说出材料一中“美洲的发现”是由哪位航海家实现的？
（2）根据材料二结合所学知识，指出完成了第一次环球航行、证明了地圆学说正确性的航线是哪一条？
（3）材料三反映的是哪一历史事件？结合所学知识，指出最早进行殖民扩张的国家有哪些？
（4）根据材料四，概括新航路开辟的影响。