【推荐2】中国的近代化艰难起步，众多仁人志士积极探索，历经曲折，中华民族逐步走向复兴。阅读下列材料，回答问题。

材料一   清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。

——摘编自《中国历史》八年级上册

材料二   假使我们是甲午到戊戌那个时代的人，眼看见我们的国家被小小的日本打败了，打败了以后又要割地赔款，我们还不激昂慷慨想要救国吗？……光绪也受了时局的刺激，很想努力救国。

——摘编自蒋廷黻《中国近代史》

材料三   这个国家的政府已腐败透顶，只有革命才能提供救世良方……在1911年10月10日，汉口一家炸弹制造厂的意外爆炸，导致了附近帝国军队的兵变。尽管缺乏配合，革命运动仍迅速席卷全国。

——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料四   中国史大事记（部分）

时间	事件
1861年	创办安庆内军械所
1861年	成立京师同文馆
1864年	成立上海江南机器制造局，附设书局
1872年	成立轮船招商局
19世纪80年代	初步建成福建、广东、南洋、北洋海军

(1)根据材料一，指出最能体现给中国社会性质带来变化的一项内容。
(2)根据材料二并结合所学知识，叙述刺激光绪帝救国的“时局”。指出光绪帝进行的救国努力。
(3)根据材料三并结合所学知识，判断指出“兵变”的名称。分析指出“革命运动仍迅速席卷全国”最后推翻的旧政权。
(4)根据材料四，围绕“中国近代化”提炼一个观点，综合上述材料并结合中国近代史知识加以论证。（要求：观点正确，至少列举两个史实，史论结合，逻辑清晰，条理清楚，有总结提升。）

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。

材料一   李鸿章说：“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……京城火器营，尤宜先行学习炸炮，精益求精，以备威天下、御外侮之用。”

材料二   李鸿章又说：“机器制造一事，为今日御侮之资，自强之本。……洋机器于耕织、印刷、陶埴诸器皆能制造，有裨民生日用，原不专为军火而设。……臣料数十年后，中国富农大贾，必有仿造洋机器制作以自求利益者。”

（1）列举洋务运动的前期、后期两个口号、和洋务运动的性质。

（2）在材料一和材料二中，李鸿章分别提出了学习西方的什么主张？有什么具体表现？（各举一例）

（3）根据材料并结合所学知识，简要评价李鸿章的洋务思想。

【推荐1】各国发展模式不存在统一的标准，主权国家自主选择发展道路的正当权利理应得到尊重。

材料一   世界历史大事年表摘录（17世纪中期~20世纪后期）

时间	事件	时间	事件
1640年	英国发生资产阶级革命	1861年	俄国废除农奴制
1689年	英国议会颁布《权利法案》	1868年	日本实行明治维新
1775年	美国爆发独立战争	1911年	中国发生辛亥革命
1787年	美国通过宪法确立联邦制	1917年	俄国十月革命
1789年	法国大革命开始	1922年	苏联成立
1848年	《共产党宣言》发表	1949年	中华人民共和国成立
1861年	美国内战爆发	1978年	中共十一届三中全会召开

材料二   一个国家选择什么样的政治制度，必须与这个国家的国情和性质相适应。放眼世界，我们可以看到，没有完全相同的政治模式，即使社会制度相同的国家，在政治体制上也有很大的差异。可以说，世界上根本没有也不可能有一种放之四海而皆准的政治发展道路和政治发展模式。

——摘编自《世界上没有放之四海而皆准的发展道路和发展模式》

(1)指出材料一中，以“维护国家统一和废除奴隶制度”为目的的历史事件。
(2)通过分析材料一，归纳这一时期世界主要资本主义国家走上发展资本主义道路的方式。其中，有的国家并没有走资本主义道路，而是选择了其他发展道路，指出这一发展道路。
(3)材料二提到“即使社会制度相同的国家，在政治体制上也有很大的差异”，你是否同意这个说法？请结合上述材料及所学知识从两种社会制度的不同体制简要分析此观点。

【推荐2】改革是社会发展的动力和源泉，人类社会在不断克服各种重大危机的过程中进步。阅读材料，回答问题。

【俄国的改革】

材料一：改组行政机构，建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力。他创建了一支纪律严明的新式常备军；鼓励头办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴；要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔。

(1)材料一反映了俄国历史上的哪次改革？“鼓励兴办手工工场”对后来的俄国产生了怎样积极影响？

材料二：很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄罗斯社会在世纪最后十年发生转型。

(2)材料二的中“社会改革”指的是俄国历史上的什么事件？这一事件对俄国有什么影响？

【苏联的改革】

材料三：(苏俄)彼得格勒省农民说：“我们那里发生过把手枪对着人家太阳穴这样的强制行为，人们很气愤。”吉尔吉斯的农民说:“粮食被收集的像扫帚扫过一样干净，一点也没剩。”     

——摘编自王斯德等《苏联兴亡史》

(3)面对材料三中“苏俄农民的气愤和不满”，列宁实施了什么政策？

【日本的改革】

材料四：（日本）在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机，出人意料的是它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇。   

——选自《大国崛起》解说词

(4)材料四中日本的这次“弃旧图新”是指哪一历史事件？根据材料四，分析引发这次“弃旧图新”的外部因素。

材料五：过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同，思想自相   悬殊，各国相沿的习惯历数千百年之久，纵使利害十分明白，也不该骤然强搬硬套。

(5)结合材料五，请你谈谈在改革开放，借鉴外来文明方面我们 应该怎样做？

【美国的改革】

材料六：自由女神像是法国赠送给美国独立100周年的礼物，它屹立于美国纽约市。自由女神左手握着的文件中有如下的内容：“人生而平等，“造物主”赋予他们固有的、不可转让的权利，其中包括生命权，自由权和追求幸福的权利……任何政府一旦破坏这些目标和原则，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。”

(6)根据材料六判断，自由女神左手握着的文件是什么？他所体现的核心思想有哪些？它的发表有何意义？

材料七：北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。美国北方和南方的人都对这场战争跃跃欲试，充满期待，就像一场赌博，都把赌注压   在自己这一方。

(7)材料七的“这场战争”中颁布的什么文件成为这场战争的转折点？

材料八：1932年，罗斯福在马萨诸塞州的一次群众集会上发表演说:“当一个国家的贫困和失业人数超过了国家所能承受的范围和程度，那政策的调整只能成为政府唯一的选择，而且是越来越好。”

——《世界现代史资料汇编》

(8)材料八反映了罗斯福关注什么社会问题？为解决此问题，罗斯福上任后采取了什么措施？

【改革与发展】

(9)结合上述材料及所学的知识，谈谈你对改革创新与国家发展的认识。

【推荐3】阅读材料，回答问题。

材料一   在《红色风暴的起源：彼得大帝和他的帝国》一书中作者写道：彼得大帝是俄国历史上乃至世界历史上声名赫赫的人物，他在自己任期内锐意改革和进取，使俄国由欧洲的穷乡僻壤变成了世界强国。……彼得大帝不仅造就了一个时代，而且成就了一个欧亚大帝国。彼得大帝在政治、经济、军事、社会和文化等各个方面为后来者做出了深邃的明嘱和暗喻。

材料二   

（1）材料一中，为何对彼得大帝给予如此高的评价？请你结合史实说明。材料二反映了与彼得大帝相关的什么事件？

材料三   19世纪中叶俄国、英国生铁产量对比表

1861年俄国、英国、德国铁路里程对比表

（2）你从材料三中得出什么历史信息？结合所学知识，请你谈谈这与彼得大帝的关系。

材料四   农民在获得人身自由的同时，还能分到一份土地，但须向地主缴纳高于实际地价2~3倍的赎金，其中，20%~25%由农民支付现金，其余由政府以有息债券的形式代付，农民要在49年内连本带息向政府还清。据统计，到1910年农民还清政府贷款时，付出的赎金高达20亿卢布。

（3）材料四反映的是哪一事件？这一事件的领导人是谁？这一事件是什么性质的改革？
（4）某学者认为，这一事件是沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双重敲诈和掠夺，你是否同意这种说法？请在材料四中找出相关证据。

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

材料：世界历史大事记表

时间	事件
1775-1783年	美国独立战争
1840年前后	英国率先完成工业革命
1861年	俄国农奴制改革
1861-1865年	美国内战
1868年	日本明治维新开始
19世纪60-70年代	第二次工业革命开始

——摘自部编版九年级历史教材

(1)根据材料并结合所学写出第二次工业革命的动力来源。
(2)阅读材料，选择材料中相互关联的两个（或两个以上）历史事件，结合所学确定一个观点，并加以阐述或说明。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰）

【推荐3】近代以来，俄、日、美等国都曾面临不同的社会问题。通过改革，这些国家的社会问题都不同程序上得到解决。阅读材料，回答问题。

材料一兹依照本法令……所指导的办法，将用以束缚定居在地主领地上的农民和家务农奴的农奴制度永远废除。

——《废除农奴法令摘录》

（1）材料一中的“法令”是由谁颁布的？依据材料概括该法令的核心内容。

材料二1869年，（日本）第一次使用电报连通了横滨和东京。1872年，连接这两座城市的第一条铁路竣工。1870年，这个国家有了第一台纺纱机。

——R．R．帕尔默《现代世界史》

（2）材料二反映了日本哪一次改革的成果？这次改革后，日本社会性质发生了怎样的变化？

材料三 1921年3月，布尔什维克第四次代表大会通过一个决议。该决议主要提到七点：国有工业仍为国民经济之基础；小工业及手工业应得到充分发展；可以自由出卖其制品及承受定购；苏维埃全力支持人民之日常需要品的生产；自由贸易；废除粮食法定价格，实行市场价格；企业可以出租给私人或外资。

——据1921年列宁《论粮食税》

（3）根据材料二指出苏俄当时实行的政策是什么？结合所学知识回答，该政策的实施有什么作用？

材料四1929年，美国的国民生产总值是1040亿美元，到1932年只剩下580亿美元了，美国损失了一半的财富……富兰克林·罗斯福的“新政”开创了市场经济的新模式。在这种模式中，市场规律这只“看不见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来，共同影响经济，市场的作用和政府的作用同时得以发挥。

——《大国崛起解说词》

（4）依据材料四并结合所学知识指出，使“美国损失了一半的财富”的事件是什么？“新政”的“新”表现在哪里？