1919年5月4日下午，十几个学校的学生近3000人齐集天安门，人人手里拿着一面或两面白旗，上面写着“还我青岛”“取消二十一条”等……（6月3日，上海）出现大规模的工厂罢工和商店罢市……6月28日和会对德和约签字，中国代表团拒绝出席此次全体仁义，没有在该项和约上签字！
——金冲及《二十世纪史纲》
（1）说说上述事件发生的背景。
（2）从材料中归纳能够反映中国人民坚决反对屈辱外交的具体史实。
（3）当代青年应该怎样发扬五四精神？
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材料一 下图为陈天华《猛回头》内容摘录
（1）据材料一，概括辛亥革命前中国的社会状况。
材料二 凡革命以前所有满清政府与各国缔结之条约，民国均认为有效……凡革命以前满清政府所让与各国国家或各国个人种种权利，民国政府亦照旧尊重之……
——孙中山《对外宣言书》
（2）辛亥革命在耸立起彪炳千秋的丰碑的同时，也留下了启迪后人的明鉴。据材料二并结合所学知识，概括分析辛亥革命的不足及其根本原因。
材料三 皇帝……都可以被打倒，那么，还有什么陈腐的东西不可以打破？思想的闸门一经打开，这股思想解放的洪流就奔腾向前，不可阻挡了。辛亥革命后，人们又大胆地寻求新的救中国的出路了。不久便迎来了五四运动，开始了中国历史的新纪元。——《中国近代历史》
（3）据材料三，“新纪元”是指什么？辛亥革命为“新纪元”到来创造了哪些条件？
材料一 孙中山曾说“吾辈即以中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步，精神贯注，猛力向前。应付世界发展之潮流，合乎善长恶消之天理。则终有最后成功之一日”。
（1）结合材料一，说说你感受到了孙中山怎样的精神品质？
材料二 广大青年对五四运动的最好纪念，就是在党的领导下，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，同全国各族人民一道，担负起历史重任，让五四精神放射出更加夺目的时代光芒。
——2019年5月4日习近平在北京大学师生座谈会上的讲话摘录
（2）结合材料二回答，作为当代的中学生，你应该如何继承和发扬五四精神？
材料三 党的十九大闭幕仅一周，中共中央总书记习近平带领中共中央政治局常委于2017年10月31日专程从北京前往上海和浙江嘉兴参观，回顾建党历史，重温入党誓词。
（3）为什么中共中央常委要专程去上海和嘉兴参观？
（4）据材料二与材料三之间有什么关系？
材料四 毛泽东说：中国革命没有枪杆子不行。这次秋收起义，虽然受了挫折，但算不了什么！……我们现在力量很小，好比是一块小石头，蒋介石好比是一口大水缸，总有一天，我们这块小石头，要打破蒋介石那口大水缸。大城市现在不是我们要去的地方，我们要到敌人统治比较薄弱的农村去，发动农民群众……
（5）依据材料四结合所学知识，指出20世纪二三十年代中国共产党在探索中国革命道路方面发生了哪些变化？
材料一 第一次世界大战结束后，1919年1月至6月，战胜国英、美、法、日等帝国主义列强，在法国巴黎召开所谓的“和平会议”，实际上是重新瓜分殖民地的分赃会议。第一次世界大战期间，中国也参加了对德作战，作为战胜国也派代表参加了会议。中国代表向大会提出取消帝国主义在华的一切特权、废除“二十一条”、收回青岛主权等正义要求。但会议被英、法、美等国操纵，拒绝了中国提出的正义要求，还无理地将大战前德国强占山东的特权交给日本。消息传到国内，积压在中国人民心中的怒火，像火山一样爆发了！
——人教版《中国历史》八年级上册
材料二 中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！
——“五四”传单
材料三 1919年5月4日，北京大学等校学生高呼“外争主权，内除国贼”“取消‘二十一条’”“反对在对德‘和约’上签字”等口号。他们举行游行示威，痛打卖国贼章宗祥，火烧曹宅…
（1）从材料一中可以看出五四爱国运动爆发的直接原因是什么？
（2）结合材料一，回答材料二中的“土地”指的是什么？
（3）根据材料三，请你说出五四爱国运动的性质。
（4）2014年是五四运动95周年。习近平总书记在北京大学讲话指出，爱国、进步、民主、科学——五四精神历经95载岁月磨砺，愈发彰显其深远历史意义和重大现实影响。作为21世纪的青年学生，你认为应如何继承和发扬“五四精神”？
