【走向全球】
材料一:1500年以前,人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。……直到1500年前后,各种族集团之间才第一次有了直接的交往。……因此,1500年是人类历史上的一个重要转折点。
——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料一并结合所学知识判断,1500年左右世界史上发生了什么大事?据材料并结合所学,说明“1500年是人类历史上的一个重要转折点”的依据。
【走向现代】
材料二:分析图表与英国有关的史实,请分别写出工业革命对社会发展产生的影响。
史实1 |
史实2 18世纪末期,伦敦上空多次出现烟雾现象,造出植物枯死。晾晒衣服变黑,即使白天也需要人工照明,甚至还造成许多居民患病或死亡。 |
(2)影响1:_________________________________________________________
影响2:__________________________________________________________
【新国新梦】
材料三:电视专题片《大国的崛起》有这样一段解说词:“在美国首都华盛顿,林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说,是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国。”
(3)你认为华盛顿对美国的最大贡献是什么?
【寻道图强】
材料四:改革使农奴成为自由人,为资本主义的发展提供了自由劳动力。1861年解放的农民有1025万,1866年又解放了1050万农民。巨额赎金为资本主义的发展又积累了大量资金。1860-1890年,俄国的生铁产量增加了2倍,钢和棉纺织业都增加了3倍,煤炭则超过了19倍,石油猛增了200多倍。
(4)推动材料四中改革的最高统治者是谁?根据材料四,一句话概括本次改革的作用。
(5)现在我们正走在实现“中国梦”的伟大征途上,上述材料中大国的崛起过程对实现“中国梦”留下哪些启示?
相似题推荐
【雏形初现】
材料一 直到十六世纪地理大发现后,世界逐渐形成统一的共同体,并伴随着世界经济体系的建立、技术和文化的传播,开启了现代早期的全球化,早期全球化欧洲人从中获益更多。
——闫志《全球史视野下的文明互动》
(1)材料一中“地理大发现”指的是什么事件?材料一为什么说“欧洲人从中获益最多”?
【殖民贸易】
材料二
(2)材料二中A、B、C三段路线中,哪段航线使得欧洲财富暴增?这场贸易中哪个国家获得了巨额利润?
【初步形成】
材料三
(3)图一机器的发明对工业革命产生了什么影响?图二交通工具使用的动力是什么?
【最终形成】
材料四 1865年至1900年,(在美国)被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种。依靠强大的科技实力,美国很快在第二次工业革命中独占鳌头。
——电视片《大国崛起》
(4)美国“独占鳌头”的原因是什么?第二次工业革命把人类带入了什么时代?
材料五 德国的工业化进程落后于英国,但它以自己独特的方式走上了现代化道路。全民教育为德国培养了高素质的国民,大学给德国带来了创造和发明,智力成为这个国家最重要的资源。凭借这一资源,19世纪的德国引领了第二次工业革命,站在了世界科学技术发展的前沿。一批重要发明在德国诞生。从1851年到1900年,在重大科技革新和发明创造方面,德国取得的成果达到202项,超过英法两国的总和,居世界第二位。直到今天,德国依然是世界上最重要的科技大国之一。
——《大国崛起》解说词
(5)可以看出,德国“超过英国,成为欧洲第一、世界第二”的主要原因是什么?列举19世纪德国第二次工业革命中的一项重要发明及其发明者。
(6)两次工业革命给人类以怎样的启示?
材料一 中国的指南针传入欧洲之后,海船敢于、也有条件驶入大洋深处。此外,地圆学说的日益流行,使许多人坚信从大西洋一直向西航行便能抵达东方。15、16世纪之交,西欧各国经过一系列航海探险活动,开辟了欧洲通往印度和美洲的新航路。
——摘编自王斯德主编《世界通史》
材料二 欧洲(尤其是英国)的制造业产品向美洲和非洲出口,包括把许多来自印度和中国的纺织品和其他商品转口到美洲和非洲;非洲向加勒比海地区以及南美和北美奴隶种植园输出奴隶;加勒比海地区向欧洲输出蔗糖,北美向欧洲输出烟草、毛皮以及其他商品。在17世纪,更不用说18世纪,对于欧洲制造业来说,北美加勒比海地区和非洲也变成了越来越重要的出口市场(亚洲还谈不上),包括向非洲出口枪支,用于围捕奴隶。
——摘编自《白银帝国》
材料三
波士顿倾茶事件 | 美国在宣布独立后,就派富兰克林和阿瑟·李赴法,目的在于争取法国正式承认美国独立及与美国订立条约。起初富兰克林的成就不大,但是,1777年萨拉托加战役表明美国人有力量打败英军,并迫使其投降,也扭转了法国的态度。1778年,法国同美国签订两个条约并参战,紧接着西班牙、荷兰也参加了反英战争。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 |
(1)根据材料一,指出欧洲人开辟新航路的科技条件。结合所学知识回答,开辟了欧洲通往美洲航线的航海家是谁?
(2)材料二描述的历史现象在历史上被称为什么?根据材料二,结合所学知识,分析这一历史现象产生的影响。
(3)根据材料三中图,结合所学知识,分析美国独立战争爆发的原因。文字材料中美国“宣布独立”的标志事件是什么?在美国独立战争时期美法之间合作,美国取得的重大成果是什么?
材料一 从张骞通西域至郑和下西洋,沿着丝绸之路,一些域外的物产,如葡萄、核桃等植物,以及胡琴等乐器传入中原地区,印度的佛教思想等也传入中国。但就整体而言,中国在这一阶段始终是以先进文明输出国的姿态存在的。这一过程基本上是和平的。
——据王开玺《古代丝绸之路的辐射力》
(1)根据材料一并结合所学,说出古代“丝绸之路”对中国社会的影响。
材料二
(2)依据材料二图文内容并联系所学,指出“异域的急速渗透”对中国社会产生了怎样的影响?(两个角度)结合史实从经济角度,谈谈中国人是如何应对的?
材料三 16-19世纪的世界现象(见下面图示)
(3)根据材料三内容提示并结合所学,分别说出与美洲被发现、非洲黑奴被贩卖有关的历史事件。
材料四 1990年后,推动世界经济走向一体化的力量促进了全球化。新的通信媒体已经将世界联系在一起,并推动全球文化的融合。在全球化中,经济的迅速发展导致了环境的恶化、贫富差距加大等问题,这些全球问题需要全球共同解决。
——摘编自杰里•本特利等《新全球史》
(4)依据材料四,说出推动世界密不可分,全球文化融合的动力是什么?结合所学和自身理解,谈谈中国应对全球化给出的方案是什么?
【建国的起点】
材料一 1773年12月16日,一些波士顿市民乔装成印第安人登上东印度公司的商船,把300多箱茶业抛入大海。倾茶事件发生后,英国当局认为波士顿是反叛中心,颁布了高压法令,关闭波士顿港口,派军队进驻该市,禁止市民集会。
——摘编自义务教育教科书《世界历史》九年级上册
【崛起的台阶】
材料二 1861年,美国北方联邦军队总司令斯科特将军提出“蟒蛇计划”,封锁港口,切断南方经济命脉。
【称霸的舞台】
材料三 在海上处于劣势的德国,在1916年2月宣布实施“无限制的潜艇战”。德国潜艇袭击前往协约国港口的一切船只,中立国美国的船只也不能幸免。美国商船遭到重大损失,推动了美国采取反德立场。为保证借给协约国的巨额贷款能够归还,美国希望协约国胜利。1917年4月,美国加入协约国集团,对德宣战。
——摘编自普通高中课程标准实验教科书《历史·选修3》
材料四 日本军国主义者以华盛顿会议所确定的美日海军5:3的比例为奇耻大辱,发誓复仇。1922年,日本陆军参谋本部和海军军令部第二次协商修改了《帝国国防方针》,其中美国被列为第一假想敌。美国海军也对《五国海军条约》中海军基地维持现状的条款深为不满,认为这些条款是日本精心算计的结果,目的就是使美国与英日相比在西太平洋处于绝对劣势,从而无力保卫菲律宾并支持美国远东政策。
——摘编自张愿《美国远东外交与华盛顿体系下的海军军备限制问题》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析波士顿倾茶事件的爆发原因和影响。
(2)材料二中的“蟒蛇计划”是哪一战争中提出的战略?该战略是针对南方哪一经济类型?
(3)根据材料三,指出美国对一战的态度发生了怎样的变化,请你简要评价美国这一态度的转变。
(4)材料四表明华盛顿会议上哪两个国家矛盾非常尖锐?后来两国通过哪一条约暂时调整了双方的关系?
(5)综合上述材料分析,你认为海洋为国家的发展提供了哪些有利因素?
材料一 在1789 年以前,在英国的殖民地已爆发的一场革命,这场革命提供了将新学说付诸行动的示范。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 17世纪前半叶,一批批英国移民来到美国北部。他们重视教育,北部的教育很快就发展起来了。1700年,北部已有39所拉丁文法学校。到1769年,美国共有9所殖民地大学,其中5所在中部,南部1所,北部3所。
——竭宝峰《人类的继承与改造:世界教育史》
材料三 英国殖民者,力图使北美殖民地成为自己的商品销售市场和原料供应地。英国政府于1660年颁布《列举商品法》,规定糖、烟草、棉花、靛青、木材等货物只能运销英国。后来又颁布了《羊毛织品法案》(1699 年)、《制帽条例》(1732 年)《制铁条例》(1750年),对殖民地有关产品的品种、规格、行销地区、工人人数都作了严格的限制。
—— 刘宗绪《世界近代史》
(1)材料一中的“革命”和“新学说”分别指的是什么?怎样理解“这场革命提供了将新学说付诸行动的示范”?(2)材料二叙述的史实对材料一中“新学说”的传播有何影响?材料三叙述的史实与材料一中“革命”的爆发有何关系?
(3)综合上述探究,概括推动历史发展的因素。
材料一 在中国人看来,当然完全合理合法,但操作过程中的粗糙,在西方世界看来,却存在着许多侵害人的财产和人身权利的问题。而这样的问题,在很多别有用心的英国人看来,是一个天赐良机,一个不抓住就会后悔的机会。抓住这个机会,打一仗,乘战胜之余威,提出条件,逼迫中国政府接受,从而一劳永逸地改变中英贸易现状。
——《张鸣重说中国近代史一开国之惑》
材料二 这一事件却使早已渴望战争的帝国主义者兴奋异常。德皇威廉二世疯狂叫嚷:“这是千载难逢的机会!”奥匈帝国把这一事件看作侵吞塞尔维亚的极好机会。奥匈帝国陆军总参谋长孔拉德声称必须立即开始军事动员,外交大臣也叫嚣:“现在是到了解决塞尔维亚问题的时候了。”威廉二世召开首相、外交大臣和陆海军统帅会议,向大臣们预告战争可能爆发,他问国防大臣:“帝国军队是否已准备好应付一切事变?”答复是:“一切准备停当。”
(1)材料一和材料二所述“机会”分别是哪一事件带来的?
(2)说明材料一中英国所发动的这场战争的性质。依据材料二并结合所学知识,说说进行这场“早已渴望”的战争所要达到的目的。
材料三 我们并不是没有想到我们英国的弟兄。他们的立法机关想把无理的管辖权扩展到我们这里来,我们时常把这个企图通知他们。我们也曾把我们移民来这里和在这里定居的情况告诉他们。我们曾恳求他们天生的正义感和雅量,念在同种同宗的分上,弃绝这些掠夺行为,因为这些掠夺行为难免会使我们之间的关系和来往中断。可他们对这种正义和同宗的呼声也同样充耳不闻。因此,我们不得不宣布脱离他们。
——《独立宣言》
材料四 1951年10月23日,毛泽东在政协第一届全国委员会第三次会议上说:“我们不要去侵犯任何国家,我们只是反对帝国主义者对于我国的侵略。大家都明白,如果不是美国军队占领我国的台湾、侵略朝鲜民主主义人民共和国和打到了我国的东北边疆,中国人民是不会和美国军队作战的。但是既然美国侵略者已经向我们进攻了,我们就不能不举起反侵略的旗帜,这是完全必要的和完全正义的,全国人民都已明白这种必要性和正义性。”
(3)依据材料三,概括说明美国独立战争爆发的主要原因。依据材料四,说说我国出兵抗美援朝的目的。
(4)17世纪法国数学家、物理学家、哲学家帕斯卡尔说:“正义没有武力是无能;武力没有正义是暴政。”你觉得他说的这句话有道理吗?请结合相关史实加以说明。
材料一 对国王的权利进行了有效限制……英国之所以能在群雄林立的欧洲脱颖而出并顺利实现崛起,很大程度上得益于其领先于它那个时代的,符合社会发展需求的政治体制。
——张国君《大国是怎样崛起的》
材料二 针对美国的1787年宪法,易中天如此评价:“正是这个设计……使得稚嫩的国家在草莽中崛起,迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国。”
材料三 革命形势飞速发展,资产阶级掌握了政权,不久又颁布了《人权宣言》,宣称人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯。
材料四 17世纪中期一18世纪末期,英、法、美三国的资产阶级高举“自由,平等和人权”的旗帜,率先掀起了反封建专制、争取民族独立的斗争,先后建立起资产阶级的政治统治。资本主义开始由对人性的呼唤,对海外的扩张,逐渐凝聚成一种深刻影响世界历史发展进程的社会制度。
(1)对材料一这一现象产生关键影响的法律文献是什么?该法律文献的制定有何目的?
(2)材料二中,这个“稚嫩的国家”在哪场战争中摆脱英国的殖民统治获得独立?“这个设计”指的是美国确立怎样的政体?
(3)根据所学,分析材料三所涉及的革命有何意义。
(4)综合上述材料,归纳促成大国崛起的主要因素。
材料一:14-17世纪,欧洲新生的资产阶级掀起了一场思想文化运动。这场运动的重大历史意义在于它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心,在于唤起人的觉醒,使人们把关注的重点从来世转移到现世,从而在精神方面为资本主义制度的确立开辟了道路。
材料二:人人生而平等,他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力,系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的,那么,人民就有权利来改变它或废除它,以建立新的政府。
材料三:
《共产党宣言》书影
(1)材料一中这场“思想文化运动”指的是什么?
(2)该运动宣扬的核心思想是什么?
(3)结合所学知识,指出材料二出自于美国历史上哪部文献?
(4)材料三中文献的发表的历史意义是什么?作者是谁?
材料一:在美国首都华盛顿,林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说,是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国。
材料二:在美国历史上唯一的这次内战中,拥有经济和人口的优势,更拥有道义和价值观优势的北方取得了胜利……这之后,美国成为了单一的、联合的、强大的国家,这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。南北战争后的30年对美国来说,是勇于创新的时代,也是开始腾飞的时代。……到1894年,美国工业产值已跃居世界首位。
——摘自《大国崛起》解说词
(1)据所学知识,指出材料一中说“是华盛顿创立了美国”的依据。
(2)材料二中,北方拥有“道义和价值观优势”指什么?
(3)据材料二和所学知识,归纳促使美国在南北战争后的30年“开始腾飞”的因素有哪些?
【文明交汇】
(1)与图中“1492”、“发现新大陆”、“资本主义世界市场开始形成”等信息点相关的重大历史事件是什么?
【步入近代】
(2)图中的哪些历史事件可以归入“步入近代”这一主题?(至少回答四件)
【形成潮流】
(3)据图归纳,资本主义制度在世界各国确立,主要通过哪三种途径?
(4)据图回答,推动资本主义世界市场初步形成及最终形成的关键因素分别是什么?
材料一 什么力量迫使他们搞改革呢?这就是把俄国拖上资本主义道路的经济发展的力量。地主农奴不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长,不能保持住旧的崩溃的经济形态,如克里米亚战争显示出农奴制俄国的腐败和无能。解放以前,农民的“叛乱”每十年都要高涨一次。这使头号大地主亚历山大二世也不得不承认,从上面解放比等待从下面推翻要好些。
——列宁《“农民改革”和无产阶级农民改革》
材料二 1868年3月,日本新政府颁布了《五条誓文》内容包括一广兴会议,万事决于公论;二、上下一心,盛行经纶;三、官武一体,以至庶民,各遂其志,毋使人心倦怠;四、破除旧来之陋习,一本天地之公道;五、求知识于世界,大振皇国之基础《五条誓文》表明了日本改革旧制度、向西方学习的决心。
——《世界历史》九年级下册
材料三 1935年,法国文学大师罗曼罗兰应邀访问苏联,后来他写信给斯大林说:“我看到了一个强大的国家,整个国家在布尔什维克领导下跟千百种障碍做不断的斗争,在英勇而秩序井然的高潮中,正在建设一个新世界。”罗曼罗兰还根据他在苏联的见闻撰写了《莫斯科日记》,在日记中,他写道:“目前这些政策包含着某种消极的东西,这是不可避免的;我丝毫不怀疑,世界更美好的未来是与苏联的胜利连在一起的。”
——《大国崛起》解说词
材料四 红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一寸苏维埃土地,战斗到最后一滴血,来保卫城镇和村庄……战时,要保持反法西斯同盟的团结并不太难,因为有一个打败共同敌人的共同目标……
材料五 20世纪五六十年代,美国经济空前发展,工业生产平均增长率50年代为4.0%,60年代为5.0%。1970年与1950年相比,美国工业生产增加了1.24倍。究其原因,首先是世界第三次科学技术革命深刻影响到社会经济的各个领域,大大促进了劳动生产率;第二,二战期间的资本积累;第三,政府发展国家垄断资本主义,国家调节经济和实行一些社会经济改良……
材料六 经过两次世界大战后,昔日的欧洲列强均已降为二等国、三等国。在东方,来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重;在西方,来自美国的经济渗透和政治控制不断加强。欧洲政治家清醒地认识到,如此下去,欧洲将不再是欧洲人的欧洲。第二次世界大战后,面对严重衰落的欧洲,欧洲政治家们发出了新的欧洲统一的呼声。
(1)从材料一归纳出俄国实行农奴制改革的原因。(不得完全照抄原文)。(2)材料二描述的是哪一历史事件?日本为“破除旧来之陋习”和“求知识于世界”采取了什么举措?
(3)依据材料三结合所学知识分析罗曼罗兰评价的是什么经济体制?
(4)材料四中“共同敌人”指什么?写出两例“保持反法西斯同盟的团结”“打败共同敌人”的相关史实。
(5)根据材料五概括指出20世纪五六十年代美国经济发展所呈现的特点及其发展的原因?
(6)据材料六指出二战后欧洲政治家们表达了什么愿望?
【图片现危机】
(1)19世纪中期,面对历史发展的潮流,美国、俄国和日本都出现了社会危机。根据下列图片展现的历史信息,分别写出三国面临的主要社会危机是什么。
【举措展胜机】
(2)当时的美国、俄国和日本应对社会危机的主要举措是什么?
(3)俄国、日本解决危机的方式的共同点是什么?
【感悟与提升】
(4)借鉴美国、俄国和日本等国家的历史发展经验,请你为我国社会主义现代化建设提出合理化建议。