【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一     “我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。……在大陆会议下集会的美利坚联盟代表，以各殖民地善良人民的名义，并经他们授权，向全世界最崇高的正义呼吁，……同时郑重宣布；这些联合一致的殖民地从此是自由和独立的国家，并且按其权利也必须是自由和独立的国家，它们取消一切对英国王室效忠的义务，它们和大不列颠国家之间的一切政治关系从此全部断绝。”——李剑鸣《美国的奠基时代》

材料二     1858年,他发表了一篇题为《裂开的房子》的演说，他把南北两种经济制度形势并存的局面比喻为“一栋裂开的房子”。他说：“一栋裂开的房子是站不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。”他的演说生动形象，表达了北方的要求，也反映了全国人民的要求，1860年，他当选为美国总统。

——吴于廑《世界史》

材料三     到战争结束之时，有超过18万黑人在联邦陆军服役，3万黑人在联邦海军服役，25万黑人在军队中从事劳役工作。为了消灭奴隶制，38 000名黑人献出了生命。有21名黑人战士获得了国会荣誉勋章。他们的所作所为改变了国人对黑人的看法，也改变了他们对自己的看法。

——李军《自由的新生：美国内战风云录》

请回答:

(1)材料一中的引文出自哪部法律文件？这一文件颁布的历史意义是什么？

(2)根据材料二，请你判断文中的演说者是谁。“一栋裂开的房子”指的是南北哪两种经济制度并存？材料二中提到的“北方的要求”是指什么？

(3)材料三的数据说明了什么？黑人能参与联邦军队的战斗与哪一文件的颁布有关？

(4)阅读上述材料并结合所学知识，说出美国的这两次战争对美国历史发展的共同作用。

【推荐2】阅读下列图标中信息，探究相关问题。

材料一：美国南北战争基本信息

1．根本原因：南北不同的经济制度矛盾（种植园经济阻碍北方资本主义商业进一步发展）

2．过程 （1）扭转战局：1862年林肯颁布宅地法、独立宣言，成为扭转战局的关键。 （2）结束：1865年4月，南方军队投降北方胜利。

3．性质：是美国历史上第二次资产阶级革命。

4．意义：美国内战维护了国家统一，进一步扫除了资本主义发展的障碍，为美国资本主义经济的起飞铺平了道路。

（1）材料一信息有一条说法是错误的，请改正。林肯政府在战争中首要任务是_____
改正：

材料二19世纪后半期日本资本主义发展状况

（2）“4．意义”中“进一步扫除了资本主义发展的障碍”是指什么？
（3）世界上第一列火车出现在哪一个国家？其动力是什么？透过材料二信息，可以推断日本社会开始进入什么发展时期？

材料三

第二次工业革命简表

前提与条件	时间	标志	发明成果	最大影响
资本主义制度在世界范围内确立；近代自然科学取得突破性进展。	19世纪末20世纪初	______广泛应用	爱迪生发明了电灯、留声机等电器。 1913年美国工程师亨利福特首先在汽车的生产中使用了流水线装配工艺。 1903年，美国莱特兄弟制造出人类历史上第一架飞机，“飞行者1号”。	人类社会由“蒸汽时代”跨入到“__________”

（4）表中“标志”、“最大影响”空缺部分应填的信息分别是什么？“发明成果”反映第二次科技革命技术创新主要体现在哪些方面？
（5）你从上述三则材料中可以得到哪些启示？

【推荐3】阅读下列材料，回答问题：

材料一   北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。美国北方和南方的人都对这场战争跃跃欲试，充满期待，就像一场赌博，都把赌注压在自己这一方。

材料二   过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同，思想自相悬殊，各国相沿的习惯历数千百年之久，纵使利害十分明白，也不该骤然强搬硬套。

材料三   这次改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫?托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样：“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。”

（1）写出与材料一相关历史事件的主要领导者。
（2）材料一、三中，两国通过战争或改革分别废除了什么制度？
（3）材料一的“这场战争”中颁布的哪一文件成为这场战争的转折点？
（4）请写出材料二中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”这一事件被称为什么？结合材料二，请你谈谈在改革开放，借鉴外来文明方面我们应该怎样做？
（5）我们应当如何全面评价材料三的这次改革？

【推荐1】16世纪以求。人类的活动空间和范围不断得到扩展。阅读材料，完成下列要求。

材料一

(1)材料一，指出哪一序号是环球航行路线，并结合所学知识简要说明近代航海的发展对欧洲的影响。

材料二

时间	大事记
1775年	英国人约翰·乌特兰发明有轨马车，靠马匹牵引车辆，车轮在钢制轨道上滚动行驶
1825年	蒸汽机车“旅行者号”试行成功，最快行进速度达每小时15英里
1830年	从利物浦到曼彻斯特的第一条公共铁路线开通，长32英里
1835年	议会共批准了54条铁路修筑计划
1845年	伦敦-西北铁路上最快的列车速度是每小时37英里
1847年	576家铁路公司被批准成立，筑路8731英里

(2)根据材料二并结合所学知识，概括英国近代交通运输在动力方面的变化及其主要原因。

材料三   1865—1916年，美国铁路进入发展的黄金时期。南北战争之后，美国迅速从一个农业国向工业国转变。产业结构的变化，凸显了铁路运输的巨大优势，当时世界其他各国铁路里程的总和，铁路成为国家最重要的交通基础设施。1916年，美国铁路货运周转量占整个交通运输周转量的份额达到77％，而客运周转量则达到98％。

——摘编自孟祥春《美国铁路的历史沿革与管制变迁》

(3)根据材料三并结合所学知识，分析1865年—1916年美国铁路建设取得巨大成就的原因。

【推荐2】阅读下列材料，回答问题:

材料一:北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。美国北方和南方的人都对这场战争跃欲试，充满期待,就像一场赌博,都把赌注压在自己这一方。

——马克思《美国内战》

(1)材料一的“这场战争”是指哪一次战争？初期北方在军事上屡屡失利，为扭转战场上的被动局面，联邦府颁布了哪两个重要文献?

材料二:这次改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场,就像列夫·托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样:“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。”

(2)材料二的改革是指的俄国历史上的什么重大事件?为什么说这次改革使“一切都翻了个个儿”?又为什么说“一切却又刚刚开始”?

材料三:过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后 ，我们日本人要用自己的手将西‘文明带入国内。东西方人民风俗不同，思想自相悬殊，各国相沿的习惯历数千百年之久，纵利害十分明白，也不该骤然强搬硬套。

——1868年某日本官员语

(3)为了实现材料三中日本官员所说的“用自己的手将西洋文明带入日本”是指哪一个重要改革？日本在政治上采取了什么措施?

【推荐3】危机，是险境也是机会。政治危机、民族危机、经济危机等伴随历史的延续，客观上也促进了文明的发展和社会的进步。结合所学知识，完成下列问题：

图一美国南部种植园

图二俄国地主毒打农奴

图三美国佩里将军率舰队抵达日本

（1）19世纪中期，面对历史发展的潮流，美国、俄国和日本都出现了社会危机。根据如图所示图片展现的历史信息，分别写出三国面临的主要社会危机是什么？
（2）为摆脱社会危机，当时的美国、俄国和日本分别采取了怎样的举措？
（3）俄国、日本解决危机的方式有何的共同之处？
（4）美国、俄国、日本所采取的措施有何共同作用？
（5）当今中国正谱写改革开放新篇章，我们可以从以上材料中获得什么启示？

【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一   人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。

材料二   19世纪上半叶，农奴在俄国全国人口中占很大比重，……农奴世代被束缚在土地上，不能自由迁徙和务工经商。农村贫困落后，农奴购买力低，生产率低下，这些影响了国内市场的发展。

材料三   大久保利通（注：明治维新第一政治家）政权建立以后，1874年5、6月间，正式向政府提出：“大凡国之强弱系于人民之贫富，人民之贫富系于物产之多寡。物产之多寡虽依赖于人民致力于工业与否，但寻其根源，又无不依赖于政府官员诱导奖励之力。”

(1)材料一出自哪次战争中颁布的什么文件？该战争的性质是什么？
(2)据材料二归纳影响俄国资本主义经济发展的问题有哪些？为解决这些问题俄国采取了什么措施？有何影响？
(3)结合所学知识，指出明治维新中的哪项措施体现了材料三的主张。

【推荐2】古往今来，经济发展，国家强盛，社会进步，总离不开改革。阅读下列材料，回答问题。

材料一   乃秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。

（1）材料一记载的是中国历史上的哪次改革？这次改革中哪一项措施最能够反映出变法的性质？这次改革对秦国有何历史作用？

材料二   俄国1861年农奴制改革后，农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源；获得解放的2000多万农民为大工厂提供了充足的自由劳动力；农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。

——摘编自《世界史》

（2）据材料二指出，俄国这场改革为资本主义发展提供了哪些条件（最少写出两点）？这场改革对俄国有何积极影响？

材料三 “大凡国之强弱，决定于人民之贫富；而人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”

                                                                                   ——明治元勋大久保利通

（3）运用所学知识回答：材料三认为国家富强的途径是什么？该国在教育上采取了什么重大举措？

（4）通过以上问题的探究，你有何感悟？

【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料   公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，由此，大国崛起的道路有了全球坐标。五百年来，在人类现代化进程的大舞台上，相继出现了九个世界性大国，它们是葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯和美国。大国兴衰更替的故事，留下了各具特色的发展道路和经验教训，启迪着今天，也影响着未来……

——《大国的崛起》解说词

(1)材料中所说的“地理大发现”指的是哪一历史事件？这一事件对资本主义的产生与发展提供了经济基础，那么为资本主义产生与发展提供了思想文化基础的事件是什么？
(2)“九个世界性大国”在近代化的历程中，英国是在什么事件后成为世界第一经济强国的？成为世界性大国的道路布满艰辛，俄国成为大国的里程碑式的事件是什么？
(3)在英、法、美、俄、日五国的近代化历程中，从资产阶级斗争的对象上讲，采用了什么方式走上了资本主义道路？美国独立战争中发表的《独立宣言》和法国大革命中颁布的《人权宣言》有何共同之处？
(4)这些大国的崛起对中国的现代化建设有哪些可供借鉴的方面？

【推荐2】观察下列图示，回答问题。

(1)英国通过哪一法律文献实现了图示中①处的“确立议会主权”？此后英国逐渐形成了哪一新的政体？
(2)北美人民通过哪一战争的胜利实现了图示中②处的“民族独立”？这场战争的转折点是什么？
(3)图示中③处的“改革”是哪一人物领导进行的？此次改革废除的落后制度是什么？
(4)图示中④处涉及的是哪一改革事件？此次改革对日本的社会性质有什么影响？
(5)你从以上图示中得到怎样的感悟？

【推荐3】改革与创新是人类得以进步、飞跃的主要动力之一，是历史发展的永恒主题。阅读材料，回答问题。

材料一：春秋战国时期，新的锐利工具和先进技术推动了生产发展和社会变革，地主剥削农民的新型封建生产关系开始确立，各诸侯国大力发展生产，掀起竞相改革的风潮。                  

——北师大版《中国历史》七年级上册教材

(1) 据材料一并结合所学知识，判断“新的锐利工具和先进技术”是什么？ “竞相改革的风潮”中影响最大的改革是什么？

材料二：1870年，在德国的街头，这位铁血宰相(俾斯麦)偶然遇到了两群东方人：一群是日本人，一群是中国人。……那个小国的人来到德国以后，翻译典籍和制度。那个天朝大国的人来到德国以后，大部分在学做生意、挣钱。铁血宰相说，30年内那个东方的岛国必将成为强国，而那个东方的天朝大国必将成为弱国，后者必将受前者的欺凌。

                                                         ——周熙明《丘吉尔的名言与俾斯麦的一个预言》

(2) 据材料二判断当时中日两国正在进行什么改革?结合所学知识写出一例证明“30年内后者必将受前者的欺凌”预言正确的史实。

材料三：罗斯福的“新政”并非一时的权宜之计，而是一场为保证资本主义制度的稳定发展，在资本主义经济肌体内部进行的一场“伤筋动骨”的大手术。

——蔡跃蕾、张伟《史海回眸：罗斯福“新政”复兴美国》

(3) 根据材料三写出罗斯福新政在政治上的作用。 “伤筋动骨的大手术”的核心内容是什么？

材料四：无论是革命还是建设，都要注意学习和借鉴外国经验。但是，照抄搬别国经验、别国模式，从来不能得到成功。这方面我们有过不少教训。把马克思主义的普遍真理用我国的具体实际结合起来，走自己的道路，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。               

——《邓小平文选》第3卷

(4) 上述改革对我们有何启示?