阅读下列材料，回答问题：
（1）依据材料一，请你谈谈秦朝人“称赞”秦始皇的理由。
（2）依据材料二，概括归纳汉代人是怎样评价秦始皇的？
（3）依据上述材料并结合所学知识，你认为应该如何正确评价秦始皇？
材料一：秦朝时有人称赞秦始皇：“今陛下兴义兵，诛残贼，平定天下，海内为郡县，法令由一统。自上古以来未尝有，五帝所不及。”
——《史记・秦始皇本纪》
（1）依据材料一，请你谈谈秦朝人“称赞”秦始皇的理由。
材料二：汉代时有人这样评价秦始皇：“秦王贪狼暴虐……穷困万民，以适其欲也……劳罢者不得休息，饥寒者不得衣食，亡（逃跑）罪而死刑者无所告诉，人与之为怨，家与之为仇，故天下坏（坏：大乱、人民起义）也。”
——《汉书・贾山传》
（2）依据材料二，概括归纳汉代人是怎样评价秦始皇的？
（3）依据上述材料并结合所学知识，你认为应该如何正确评价秦始皇？
更新时间：2017-12-14 11:50:54
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【推荐1】阅读材料，完成下列要求。
（1）根据材料一，指出秦朝在地方上实行的行政制度名称，并总结这一制度的作用。
（2）请你推测材料二中“刘彻”指的是历史上哪一位皇帝，并写出推测理由。
（3）结合材料，从共性角度简要评价上述两位皇帝。
材料一 秦始皇废分封，置郡县，郡县的主要官吏由皇帝任免升迁，地方官僚间没有战乱、兼并之事。此制的实行开创了此后两千年间历代王朝地方行政制度的基本模式。
材料二 公元前127年，刘彻颁布了史称“推恩令”的诏书，规定诸侯王死后，除嫡长子承袭封国的部分土地外，其余土地由皇帝以“推恩”之名，赐给庶子以为侯国。王国由是一再缩小，亦无政治特权，王国、侯国的主要官吏由皇帝任免，同于郡县……他以一个极具智慧的方案将威胁国家统一与稳固的诸侯王势力彻底消解于无形。
—— 摘编自张传玺主编《中华文明史》第二卷
（1）根据材料一，指出秦朝在地方上实行的行政制度名称，并总结这一制度的作用。
（2）请你推测材料二中“刘彻”指的是历史上哪一位皇帝，并写出推测理由。
（3）结合材料，从共性角度简要评价上述两位皇帝。
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【推荐2】阅读材料，回答问题。
（1）材料一中秦王指谁？写出“扫六合”的具体时间？
（2）材料二集中反映了秦王巩固统治的哪些措施？
（3）材料三中的“胡”指哪个少数民族？为了抗击这个少数民族，秦王采取了什么措施？
（4）有人说“秦王”是“千古一帝”，有人说他是“暴君”，通过学习，你有何看法？请说出理由。
材料一 “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来
——李白
（1）材料一中秦王指谁？写出“扫六合”的具体时间？
材料二 如图所示
（2）材料二集中反映了秦王巩固统治的哪些措施？
材料三 祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里。—唐胡曾
（3）材料三中的“胡”指哪个少数民族？为了抗击这个少数民族，秦王采取了什么措施？
（4）有人说“秦王”是“千古一帝”，有人说他是“暴君”，通过学习，你有何看法？请说出理由。
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