材料一 大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。
——《日本书纪》
(1)根据材料一,说明日本人眼中的唐朝是个怎样的国家?为此,日本人是怎样做的?
材料二 鉴真盲目航东海,一片精诚照太清。舍己为人传道义,唐风洋溢奈良城。
——郭沫若
(2)材料二诗中反映了什么历史事件?其中的“传道义”指的是什么?请你举例说明。
(3)诗中“唐风洋溢奈良城”表明了什么?
材料三
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/4/3/1916022409871360/1917003871084544/STEM/e5583993bc24404e8976808ebd5988ab.png?resizew=367)
(4)上述三则材料反映了唐朝实行怎样的对外政策?唐朝对外交往的特点是什么?
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步骤一:史实举例
(1)完成表格
朝代 | 妥善处理民族关系的典型事例 |
西汉 | ① 两次出使西域。 |
唐朝 | 唐太宗把② 嫁给松赞干布 |
③ | 设驻藏大臣与达赖和班禅共管西藏 |
步骤二:阅读探究
材料一:北京5月23日电22日7时50分许,乌鲁木齐发生一起严重暴力恐怖事件,目前已经造成31人死亡,94人受伤。
——中新网
材料二:蒙古等族人民成批迁往内地,汉族人也大量来到边疆,契丹、女真等族人民早进入黄河流域,各族人民杂居相处,互通婚姻,……许多阿拉伯人、波斯人迁入中国,同维尔、蒙、汉等民族逐步融合。
——《中国通史》
(2)请你用史实说明新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分;新中国在少数民族聚居的地区实行的基本政治制度是?
(3)材料二所反映的民族大融合的盛况出现于哪个朝代?这一时期形成了一个什么新的民族?
步骤三:学史感悟
(4)民族团结是中国历史发展的主流,你认为应如何发展新时代的民族关系?
材料一∶唐太宗说∶"自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。"
材料二∶唐朝是中国封建社会发展的高峰。伴随着对外交往的活跃,繁荣的唐朝文化传遍世界,影响着世界,至今各国仍称中国人为"唐人"。
材料三∶北宋都城开封买卖通宵达旦,金、银、彩、帛等"每一交易,动辄千万"。南宋临安城"自大街及诸坊巷,大小铺席,连门俱是,无空虚之屋"。政府鼓励海外贸易,在主要港口设置机构管理贸易。高宗年以来,市舶收入岁达二百万贯,超过北宋治平(宋神宗统治期间年号)年间岁入的两倍多。
材料四∶洁白的哈达、温驯的藏羚羊、雄伟的布达拉宫……这就是我们美丽而圣洁的西藏。虽然当前"藏独分子"仍有活动,但我们可以肯定地说∶自古以来,西藏就是中国领土不可分割的一部分。
(1)材料一表明唐太宗实行怎样的民族政策?这一政策为唐太宗赢得了怎样的称号?两千多年的民族关系对我们当今处理民族关系有何启示?
(2)材料二说明了唐朝实行怎样的对外政策?请你列举出唐朝时中外交流的史实(至少二例)
(3)宋代管理对外贸易的机构是什么?结合材料三,分析宋朝海外贸易空前活跃的主要原因是什么?
(4)哪一朝代中央政府开始对西藏地区进行有效的管辖?由哪一机构直接管理?
材料一 唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是他们真心相待,与他们建立了深厚感情,赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系,既是国君,又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。
——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》
(1)结合所学知识指出材料一中“唐太宗处理民族关系比较成熟的办法”体现了怎样的民族政策?列举其“赢得了他们爱戴”的表现一例。
材料二 为了对辽阔的疆域进行有效的治理,元朝的统治者根据各地区的情况,采取因地制宜的方式,在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构,加强中央对这些地区的统治。
——摘编自部编版《中国历史》七年级下册
(2)材料二中的元朝为加强对东南台湾地区的管理而设立的机构是什么?
材料三
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/8/1/3035065789513728/3035893896568832/STEM/43acab7365364f70b12b1dbcce963d92.png?resizew=109)
(3)材料三中所示的金瓶掣签制度反映了清政府对西藏地区的管辖,除此之外,清政府还采取哪些措施加强对这一地区的管辖?
材料一
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/12/d59cc5fb-f808-480f-936f-670558282ecb.png?resizew=357)
唐朝对外主要交通路线图
(1)如图中发生于A、B两处对外交往的事件分别是 和 ,产生的共同影响是什么?
材料二 历史上的海上丝绸之路是在东亚直到非洲东海岸之间一系列港口组成的海上贸易网络,从唐后期到宋朝形成高度繁荣态势,促成了贸易交流与地理知识、航海科技的传播。
——杨亮《海上新“思路”》
(2)结合所学知识,分析海上丝绸之路“到宋朝形成高度繁荣态势”的技术原因。
材料三 顺治初年,为了对付东南沿海及台湾的抗清势力,清政府实行海禁,“片板不准下海”。洋船至宁波者甚多,将来番船云集,留住日久,将又成一粤省之澳门矣。
(3)材料三中反映18世纪中期清政府实行“海禁”的最主要原因是什么?表明清朝采取 政策,该政策最重要的影响是什么?
材料四 交流互鉴是文明发展的本质要求……文明交流互鉴应该是对等的、平等的,应该是多元的、多向的……我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒,以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分,促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进。
——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲
(4)依据材料四,概括文明交流互鉴的主要特点是什么?
【推荐2】唐朝时期往来于丝绸之路的人们不再仅仅是商人和士兵,还有为寻求信仰理念 和文化交流的使者、学者、僧侣等人员,每年都有大批外国客人前往长安,当时有300 多个国家和地区与唐朝友好交往,中国大量先进的技术通过各种方式传播到其他国家,并接纳相当数量的遣唐使及留学生,让他们学习中国文化。同时,佛教、景教各自迎来了在中国广泛传播的机会,中外交流达到鼎盛。
——摘编编自胡柏翠《兴盛的唐朝旅游活动及其历史影响》
(1)根据以上材料并结合所学知识,指出唐朝时期实行怎样的对外政策?唐朝时期对外交往的重要通道是什么?
(2)根据以上材料并结合所学知识,论述“开放交流促进繁荣发展”这一观点。(要求:列出观点,史论结合,论述条理济楚).
材料一 唐代进士科的考试着重于文学写作,也要考帖经(注:儒家经典基础知识测验)。唐玄宗统治时期,采取“作诗赎帖”的通融办法,允许考生不考帖经,而以作诗代替。这样一来,更加提高了诗词在科考中的地位。唐诗在中国诗歌发展道路上达到了空前的成熟和繁荣。
——阴法鲁《中国古代文化史》
(1)依据材料一并结合所学,写出唐玄宗统治前期出现鼎盛局面的名称。小梁认为,唐代科举考试“作诗赎帖”的做法,推动了唐诗的成熟和繁荣。你是否同意这一观点?结合所学简要说明理由。材料二
唐蕃会盟碑 | 唐蕃会盟碑立于西藏拉萨大昭寺前,是唐穆宗时唐朝与吐蕃会盟的遗物。这次会盟史称“长庆会盟”,盟约里写道:“患难相恤,暴掠不作。” ——人教版普通高中教科书《中外历史纲要》(上) |
(2)吐蕃是今天哪一民族的祖先?材料二中哪一句话最能体现唐蕃之间的友好关系?
材料三 日本仿唐风气盛行,政府曾多次派“遣唐使”学习唐朝先进文化。受唐朝货币制度影响,708年,日本正式在奈良仿照唐“开元通宝”铸造“和同开珎”。这是见于文献记载的日本历史上最早的自铸货币。
——《中国古代货币文化对日本的影响》
(3)材料三反映了什么历史现象?结合所学知识简要分析这一现象出现的原因。【推荐1】阅读材料,回答问题
唐朝是中国历史上最强盛的历史时期之一,它不仅“和同为一家”,还“迎进来,也走出去”。
材料一文皇南面坐,夷狄千群趋。……献号天可汗,以覆我国度
——柳宗元
(1)根据材料一并结合所学知识,指出“天可汗”是西北各部对唐朝哪位君主的称呼?
材料二唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海、不远万里来到中国,唐帝国自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华。全面的开放与广泛的交流使唐朝文明更加辉煌。
(2)唐朝的繁盛吸引了周边邻国,尤其是日本。唐代中日之间的交流也是盛况空前的。日本政府经常派使团到唐朝来交流学习。这种交流的使团被称作什么?
材料三“传法为重,舍身为轻;六渡出海,终抵东瀛。”
(3)指出材料三中高度赞扬的是哪位历史人物?文中提到的“东瀛”是指哪个国家?
材料四一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念,坚持和智慧浇铸而成的求知之路,一个民族胸襟开放,海纳百川的真实写照。
(4)根据材料四指出,这位“僧人”是谁?
(5)从材料二、三、四中可以看出这个时期唐朝的对外政策怎么样?
(6)学习了两位僧人的故事后,他们身上具有哪些共同的精神值得我们学习?
材料一 有位唐朝名僧受日本僧人礼请,率弟子、工匠等,前后5次东渡,均告失败。第六次东渡终于成功。他到达日本后,受到日本天皇和人民的热烈欢迎,政府还为他在乎城京都建了一座名为“唐招提寺”的寺院,供其讲经传道。他在日本除了传布佛教外,还将盛唐的医药知识、建筑艺术、书法绘画等介绍到日本。
材料二 2015年5月14日,印度总理莫迪飞抵西安开始为期3天的访华行程,世界聚焦“西安会见”,为何选择西安?有媒体分析认为,西安与印度有很深的历史文化渊源:贞观初年一位高僧曾从这里出发,前往印度,取得佛经后又回到这里翻译佛经、弘扬佛法。
材料三 唐朝实行开放的对外政策,当时先进的经济文化有着巨大的吸引力,中外交往出现了盛况空前的局面。日本、大食、天竺等国纷纷遣使到唐朝……日本先后13次派出遣唐使,使团庞大,居各国之首。
——摘自岳麓版中国历史七年级下册
(1)根据材料一,指出“唐朝名僧”是谁?他在日本受到尊崇的原因是什么?
(2)材料二中的“一位高僧”是谁?他主要贡献是什么?
(3)材料三各国“纷纷遣使到唐朝”的目的是什么?据材料三回答,唐朝中外交流繁盛的主要原因是什么?
材料一 唐朝先进的经济、文化具有巨大的吸引力,使得当时的中外交流出现了盛况空前的局面。唐文化可谓博大精深、兼收并蓄、泽被东西。
材料二 宋朝的海外贸易也超过前代,成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。广州、泉州是闻名世界的大商港。中国商船的踪迹,近至朝鲜、日本,远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。
——摘自人教版《中国历史》七年级下册
请回答:
(1)根据材料一,归纳唐文化的特点。请用史实说明唐朝时“中外交流出现了盛况空前的局面”。
(2)唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期,唐朝诗坛气象万千、名家辈出,其中被称为“诗圣”的是谁?
(3)依据材料二结合所学知识,谈谈“宋朝的海外贸易也超过前代”的原因有哪些?(至少两点)当时闻名世界的大商港有哪些?请列举两例
(4)经济重心南移是我国古代重要的经济现象,经济重心南移是在什么时候最后完成?