我校九年级6班出了一期历史人物特色小报，他们把不同国家历史人物图片组合，构成了一个主题。这个主题反映出的是
| A．国家统一 | B．资产阶级改革运动 |
| C．民族独立和解放运动 | D．资产阶级革命运动 |
更新时间：2018-02-03 11:27:14
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适中
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【推荐1】在学习近代史的过程中，口号能够帮助我们更好的了解近化探索的过程。下列选项中，关于近代中国探索救亡图存道路的历程中所使用的口号，按时间的先后顺序排列，正确的是（ ）
| A．“自强”“求富”——“变法图强”——“民主共和”——“民主”“科学” |
| B．“民主共和”——“自强”“求富”——“民主”“科学”——“变法图强” |
| C．“变法图强”——“民主共和”——“自强”“求富”——“民主”“科学” |
| D．“民主”“科学”——“民主共和”——“变法图强”——“自强”“求富” |
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【推荐2】孙中山领导的辛亥革命实现了20世纪中国第一次历史性的巨变。主要是因为
| A．辛亥革命使中国结束了被侵略被奴役的屈辱历史 |
| B．辛亥革命使中国人民获得了真正的民主自由 |
| C．辛亥革命推翻了2000多年的君主专制使民主共和观念深入人心 |
| D．辛亥革命使三民主义的理想在中国实现 |
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适中
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【推荐1】英格兰曾在1215年颁布《大宪章》，规定没有经过协商，国王无权征税。1628年，议会向国王呈递了一份《权利请愿书》，重申国王在没有得到议会同意的情况下不得征税，不经法院判决不能随意逮捕人，和平时期不能随意在居民家中驻军。这说明（ ）
| A．英国王权受限有一定的历史传统 | B．英国资产阶级革命受工业革命的影响 |
| C．英国有进行政治革命的经济条件 | D．封建王权阻碍了英国资本主义的发展 |
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【推荐2】这是一场称不上革命的“革命”，它虽然看不见硝烟，也基本没流血，却最终彻底消灭了专制王权。这次革命催生的一个重要成果是（ ）
| A．《权利请愿书》 | B．《权利法案》 |
| C．《人权宣言》 | D．《大宪章》 |
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【推荐1】下列有关美国独立战争和南北战争的说法，正确的是（ ）
| A．都是为了国家独立 |
| B．战争的爆发都与英国有直接或间接的关系 |
| C．都使美国走上了发展资本主义的道路 |
| D．都使美国君主立宪制得以巩固 |
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【推荐2】何顺果在《世界史：以文明演进为线索》中写道：“尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的。”17和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大的历史事件进行比较，下列观点正确的是（ ）
| A．都推翻了封建专制统治 | B．都宣告了民族独立 |
| C．都确立了君主立宪制 | D．都对世界产生了深远的影响 |
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【推荐1】对财产、买卖、债务、契约等关系做出明确规定，奠定了欧洲民法基础的是（ ）
| A．《民法典》 | B．《汉谟拉比法典》 |
| C．《查士丁尼法典》 | D．《罗马民法大全》 |
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【推荐2】根据下图所示的人物生平轨迹，判断该历史人物是（ ）
| A．克伦威尔 | B．华盛顿 | C．罗伯斯庇尔 | D．拿破仑 |
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