(1)请你把清朝疆域结构图补充完整
A: ;
B: ;
C: 。
(2)请简述清政府对西藏、新疆、云贵的统治措施。
西藏:
新疆:
云贵: 。
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材料一
唐蕃会盟碑碑文:大唐文武孝德皇帝与大蕃(①)圣神赞普舅甥二主,商议社稷如一,结立大和盟约,永无沦替,神人俱以证知,世世代代使其称赞,是以盟文节目题之于碑也。 | 盟约名称:② 时间:宋真宗统治时期(1005年,签约双方:北京和辽(契丹族)内容:辽军搬回,宋朝路尾罗乃。 |
材料二 在元朝的行省中,岭北、辽阳、云南、湖广、甘肃等行省位于边疆地区,具体负责边疆事务,包括边疆民族…..为迅速传递诏命和情报,元朝还建立了从酋都行政中观到。遥远边疆地区的驿站制度,“朝令夕至,声闻毕达”……根据吐蕃宗教盛行的特点,元朝时吐蕃采取了政教合一的政策。
——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆合理》
(2)根据材料二,概括元朝对边疆治理的具体措施。(不得照抄材料)
材料三 清廷在全国的统治稳定下来后,历经康熙、雍正、乾隆三代帝王,同外部侵略势力和内部分裂割据势力的一系列重大斗争,终于建立起空前统一和巩固的多民族封建国家。清朝前期强大统一国家政权的出现,为近代中国奠定了疆域基础。
——摘编自姚太中、米运昌主编《简明中国史》
(3)根据材料三并结合所学,概述清朝前期如何解决“外部侵略势力和内部分裂割据势力”从而完成统一和有效管理。
(4)综上所述,归纳中国古代民族交融的方式。并谈谈你对铸牢中华民族共同体意识的认识。
【推荐2】版图,包括一个国家的陆地、河流、湖泊、内海、领海以及它们的底床、底土和上空(领空),是主权国管辖的国家全部疆域。领土是国家行使主权的空间。……中国的领土是我们的先民以自己的血汗,以千年的时间和百万将士的牺牲获取的,因此,坚决捍卫领土主权是我们每一个华夏子孙的义务和责任。
清朝疆域图
让我们以“清朝疆域图”为依托,以东南沿海为起点,顺时针观察,回忆先辈们捍卫祖国领土主权的铮铮历史……
阅读材料,回答下列问题:
材料一:倭寇最为猖獗的时候是嘉靖年间,酿成了中国有史以来所罕见的海防危机,原因是多方面的。
从倭寇来源国方面说,15世纪后期陷入诸侯混战的状态……国内长时间的战乱造成了大量的流浪武士,以及失去了生计的平民。他们跑到周围海岛上成为海盗,长期滋扰抢掠沿海地区。
嘉靖时期所谓沿海备倭兵,也就是卫所军,早已腐败不堪,毫无战斗力了。同时,倭寇与中国沿海海盗、奸商相互勾结,所以才会酿成了严重的海防危机。
(1)阅读材料,联系所学知识判断,材料一中的“倭寇”主要来自于哪国?明朝中期,倭寇为何会在中国沿海日益猖獗?
(2)回顾历史,唐朝时期,“倭寇”来源之国与我国关系如何?哪位唐朝高僧为两国文化交流作出了卓越贡献?
材料二:嘉靖三十八年九月,“将军甲”到义乌招募数千矿工,进行严格训练。……嘉靖四十年五月,经过两年的严格训练,义乌矿工发生脱胎换骨的变化。……其后,倭寇大举进犯浙江,“将军甲”率军与倭寇连战连捷,歼灭倭寇五千余人,取得台州大捷。……随后在浙、闽、粤沿海诸地抗击倭寇长达十余年,经历了大小战役八十多场,终解除东南沿海倭患。他去世之后,以其军队为种子的浙兵依然是明朝国防力量的主力。
(3)阅读材料,联系所学知识判断,“将军甲是谁?我们如何评价这位历史人物?
材料三:至元十二年(1275年2月),奉元世祖忽必烈之命,国信使杜世忠、国信副使何文著持国书赴日,被日斩首。……公元121年春,元世祖忽必烈兵分两路征讨日本,……途经琉球和澎湖。……政府在这一地区设置了机构,管辖此地,这是中国政府在此正式建立的行政权力机构。
(4)材料三中的“琉球”是今天的何处?元朝时设置哪一机构负责管辖澎湖和琉球?
材料四:明朝末年,西方殖民者趁明朝国势衰败之机,出兵侵占台湾,盘踞38年,在台湾实行殖民统治。
(5)材料四中“西方殖民者”是指哪国?哪位英雄驱逐了“西方殖民者”收回了祖国的宝岛?17世纪,清政府收回台湾后,如何加强对台湾的管辖?
材料五:唐朝贞观年间,吐蕃赞普派遣大相噶尔东赞(即禄东赞)为请婚使者,赴长安请婚。皇帝将远支宗女封为公主,……并诏令礼部尚书江夏王李道宗为主婚使,持节护送公主入蕃。
(6)材料五中提到的“皇帝”“赞普”“公主”分别是谁?
材料六:朝廷设置总制院(后改称“宣政院”),作为管理西藏的中央机构。宣政院掌管西藏地方的军事、行政、司法和宗教等各项事务,是西藏和其他藏区的最高管理机构。西藏地方官员的举荐、任用,以及在西藏地方调解纠纷、审理案件,完善驿站体系、实施户口调查等等,都是在宣政院的主持下进行的。
(7)阅读材料六,中央政府对西藏正式行使行政管辖是在哪一朝代?
材料七:“A大臣”督办藏内事务,应与达赖喇嘛、班禅额尔德尼平等,共同协商处理政事,所有噶伦以下的首脑及办事人员以至活佛,皆是隶属关系,无论大小都得服从“A大臣”
——《钦定藏内善后章程》
(8)阅读材料七,联系所学知识,写出“A大臣的名称?设置于何时?
材料八:平定大、小和卓是清朝统一中国战争的最后一役,使天山南路复入中国版图。自准噶尔东侵以来,持续七十余年的西北边患暂告终结。此后至道光初的六十年间,新疆、蒙古没有发生大的变乱。
(9)哪位皇帝 “平定大、小和卓”叛乱?清朝还设置哪一职位管辖整个新疆地区?
材料九:乾隆三十六年,土尔扈特部为摆脱沙俄压迫,率领部众冲破沙俄重重截击,历经千辛万苦,胜利返回祖国。土尔扈特部的爱国壮举深深感动着中国人民,清代政府拨银300万两,同时调集大量的物资接济土尔扈特,有马、牛、羊20万头,米、麦41万石,茶2万余封,羊裘51万多件,棉布61万多匹,棉花5万余斤,以及大量的毡庐等。同时勘查水草丰美之地,划给土尔扈特人作牧场,让他们能够安居乐业。
(10)土尔扈特部何时回归祖国?带领土尔扈特部回归的是哪位杰出首领?
材料十:1685年正月二十三日,皇帝命都统彭春负责收复雅克萨。四月,清军约3000人在彭春统率下,携战舰、火炮和刀矛、盾牌等兵器,分水陆两路向雅克萨开进。五月二十二日抵达雅克萨城下,当即向侵略军头目托尔布津发出通牒。托尔布津恃巢穴坚固,拒不从命。清军于五月二十三日列营攻击。二十五日黎明,清军发炮轰击,侵略军伤亡甚重,势不能支。……沙俄侵略军被迫撤离雅克萨后,贼心不死,继续拼凑兵力,图谋再犯。1686年七月二十四日,清军2000多人进抵雅克萨城下,八月,清军开始攻城,托尔布津中弹身亡……
(11)联系所学知识,写出材料十中的“皇帝”是谁?战后,中俄两国经过协商谈判签订了哪一条约?
(12)2020年,美国多次干涉台湾、香港、新疆等中国内政事务。为反对外国干涉中国内政,维护国家领土主权,我们要以本题内容为素材完成一期黑板报,请你为这一期黑板报拟写一个标题。
材料一 孔子的思想学说以礼、仁、中庸等为基本内容,追求大道之行、天下为公,希望社会和谐、人心和顺。自春秋创立,经两汉时期的独尊……历经2000多年的发展,儒家思想成为中国传统文化的主体,对中华文明产生了深刻影响。
(1)依据材料一并结合所学,指出孔子的核心思想是什么。明朝提倡尊孔崇儒,规定考试的题目必须来自“四书”“五经”;考生对题目的解释,必须以什么为标准?
材料二 自贞观以后,太宗励精为理。至(贞观)八年、九年,频至丰稔,米斗四五钱,马牛布野,外户动辄数月不闭。至(贞观)十五年,米每斗值二钱。
(2)根据材料二并结合所学知识指出:太宗统治期间,出现了什么良好社会局面?为什么会出现这样的局面?
材料三 《中国三十大发明》中,意大利数学家杰罗姆·卡丹于1550年最早提出磁罗盘、印刷术和火药是中国的三大发明,并认为它们是“整个古代没有能与之相匹敌的发明”。
(3)从材料三“中国的三大发明”中任选列举两例,说说它们对世界的影响。
材料四 在边疆地区,元清的统治者们创新管理模式,采取了一系列措施,逐步加强了对边疆地区的有效管辖。
地区 | 史实 |
新疆 | 元朝:设置北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务,加强了对西域的管辖。 清朝:平定大小和卓叛乱,设置①管辖巴勒喀什池在内的整个新疆地区。 |
西藏 | 元朝:设立②,由宣政院直接统辖,掌管西藏的军民各项事务。 清朝:册封达赖和班禅:1727年设置③(官职),1751年设立噶厦。 |
台湾 | 元朝:在澎湖岛设置④,负责管辖澎湖和琉球,首次在台湾建立行政机构。 清朝:1684年设置台湾府,隶属福建省。1885年台湾正式建省成为中国一个行省。 |
材料一 中国古代民族关系相关案例
案例 | 民族关系相关图片 | 说明 |
案例1 | 张骞出使西域 | 汉武帝开通通往西域国的道路,最初的想法只是征讨匈奴,开拓汉朝疆域。但战争结束了,被张骞带到西方的中国丝绸,却源源不断地走向世界;西方的珍宝、黄金,也沿着这条闪烁着丝绸光芒的道路,涌进西汉首都长安。丝绸之路,一条由开拓者张骞走在最前面的万里通途,把古老中国和遥远的西方世界连在了一起。 |
案例2 | 松赞干布与文成公主 | 唐太宗将远支宗女封为文成公主,下嫁松赞干布。松赞干布迎娶文成公主后,中原与吐蕃之间的关系极为友好,此后200多年间,很少有战事,使臣和商人频繁往来。松赞干布十分倾慕中原文化,他脱掉毡裘,改穿绢绮,并派吐蕃贵族子弟到长安读书。 |
材料二 历史上的“中国”,不是哪一个民族或哪一个王朝的中国,而是我国各民族的中国,是各族人民共同缔造的。中国境内各民族为什么能够长期团聚在一起?首先,虽然我国境内民族众多,但追本溯源,大多数民族都是炎黄之胄,共祖同源。其次,我国人数最多的汉族的文明程度较高,它就像磁石一样吸引着兄弟民族。兄弟民族进行社会变革,实行封建化,反映了这个民族大家庭中是有一股强大的向心力和凝聚力的。再次,儒家思想起了维系民族团结的……作用,成为各民族团结在一起的精神力量。
——摘编自张海鹏《论“中国”——我国古代民族关系史研究之一》
(1)从材料一中选择一个案例,结合所学知识提炼其反映的历史信息。(2)根据材料二,指出中国形成的原因,并概括中国维系多民族国家的主要因素。
(3)选择一个上述材料之外你熟悉的中国民族关系典例,说明其历史意义。
(1)戚继光是中华民族历史上一位杰出的民族英雄,他最主要的历史功绩是什么?
(2)为加强对宝岛台湾的管辖,清政府作了哪些努力?
(3)“学史使人明智”,请你联系当今中日“钓鱼岛问题”,谈一谈讨论“明清统一多民族国家的巩固”这一主题的现实意义。
材料一 唐朝采用了送婚和亲来巩固和发展民族友好。李世民在位的二十二年中,嫁给少数民族上层人士的唐公主、宗室皇帝之女就有六人。
——摘编自《略论贞观时期的民族政策》
材料二 如果从经济方面来看,这实际上是一种实力对峙,契丹之辽、女真之金和党项之西夏,原来主要以畜牧业为经济支撑,其政权形式和生活方式的游牧特征很强。经过向汉人学习耕作技术和水利技术,特别是经过各种改革,其经济形态进入大发展的上升期,生机很旺。
——摘编自《中国通史》
材料三 我国古代对新疆的管理
朝代 | 史实 |
汉朝 | 设置西域都护 |
唐朝 | 设置安西都护府和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区 |
元朝 | 设置北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务 |
清朝 | 乾隆帝平定大小和卓叛乱 |
设置A,管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区 |
(1)据材料一指出唐太宗巩固和发展民族友好的方式。
(2)根据材料二,概括宋与周边少数民族政权议和的原因。
(3)请将材料三表格A处补充完整,并结合所学知识归纳表格中相关史实的历史意义。
(4)综合上述材料谈谈你对我国统一的多民族国家形成和发展的认识。