【推荐1】步入近代以来，资本主义的发展经历了从思想到制度再到技术的历程。阅读下列材料，回答问题。

材料一   如果说地理大发现是人类向未知物质世界进军的话，那么文艺复兴则是人类向未知的精神世界的进军，是在精神世界中进行的探索。这个探索在文学、艺术、政治思想及自然科学领域内创造了丰硕的成果。文艺复兴的重大历史意义在于它促使欧洲人以神为中心过渡到以人为中心，在于唤起人的觉醒，使人们把思想的重点从幻想转移到现实。

——L·S·斯塔夫利阿诺斯《全球通史》

(1)以下表述是从材料一中得出的，请在答题卡对应的括号内填“正确”：违背了材料一所表述的意思的，请在答题卡对应的括号内填“错误”；是材料一没有涉及的，请在答题卡对应的括号内填“未涉及”。
A文艺复兴运动有利于自然科学的探索研究。(     )
B文艺复兴运动引导人们重点思考幻想生活。(     )
C达芬奇是文艺复兴时期最著名的画家之一。(     )

材料二   这份文件重新塑造了国王特权与议会权力的边界，在限制国王传统的“非常权力”的同时，第一次明确将主权权力置于较之君主更可靠、也更具有稳定性的议会之上，从而开创了议会主权的新宪制，并构成了对“君权神授”的否定，是一部真正具有革命性的新作品。

——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编（上卷）》

(2)上述材料中“这份文件”指的是？材料二认为“这份文件是一部真正具有革命性的新作品”，根据材料并结合所学知识，简要说明其“新”在何处？

材料四   瓦特蒸汽机很快在英国广泛应用，除用在纱厂外，还应用到冶金厂、面粉厂，并在后来应用到运输业中，导致了运输工具的改造。有了蒸汽机作动力，从此，工厂可以设在远离河流的地方，工厂的规模也变得更大，有些工厂甚至雇佣1000 多人。进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立。

——摘编自人教社2018年版初中《世界历史（上册）》教科书

(3)指出材料三中图一、图二数据的变化趋势，根据材料四并结合所学知识解释蒸汽机的发明与这种变化之间的关系

【推荐2】在世界近现代民主发展史上，尽管政体形式、机构设置等各差异，但“条条大路通罗马”，最终契合民主化和法制化的历史趋势。阅读材料结合所学回答问题：

材料一   光荣革命后，英国以渐进改革的方式把传统政治转化为民主政治。法国则是在革命和复辟的反复中、共和与君主的交替中，以“进两步退一步”的方式，艰难地实现了政治民主化……

——李剑鸣《世界历史上的民主与民主化》

材料二   在设计一个由人来统治的（中央）政府时，最大的困难在于：你必须首先使（中央）政府有能力控制被统治者；其次要强制政府控制自己。”       

——美国宪法之父：麦迪逊

材料三   1912年颁布的《中华民国临时约法》部分条款

第二条 中华民国之主权属于国民全体。

第十九条 参议院对于临时大总统认为有谋叛行为时，得以总员五分四以上之出席，出席员四 分三以上之可决弹劾之。

第二十九条 临时大总统、副总统由参议院选举之。以总员四分三以上出席得票满投票总数三分二以上者为当选

材料四   新中国成立以来宪法修订历程

1954年第一届全国人民代表大会通过新中国第一部宪法。1975年宪法有着严重的缺点与问题。如：在内容上是民主宪政和人权的大破坏。1978年一方面恢复了1954年宪法的很多内容，另一方面还保留“无产阶级专政下继续革命”等错误提法。

1982年宪法是对1954年宪法的继承和发展，也是对十一届三中全会以来拨乱反正和民主建设成果的确认和巩固。1999年九届人大二次会议将邓小平理论与依法治国写进宪法。

（1）根据材料一，分别指出英国和法国民主政治发展的特点。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出美国是如何克服材料中的困难的。
（3）根据材料三，指出《中华民国临时约法》体现了哪些立法原则？
（4）材料四中的1982年宪法与1978年宪法相比有何进步性？ 1954年以来宪法的修订说明了什么？

【推荐3】英美法俄和日等国家在迈向近代时走在了世界的前列，而在这一过程中，法律是对旧制度进行斗争中最强大的武器。阅读下列材料，回答问题：

材料一：英国的优越地位在十八世纪归功于优越的政治制度……在十九世纪初期则几乎完全归功于机械技术。在1740年，“效法英国”一词已经成为人们的口头禅，而到1830年，英国已成为“工业欧洲的老师”。

材料二：1861年，林肯在就任总统时说：“任何一个州都不能只凭自己的动议就合法地脱离联邦：凡为此目的而作出的决议和法令在法律上都是无效的，任何一个州或几个州反对合众国当局的暴力行动都应根据情况视为叛乱……根据宪法和法律，联邦是不容分裂的。”

材料三：从17世纪起，英、美、法、德等国先后通过革命或改革等方式，颁布法律确立了资产阶级代议制，使国家主权从一个人手中转移到由选举产生的议员组成的议会手中，资产阶级在人民群众的支持下取得胜利，成为新社会的统治阶级。这一政治模式否定了君主专制，缓和了社会矛盾，促进了资本主义发展。

材料四：如果说19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话，那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。

(1)根据材料一，概括“到1830年英国能成为‘工业欧洲的老师’”的原因？
(2)根据材料二指出林肯政治主张的核心？他为实现这一主张采取了哪些措施？（举一例）
(3)根据材料三指出，英美法通过革命，最终以什么形式确立起资本主义政治制度？该制度的理论依据主要来源于哪次思想解放运动？
(4)根据材料四，并结合所学知识回答，在17世纪到18世纪资本主义制度初步确立有哪些典型事件？

【推荐1】“解放”本意指解除束缚，得到自由或发展。自欧洲资本主义萌芽，人类追求“解放”的步伐就一发而不可收。世界历史上演了一幕幕“解放”的宏大篇章。
【人性的解放】

材料一   文明之所以进，其原因不一端，而思想自由，其总因也。欧洲之所以有今日，皆由十四五世纪时，古学复兴，脱教会之樊篱，一洗思想界之奴性，其进步沛乎莫能御……

——梁启超《保教非所以尊孔论》

(1)材料一中“古学复兴”是指什么历史事件?材料一认为这一历史事件的积极作用是什么?
【国家的解放】

材料二   我们以这些殖民地的善良人民的名义和权利，谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖民地从此成为而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对于奠定的一切隶属关系，而它们与大不列颠正国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。

(2)上述材料出自哪一历史文献?据材料概括该文献宣告的核心内容
【生产力的解放】

材料三   动力的革命解放了人的手，运输的革命又使人类远距离的生产与销售成为可能，这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命。……正是这场工业革命使英国由农业——乡村经济体制转变为工业——城市为主体的经济体制。即开始从农业社会向工业社会过渡。

——刘宗绪《世界近代史》

(3)“动力革命”和“运输革命”在英国工业革命中分别有何具体表现?据材料三，指出工业革命对英国社会转型产生了怎样的影响?
【奴隶的解放】

材料四   对于在这里的我们而言……更多地吸取他们(阵亡将士)的献身精神，完成他们已经完全为之献身的事业。我们坚信……一个由人民组成、人民治理并且为了人民的政府将在地球上永存。

——林肯1863年葛底斯堡军人公墓落成仪式上的演说词

(4)写出演说词中“献身的事业"中“事业”的含义，以及林肯演说时的身份。与1860年以前相比，演说词中的“人民”增加了哪些新成员?写出增加的主要原因。

【推荐2】14—18世纪，资本主义萌芽产生并发展起来。自此，欧美一些国家在这一世界性历史巨变中居于主导地位。阅读材料，回答问题。

材料一   近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界欧洲的崛起，此转变始于15世纪，在19世纪急剧加速。第二次转变发生在19世纪中后期美国的崛起……20世纪的全球经济，科技，文化和理念，大半时间由美国主导。我们目前正在经历的则是现代史上的第三次权力转变，或可称为“群雄并起”的时代。

（1）依据材料一及所学知识，14、15世纪推动“欧洲崛起”的两个历史条件是什么？

材料二   文艺复兴对葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响是航海，到了这个时候，欧洲人的眼界不再只向内看了，不再只向欧洲这一个区域里看。要向外看，向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷兰跟上来，英国跟上来，法国也跟上来。

（2）指出“先行者”中发现美洲的代表人物。美洲的发现及后续的殖民活动为欧洲资本主义的发展提供了哪些条件？

材料三   此时的英国，正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，后世称之为“工业革命”。持续的海外扩张和殖民贸易，带动了对商品的需求；科学意识和市场意识，提高了英国人普遍的认识水准。在各种合力下，英国成为世界上第一个工业化国家，开创了影响深远的自由主义经济模式，并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”，在18世纪中期到19世纪中期，引领着世界的发展。

（3）结合材料三和所学知识，说说工业革命最先发生在英国的政治条件。

材料四   我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应完全废止。

（4）材料四中文献是由哪一机构发布？此文献的发布对它的国家有什么影响。

材料五   今天，在法国国家档案里珍藏着一份记录了100多年前法国革命理想的文件，这份文件被历史学家们称为新制度的诞生证书。它从根本上否定了旧时代的王权，皇权和特权。并确立以人权和法治作为新的社会秩序的奠基石。

（5）材料五中这份文件的主要内容是什么？
（6）结合上述材料，请你谈谈14—18世纪欧美国家的发展能为今天中国的发展提供哪些经验？

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。

材料一公元前450年左右，罗马通过了一部法律文献，涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容。其中的债务法规定：债权人有权拘禁不能按期还债的债务人。甚至可以给他戴上脚镣，卖到国外或杀死他……使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制贵族对法律的曲解和滥用。

材料二如下图是美国政权形式示意图

(1)据材料一，指出这是罗马历史上哪一部法律文献，并结合所学知识，概括该法律的历史地位。
(2)据材料二，指出这是哪一部文献制定的，该文献的制定遵循的原则是什么。
(3)综上所述，请谈谈法律在社会进程中的作用。

【推荐1】17—19世纪世界历史发生了重大变化，依据所学知识（附表）回答以下问题：

附表：世界大事年表

1640年	英国资产阶级革命
1649年	英国国王查理一世被押上断头台
1689年	英国议会颁布《权利法案》
1776年	《独立宣言》通过，美利坚合众国诞生
1787年	美国制定三权分立的宪法
1789年	法国大革命爆发
1792年	法国国王路易十六被送上断头台
1782年	第一台蒸汽机问世
1840年前后	英国完成工业革命，此后，法国、美国相继完成了工业革命

请回答：
(1)17—18世纪欧洲的王权发生了什么变化
(2)17—19世纪上半期，欧美历史发展的时代特征是什么？欧美在科技领域发生了什么巨大变化？
(3)英、法、美资产阶级革命后建立了什么政治体制的国家？

【推荐2】阅读下列材料,回答问题:

材料一：为自由而战,寻求真正的解放。女王的荣光、查理的断首,都镌刻着“王在议会,法为习惯”的字样。

材料二：独立与自由根植于美利坚灵魂深处,为此它不惜与母邦兵戎相见……。

材料三：革命的烈焰将国王推上了断头台,巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼,因为他们更爱自由与真理。

——《图说天下》

请回答：
（1）材料一与什么历史事件有关？该事件的主要领导人物是谁？
（2）材料二中涉及“美利坚”的哪一次战争？“母邦”指什么国家？美利坚与母邦兵戎相见的根本原因是什么？这次战争的转折点是什么？这场战争具有怎样的性质？
（3）材料三中“将国王推上了断头台”，这位“国王”是指谁？材料三中 “革命的烈焰”发生在哪个国家？这场革命有什么影响？
（4）材料一和材料三所反映的革命爆发的共同原因十什么？两国革命反映了当时整个世界的什么要求？

【推荐3】17、18世纪，随着资产阶级革命时代的来临，资本主义制度初步确立。阅读下列材料，回答问题。

【摧毁专制】

材料一：这两者的关系不调解好，英国将永远在痉挛中震颤。终于，这个关系调解好了，不过，这一次没有用对抗的手段，而是用融合的手段……在融合中产生出崭新的制度……在此后三百年中，英国再也没有发生过重大的社会动荡，取得了惊人的进步。.

——钱乘旦陈晓律《在传统与变革之间——英国文化模式溯源》

(1)根据材料一并结合所学知识指出，“融合的手段”指的是什么？“崭新的制度”建立的标志是什么？

【相互制衡】

材料二：

                                图1                                                                 图2
(2)材料二中图1是一幅18世纪的漫画，漫画中的“美利坚”烈马要将骑在它身上的殖民者掀翻在地。没画反映的历史事件是什么？图2反映的政治制度必须遵循的基本原则是什么？与该政治制度有关的历史文献是什么？

【志同道合】

材料三：爆发于18世纪末的美国革命和法国革命……首先，两者都根源于同样的启蒙观念：自由、平等和正义；其次，两国在革命之初，曾经互相援助，互相鼓舞，许多法国将军和士兵曾参与了美国革命……美国政治家们也乐意为法国政体设计出谋划策；再次，两者具有相同的革命目标，即建立一种以公共主权和大多数人的意志为基础的政府。

——(美)苏珊邓恩《姊妹革命——法国的闪电与美国的阳光》

(3)根据材料三指出“18世纪末的美国革命和法国革命”共同的思想根源是什么？据材料指出当时的美国革命与法国革命是怎样“互相援助，互相鼓舞”的？(举一例即可)
(4)根据材料三，说说美国革命与法国革命之间的相同之处有哪些？(写出一点即可)

【时势英雄】

材料四：拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序的各项则推广到了欧洲其他地区，大大加快了这一演变的过程。蓬勃发展的文化、人民主权的宣布、浪漫主义的传播等都预示了民族主义的觉醒，拿破仑进行的领土调整和种种改革促进了这种觉醒。

——乔治勒费弗尔《拿破仑时代》

(5)材料四中“欧洲各国的旧制度”指什么制度？拿破仑颁布的法典名称是什么？