明清时期是中国封建时代的落脚点,也是中国古代从强盛走向衰落的转折点。请结合所学知识进行相关问题的探究。
【政治制度的改革】
材料一:仔细想来,两千年间,中央集权的政治制度,以加强皇权专制为宗旨,结果就是使专制越来越深刻……皇帝的“猜防”越甚,专制心思也就向着强化专制的方向自然而然地用力。
(1)明朝朱元璋为了加强皇权在中央废除什么制度?清雍正年间设立什么机构使君权进一步强化?。
【经济的发展】
(2)根据所学知识完成图示内容。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/6/26/2233922623602688/2234510377426944/STEM/27d05d8b28414352bae9df282ab08ade.png?resizew=397)
【政策解读】
材料二:“天朝特产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有无,特因天朝所产茶叶、瓷器为西洋各国及尔国必需之物,是以加恩体恤……”
(3)材料二体现了乾隆帝什么样的思想?这种思想束缚下,他实施了什么政策?
相似题推荐
【地方管理】
材料一 ①郡县制度 ②刺史制度 ③行省制度 ④取消中书省,设“三司”
【人才选拔】
材料二 根据儒家“征召有才能的人才能更好地解决国家种种问题”的基本信条,隋唐时期把平等竞争机制引入选官制度,向社会各阶层人才打开了入仕的大门。
——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》
【治国之道】
材料三 唐太宗在位20多年,开创了唐朝的盛世局面。他广纳贤才,知人善任,同时减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产;政治上推行了一系列革新措施。唐玄宗前期励精图治,重用贤能,实行了一系列改革;他发展经济,改革税制……使唐朝进入了鼎盛时期。
【安邦之策】
材料四 为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现,宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策,使文臣统兵的格局逐渐形成。当时的文官担任中央和地方的要职,甚至主持军务。武将带兵打仗要按照朝廷授的“阵图”行军布阵……
——以上两则材料均摘编自人教版七年级《中国历史》下册
(1)从材料一的表中,找出下列各朝代中央对地方管理的制度或措施,将序号填入表格。
朝代 | 秦朝 | 汉朝 | 元朝 | 明朝 |
制度或措施 |
(3)根据材料三,归纳“盛世”和“鼎盛”局面出现的共同原因。
(4)材料四反映的是宋朝的什么政策?
(5)综合以上材料并结合所学知识,谈谈古代中国的治国理政有哪些经验值得吸收借鉴。
材料一 唐太宗把都督、刺史(负责监察各州主要官员和豪强地主及子弟不法行为的官员)的名字写在屏风上,并把他们的政绩也写在上面,以便考察任用。刺史由他亲自选拔,县令由五品以上的京城官员推荐,贞观年间(627─649),出现了一大批奉职守法的官吏。
材料二 明代《大明律》规定官吏贪赃枉法处分严重,官吏贪腐铜钱80贯以上处死。如果是执法御史贪腐,加重治罪。对贪赃枉法的官吏“永不叙用”。
(1)据材料一,指出唐太宗考察任用地方官的主要依据。他亲自选拔刺史主要说明了什么?
(2)材料二反映了朱元璋整顿吏治的主要特点是什么?
(3)从材料一到材料二反映了我国古代吏治建设呈现怎样的发展趋势?对当今的反腐倡廉建设有何启示?
历史离不开人的活动,有时候重要人物的言行对历史发展产生了深远影响。
(1)君主与制度将表格中左侧的制度与下面的创设者君主对应(填写字母)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/5/2/2453955402776576/2456147823329280/STEM/66a2a97d7fbf494480bdbd6044530603.png?resizew=570)
(2)人物与言论将表格中左侧的言论与下面的人物对应(填写字母)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/5/2/2453955402776576/2456147823329280/STEM/97a22dceefc74c5182ccc8e9dc59a1e8.png?resizew=576)
我国古代的专制主义中央集权制度在两千多年的发展过程中,经历了一个形成、发展、巩固、强化的过程。
材料一
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/3/31/1655499472584704/1666888688861184/STEM/110dac3529044b83bd0923bab8f18704.png?resizew=434)
(1)图一这种行政管理制度创立于哪个朝代?该朝代为了加强对地方的统治推行了什么制度?
(2)图二这种行政管理系统的名称是什么?
材料二 “臣愚以为诸不在六艺(六经)之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。”
——《汉书·董仲舒传》
(3)材料二中董仲舒向汉武帝提出了怎样的建议?这一建议被采纳后对儒家思想产生了什么影响?
材料三 明朝建立之后,朱元璋为了解决君相之争……于1380年,将丞相胡惟庸诛杀,在随后的十年里,大肆捕杀其党羽,株连杀戮3万余人,并对我国政治制度进行了重大改组。
材料四 清朝沿用明朝政治制度,内阁仍然是政府的中枢机构。但因受清朝建立并保留下来的议政王大臣会议的制约,权力有限,使皇帝集权受到较大影响……后来,清朝统治者对中央中枢机构进行了改组。
(4)材料三和材料四中明朝和清朝为了进一步强化中央皇权,在政治上分别采取了哪些措施?(各举一例)
(5)以上材料反映了中国古代君主专制制度怎样的发展趋势?
材料一:唐太宗私幸端门,见新进士缀行而出,喜曰:天下英雄入吾彀中矣!
——五代王定保《唐摭言》卷一
材料二:罢丞相不设,析中书省政归六部,以尚书任天下事。侍郎贰(副)之,而殿阁大学士只备顾问。帝方自操威柄,学士鲜所参决。
——《职官志》
材料三:它是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构,军政大事完全由皇帝裁决,军机大臣参照皇帝的旨意拟写成文,经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行。
——摘自部编版《中国历史》七年级下册
请回答:
(1)材料中体现了科举制度在加强中央集权方面起到了怎样的作用?
(2)材料二体现的是哪个朝代的官制变化?
(3)据材料三并结合所学,“它”指的是清朝创立的哪一机构?该机构的设立有何影响?
(4)英国剑桥大学专家曾说,“新冠疫情是对国家治理的考验,中国已交出一份出色的答卷。”联系古今,请你说说中央集权制度对中国社会发展有何积极作用?
材料一:唐朝前期,政府沿用隋朝的粮仓,并在洛阳附近营建大型国家粮仓。其中含嘉仓规模最大,粮窖总数400个左右。第160号粮窖还保存有一窖已炭化的谷子,约50万斤。仓窖所储粮食主要是从华北地区运来的租粟和江南地区运来的租糙米。仓城设有专门管理机构,并有驻军守护。地下储粮采用低温密封的科学原理。
——摘编自《洛阳藏宝中的历史》《王恺考古文集》等
材料二:在我国现有的农作物中,至少有50多种来自国外。宋以前我国引入的农作物大多原产于亚洲西部,部分原产于地中海、非洲或印度,它们大多是通过陆上丝绸之路传入的,这些早期传入的农作物多为果树和蔬菜,鲜有粮食作物。中唐以后,随着国家经济中心的南移,海上丝绸之路迅速发展,不断有新的农作物引进。其中新航路开辟后美洲传入中国的作物计有玉米、马铃薯、花生、向日葵、辣椒、陆地棉、烟草等近30种。
——王思明《美洲原产作物的引种培及其对中国农业生产结构的影响》
(1)根据材料一,简述唐朝前期国家粮仓分布的特点,并结合所学知识,概括当时国家粮仓得以大规模兴建的条件。
(2)根据材料二,概括宋代前后外来农作物传入品种的变化,结合所学知识,分析美洲作物的引进对当时中国产生的积极作用。
(3)综合以上材料并结合所学知识,简析经济发展的原因。
某历史研究小组通过阅读教科书和历史书籍,搜集到以下材料,并对材料进行了研究。
①唐太宗推行均田制和租庸调制,减轻民众负担,鼓励农业生产。
②唐玄宗非常重视兴修水利,多次下令在全国各地修建水利工程。
③至贞观八、九年,颇至丰稔,米斗四五钱,马牛布野,外户动辄数月不闭。至(贞观)十五年,米每斗值二钱。
——杜佑《通典》卷七
④忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。
——杜甫《忆昔》
(1)以上材料与唐朝农业的发展相关。请将相关史实的序号填写在与结论相符的横线处。(注:多写、少写、错写均不得分)
A.唐朝皇帝为农业生产提供支持:______
B.唐太宗时期农业得到了发展:______
C.唐玄宗时期农业得到了发展:______
占城稻是出产于中南半岛的高产、早熟、耐旱的稻种,以其原产地在今越南中南部的占城得名。“(占城)稻比中国者,穗长而无芒,粒差小,不择地而生”。北宋初年首先传入中国福建地区。宋真宗大中祥符三年(1011年),因江淮、两浙地区遇旱少水,遣使到福建取占城稻,多达三万斛,分别在长江、淮河以及两浙地区推广,并命转运使张贴榜文加以推广。 ——摘编自《文物宋元史》 | ![]() 秧马 宋朝流行于长江中下游地区的拔秧工具,此工具可减轻劳动负担,提高生产效率。 |
(2)依据材料概括宋朝农业生产发展的情况。
(3)分别指出材料A和材料B的史料类型。
(4)综合运用材料A和材料B说明清朝前期农业的发展。依据所学知识分析这种发展带来的利弊。
材料一实践证明,这种圆形方孔钱,使用时可以减少钱身的回转磨损,贯穿便利。且这种形制,同古人“天圆地方”的宇宙观颇有联系。诸子著述中多次提到:天道为圆,地道为方,法天象地。把这些思想应用于制定钱制,就是:外为圆肉(即钱体)所以象天;内为方好(钱的穿孔)所以象地。于一钱之中,法备天地,天覆地载,万宇一统,象征君临万方,皇权至上,这种说法正合秦始皇的心意而被采用。
——摘编自千家驹,郭彦岗著《中国货币演变史》
材料二宋代交子形成过程
时期 | 交子形成过程 |
第一阶段 | 北宋开国后,初由四川商人出具“收据”形式的楮券,正背均有出票人的印记,券上无“交子”字样,票面金额是临时填写的。零星分散发行,式样不统一。 |
第二阶段 | 太宗初年,由成都十六家富商联合建立交子铺发行交子。用一律的纸张印造,铜版印刷,还有版面、图案、花纹。在各地设分铺,以便交子能在远近行使和兑现。 |
第三阶段 | 真宗后期有人主张废除交子。转运使薛田、张若谷认为废交子对公私都不便,建议改为官营。仁宗天圣元年设益州交子务,二年二月起发行官交子。 |
材料三明代市场对白银的巨大需求极大地推进了海外贸易的发展,中国商品开始在全球范围内流通。苏杭地区渐渐形成了“机户出资,机工出力”的新型经济关系。与此同时,新型工商业市镇和市民阶层开始兴起……
——摘编自王丰《刍析白银货币化对明朝社会的影响》
(1)根据材料一,概括圆形方孔钱被采纳的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括交子的形成过程并指出促使交子形成的因素。
(3)根据材料三,白银流通对明朝社会产生了怎样的影响?
材料一 A制度提供了布艺(平民)可以做宰相,可以为公卿,可以有参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了极大的影响,有人称它为中国古代的“第五大发明”。
——摘自徐中约《中国近代史》
(1)说出材料一中A制度的名称,正式确立于哪位皇帝时期?这一制度产生了怎样深远的影响?(2点即可)
材料二 B制度源于魏晋时的行台,当时为中央政权处理军国大事的临时派出机构。全国曾在边境广置行台尚书省。蒙古族入主中原时仿金制……尚书省并入中书省,地方机构也改称行中书省。
(2)说出材料二中B制度的名称,是哪位皇帝在位时开始实施的?
材料三 开元八年以后,经济上已出现了“五谷丰殖,物阜民安,百姓无事,与能共化”的局面。开元年间唐朝的各种法规典章格式,形成了一个洋洋大观的完整体系。开元晚期,大唐王朝的盛世达到高峰。“左右藏库,财物山积,不可胜较。丁壮之人,不识兵器。路不拾遗,行者不囊粮。”
——摘自《中国历史十五讲》
(3)材料三反映了唐朝的哪一盛世局面?当时在位的皇帝是谁?
材料四 两宋时期,在气候温和、资源丰富的南方,社会相对稳定……丝麻等纺织业、造纸业中心及对外贸易港口多集中在此,国家的财政收入约80%来自淮河以南地区……国家根本,仰给东南”,出现“苏湖熟,天下足”的谚语。
(4)材料四说明两宋时期我国的经济重心发生了怎样的变化?当时南方闻名世界的两大商港分别是什么?
材料五 从对外关系上说,隋唐宋元都居于主动地位,明清时期的对外关系显然逆转了……倭寇沿海骚扰,为南方各地带来了极大的破坏。明清之际,西方资本主义正在兴起,而中国的……专制者对于世界形势一无所知。葡萄牙、西班牙、荷兰等国家,在16世纪初已经东来进行殖民活动,并侵占中国领土。此后,沙俄英美继来。对中国的野心日益扩大……
——白寿彝《中国通史纲要》
(5)列举唐朝时期中外交往的史实两例。是什么政策导致了材料中“专制者对于世界形势一无所知?”依据材料并结合所学知识,说说明清时期出现了哪些危机?
(6)封建中国由盛转衰的历史,给我们当今中国的发展带来哪些启示?
材料一 唐朝是中国古代外交非常活跃的时期。唐朝的经济繁荣和文化发达吸引了世界的目光,唐朝又以兼容并包的开放政策吸纳外来文化之精华。……使中国成为东方文化的渊源,对日本、朝鲜等亚洲国家文明的发展产生了重要影响。
——摘编自义务教育教科书教师教学用书中国历史七年级下册
(1)依据材料一,归纳唐朝时期对外交往活跃的原因。材料二 ……宋朝,对外贸易量远远超过以往任何时候。当然,对外贸易迅速发展的基础,是中国前所未有的经济生产率。航海技术的改进——其中包括指南针、带有可调中心垂直升降板的平底船,以及代替竹帆的布帆的使用——也很重要……因而,宋朝时的中国正朝成为一个海上强国的方向发展。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(2)依据材料二,指出“宋朝时的中国正朝成为一个海上强国的方向发展”的条件。并结合所学知识写出宋朝管理海外贸易的机构。材料三 郑和七下西洋,海上丝绸之路盛极一时。他每到一地,都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王,与当地居民公平交易,互通有无。不占别国一寸土地,未掠他人一分财富。
——《郑和下西洋——伟大的和平使者》
(3)“郑和七下西洋”发生在我国哪一朝代?依据材料三,指出郑和与海外各国交往的特点并简析其产生的积极影响。材料四 固步自封是清朝对外政策的基本特征。自清朝中叶开始,清朝实行限制贸易政策,在海上只有广州一口对外通商……这种限制贸易政策的实施不仅没有起到民族自卫和抵制侵略的作用,反而导致中外经济文化的交流基本断绝,拉大了中国与世界的距离。
——张岂之《中国历史十五讲》
(4)材料四是对清政府哪一政策的评价?结合所学知识,写出当时清政府特许设立的管理对外贸易的机构。(5)分析上述四则材料,归纳从唐朝到清朝对外政策的变化。结合材料四,谈谈你对这种变化的认识。
遍览中国古代史,有很多对外交往的史实。阅读下列材料,回答问题。
材料一:中国古代曾积极同世界各国交流。唐朝有这样一群人,他们历尽艰难把域外文化带入唐土,又矢志不渝地把盛唐文化传播四方。
材料二:远洋航行的中外航海家
航海家 项目 | 郑和 | 哥伦布 | 达·伽马 | 麦哲伦 |
时间 | 1405—1433年 | 1492—1504年 | 1497—1524年 | 1519—1522年 |
航海次数 | 7次 | 4次 | 3次 | 1次 |
航海的船只 | 41—310艘 | 3—17艘 | 4—14艘 | 5艘 |
每次航行人数 | 2.7—2.8万人 | 90—1500人 | 未知 | 270人 |
材料三:固步自封是清朝对外政策的基本特征。自清朝中叶开始,清朝实行限制贸易政策,在海上只有广州一口对外通商……这种限制贸易政策的实施不仅没有起到民族自卫和抵制侵略的作用,反而导致中外经济文化的交流基本断绝,拉大了中国与世界的距离。
——摘自张岂之《中国历史十五讲》
(1)材料一中体现的文明交流方式是请进来和走出去,请分别列举相关史实说明。
(2)根据材料二,与西方航海家相比,郑和下西洋有何特点?
(3)根据材料三,指出清朝采取的对外政策。说说该政策产生了什么影响。
(4)综合上述材料,以史为鉴,谈谈你对我国对外开放政策的认识。