阅读龙华区发展简史，结合所学知识回答问题：
2016年10月，国务院批复，同意设立龙华区。下辖六个街道。以其中的龙华街道为例，1949年以来的发展简况如下：1958年3月，上级将宝安县观澜区一分为二，分置龙华乡、观澜乡。同年10月，龙华乡与观澜乡合并成立“红色人民公社”，后改名观澜人民公社（观澜人民公社的规模，大致相当于今龙华区）。1961年7月，龙华从观澜人民公社分出，成立龙华人民公社。1983年7月，龙华人民公社改为龙华区。此前，龙华一直以农业为主。至今保存的“牛地铺”、“牛栏前”等地名，是那时农业经济发展的写照。1986年10月，龙华区改为龙华镇。20世纪80年代以来，龙华镇先后建立了多个工业区，并形成了“工业路”。1988年，台资企业富士康集团在龙华投资设厂。在此前后，一批中小企业在龙华迅速发展。龙华在由乡村走向城市化的道路上阔步前进。
请回答：
问题一：1958年3月到7月，龙华、观澜2乡，变成了“红色人民公社”，这一变化的历史背景是什么？这一变化，反映了当时中国经济建设什么特点？如何评价这种变化？
问题二：20世纪80年代以来，龙华建立多个工业区，井引进富士康等企业，得益于什么政策？中国实行这一政策，是从何时开始的？
问题三：龙华区是深圳经济特区的一部分。经济特区“特”在哪些方面？经济特区的设立，有何历史作用？
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【第一阶段：土地梦想的实现】
材料一
（1）材料一反映的新中国成立初期我国农村的社会变革，该变革颁布了什么文献？使我国的土地所有制发生了什么变化？
【第二阶段：由分到合的过程】
材料二 当时贫苦农民缺乏生产工具、资金，一家一户难以解决水利问题，难以抵御自然灾害，不能合理地使用耕地，也不能使用先进的机械化农具。这就影响生产的发展，农产品满足不了国家工业化建设的需要。
（2）为了解决材料二中出现的问题，国家对农业政策进行了怎样的调整？到1956年，我国完成了三大改造，其意义如何？
【第三阶段：探索中的失误】
材料三 早稻亩产三万六千九百多斤，花生亩产一万多斤的高产“卫星”，分别从湖北省麻城县麻溪河乡和福建省南安县胜利乡的田野上腾空而起了。
——1958年8月13日《人民日报》
材料四 1958年8月初……实行高度集中的统一经营，分配方面实行供给制与工资制相结合……由公社统一发放，生产好坏分配也一样。
（3）材料三和材料四反映了在当时农村出现了哪两大运动？这两大运动对中国经济造成了怎样的影响？【第四阶段：新时期农民的创举】
材料五 1978年底，安徽省凤阳县小岗生产队18户村民在村西一间茅屋里秘密开会，决定实行“大包干”。包干到户的第一年，从未向国家贡献过一粒粮食的生产队第一次向国家贡献粮食4万斤，油料2万斤。小岗村的奇迹，使人们看到了农村改革的希望。
（4）据材料五，指出“农村改革的希望”的具体措施是什么？
（5）2020年是实现脱贫攻坚决胜之年，由上述材料你能获得什么认识？
【民主法治建设】
（1）设计表格归纳知识，是学习历史的有效方法。请把下表补充完整。
【农业现代化】
观察下列图片回答问题：
（2）根据图5，结合所学知识说明出现这一情况的原因是什么？你从图6能获取什么信息？试分析出现这一情况的原因是国家实行了什么政策？
【走向世界舞台】
战后……一大批亚非国家取得了独立加入了联合国。没有这批国家的加入，中国恢复在联合国的合法席位是难以想象的。
——吴建民《中国重返联合国的重大意义》
（3）根据材料分析中国重返联合国的原因是什么？
（4）纵观新中国的发展历程，我们从中得到什么启示？
材料一、集中力量优先发展重工业，特别是优先发展钢铁、煤炭、电力、飞机、坦克、车辆制造等，建立我国社会主义工业化和国防现代化的初步基础。
材料二、到1956年底，全国加入农业生产合作社的农户占农户总数的96.3%，加入手工业生产合作社的人数占手工业者总数的91.7%；全国私营工业人数的99%、私营商业人数的85%，实现了全行业的公私合营。
材料三
| 时间 | 1958年 | 1959年 | 1960年 | 1961年 |
| 我国粮食产量 | 20000万吨 | 17000万吨 | 14350万吨 | 14750万吨 |
(1)材料一是哪一时期的重要任务？
(2)材料二中局面产生的原因是什么？有何历史意义？
(3)根据材料三，结合所学知识，可知1958—1960年“左”倾错误使我国粮食产量逐年减少，这期间两次严重的“左”倾错误分别是什么？1961年粮食产量有所回升，原因是什么？
【推荐1】材料一：1978年5月10日，中央党校的内部刊物《理论动态》第60期，刊登了《实践是检验真理的唯一标准》。5月11日，《光明日报》公开发表了这篇文章……此文在全国引起强烈的反响，由此引发了一场大讨论。
材料二：十一届三中全会所作出的这些在领导工作中具有重大意义的转变，标志着中国共产党从根本上冲破了长期“左”的错误的严重束缚，端正了党的指导思想，使广大党员、干部和群众从过去盛行的个人崇拜和教条主义束缚中解放出来……将党领导的社会主义事业引向健康发展的道路。
(1)材料一中这篇题为《实践是检验真理的唯一标准》的文章的发表及引发的这场大讨论有什么积极作用？（2）
(2)材料二中的十一届三中全会是在何时?何地召开的？这次会议实际上形成了以谁为核心的党中央领导集体？（3）
(3)这次会议前后，党和国家的工作中心发生了怎样的转变？在农村实行什么政策？
(4)上述材料中的两个事件之间有什么内在联系？
材料一由于南京长江大桥的钢梁跨度大，长达160米，且又是铁路、公路两用桥，要求大部分钢材的屈服强度必须达到35公斤/平方毫米。这样的高强度合金钢我国当时不能生产，便向苏联订购。20世纪60年代初，苏联供应的钢材一部分不符合质量要求，只能报废，给大桥建设造成严重困难。中国政府决定自力更新，自己研制生产。
——吴水金、史平：《南京长江大桥建设纪实》
材料二“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了。”“如果现在再不实行改革，我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送。”
——《邓小平文选》
材料三计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义本质是解放生产力、发展生产力、消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕。
——《邓小平文选》，1993年
(1)根据材料一，概括我国桥梁建设过程中遇到的困难以及政府采取的相应举措。
(2)材料二反映的是哪一思想，结合所学知识指出这一思想对我国社会主义建设的影响。
(3)根据材料三，谈谈南方谈话对改革开放产生怎样的作用。综上所述，说明思想解放与社会发展的关系。
材料一：以毛泽东为核心的第一代中央领导集体领导全国人民经过二十八年的浴血奋战，推翻了压在中国人民头上的三座大山，建立了新中国，古老的中国以崭新的姿态屹立在世界东方。
（1）结合所学知识，说说标志中国人民“站起来”的事件是什么？如何理解材料一中“崭新的姿态”？
材料二：以邓小平为核心的第二代中央领导集体，开辟了改革开放新时期，带领人民开创了一条……道路，极大地发展了生产力，增强了综合国力，提高了人民生活水平，使中国走上了一条富裕安康的强国之路。
（2）材料二中“改革开放”政策始于哪次会议的决策？邓小平带领人民开创的道路是什么？开创这条道路的指导思想是什么？
材料三：党的十八大之后，以习近平为总书记的党中央，接过历史的接力棒，带领全党全国各族人民奋发有为推进中国特色社会主义伟大事业，明确提出“两个一百年”奋斗目标和……中国梦。我们相信，随着全面深化改革的不断推进，中华民族这个“东方巨龙”一定会日益“强起来”，中国梦一定会实现！
（3）根据材料三说说，“东方巨龙”一定会日益“强起来”的重大举措是什么？
（4）作为新时代的中学生，你能为实现“中国梦”做出哪些努力？
材料一 特区是个窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是对外政策的窗口。……特区成为开放的基地，不仅在经济方面、培养人才方面使我们得到好处，而且会扩大我国的对外影响。听说深圳治安比过去好了，跑到香港去的人开始回来，原因之一是就业多，收入增加了，物质条件也好多了，可见精神文明说到底是从物质文明来的嘛!
——邓小平《办好经济特区，增加对外开放城市》（1984年2月）
材料二 40年来，中国的对外开放从南到北、从东到西，从沿海到沿江、沿边依次推进，逐步形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。按照“经济特区--沿海开放城市--沿海经济开发区--沿江沿边经济开发区--内地中心城市”的顺序，先以东南沿海城市作为“试验田”，再分阶段、分层次向内陆地区推进。
——黄勇、谢琳灿《中国对外开放40年伟大实践与重要启示》
材料三 过去，中国对外开放的视野主要是站在中国经济发展的立足点上考虑如何利用国外的资源与市场，推动国内经济贸易体制改革以适应国际经贸体制的关系。今天，我们有条件、有责任也有义务站在世界经济持续健康发展、世界各国人民福祉的高度来部署中国的对外开放举措，来引领世界经济潮流、来塑造和完善国际经济体制。习近平对外开放思想就是这个历史要求的时代产物。
——裴长洪、刘洪愧《习近平新时代对外开放思想的经济学分析》
请回答：
(1)根据材料一，归纳经济特区起到的作用。
(2)根据材料二，指出中国对外开放的格局，并概括对外开放过程的特点。
(3)根据材料三，概括中国对外开放的视野发生了怎样的变化。结合所学知识，举出一项体现十八以来中国“塑造和完善国际经济体制”的措施。
材料一 1980年1月，中共安徽省委召开的农业工作会议指出“分田单干也不等于资本主义，没有什么可怕，群众已经认可了。到底哪种制度合适，主要看增产是否显著，农民收入是否增加，大多数群众是否欢迎。”安徽的经验很快得到中央的肯定，逐渐在全国农村推广，农村改革历程的开启，体现着全心全意为人民服务、为人民谋利益的新的民本思想。
——摘编自孙明杰《万里农村改革中的民本思想》
材料二
(1)根据材料一，简述“安徽经验”的政策名称，并简析该政策在全国得以推广的原因。
(2)根据材料二，指出经济特区所在的省份，并结合所学知识概括经济特区的特点。
(3)综合上述材料并结合所学知识，概括我国农村改革和经济特区的共同作用。
材料一 “打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀。努力国民革命，努力国民革命，齐奋斗，齐奋斗。工农学兵，工农学兵，大联合，大联合。打倒帝国主义，打倒帝国主义，齐奋斗，齐奋斗。”
——《国民革命歌》（1926年）
材料二 “风在吼。马在叫。黄河在咆哮。黄河在咆哮。河西山冈万丈高。河东河北高粱熟了。万山丛中，抗日英雄真不少！青纱帐里，游击健儿逞英豪！端起了土枪洋枪，挥动着大刀长矛，保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！”
——《黄河大合唱·保卫黄河》（1939年）
材料三 “雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江。保和平，卫祖国，就是保家乡。中国好儿女，齐心团结紧。抗美援朝，打败美帝野心狼！”
——《中国人民志愿军战歌》（1950年）
材料四 1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般聚起座座金山……
1992年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇，天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆……
——《春天的故事》（1994年）
(1)材料一反映了中国人民当时怎样的时代诉求？为了实现这样的诉求，当时国共合作发动了哪一场军事行动？(2)材料二的歌曲创作于哪一历史时期？随后，为了“保卫华北”，粉碎敌人的“扫荡”和封锁，中国共产党领导下的军队发动了哪一次大规模的进攻？
(3)根据材料三和所学知识，指出中国人民志愿军“跨过鸭绿江”的目的是什么？在这场战争中，中国人民志愿军不畏强敌敢于斗争直至取得最后的胜利，他们获得了什么赞誉？
(4)结合所学知识，回答材料四中的这位老人在中国的南海边“画了一个圈”、“写下诗篇”分别指什么历史事件？
(5)综合上述材料并结合所学知识，谈谈红色经典歌曲中蕴含了哪些永恒的时代精神？（答出一点即可）
