组卷网 > 初中历史综合库 > 中国古代史 > 统一多民族国家的建立和巩固 > 大一统的汉朝 > 汉通西域和丝绸之路
题型:综合题 难度:0.65 引用次数:95 题号:7352500
经济基础决定上层建筑,开放合作才能实现互利共赢。阅读材料,结合所学知识回答问题:

材料一   “江淮以南,无冻饿之人,亦无千金之家”,“江南地广,或(有的地区)火耕水耨(用烧荒和原始的水稻耕作技术从事农业生产)。民食鱼稻,以渔猎山伐为业”

——《史记》

材料二   “江南之为国盛矣。……地广野丰(物产丰富),民勤本业,一岁或稔(丰收),则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶,覆衣天下”

——《宋书》

材料三   丝绸之路的路线示意图。


(1)材料一反映了江南地区怎样的经济状况?材料二反映了江南地区经济状况发生了变化,发生变化的原因是什么?
(2)根据材料三丝绸之路的示意及所学知识,写出丝绸之路的起点是那个城市?是谁开辟的丝绸之路?
(3)根据材料三阐述丝绸之路的意义。
(4)综合上述材料,今天我国提倡“一带一路”,共建“丝绸之路经济带”有什么现实价值?

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综合题 | 适中 (0.65)
【推荐1】阅读材料,回答问题。

材料一   中国的冶金、凿井、养蚕等手工技术传到西方;西域的汗血马、葡萄、苜蓿、黄瓜等也传入中原。西汉王朝的影响直到中亚、西亚、南亚和欧洲。

材料二   丝绸之路示意图


材料三   2100多年前,中国汉代的张骞两次出使西域,开辟出一条横贯东西,连接亚欧的丝绸之路。此后,汉朝和西域的联系日趋密切,最终形成了中央政府对西域地区的政治管辖,汉朝政府在西域沿线修筑长城,构建军事防御设施,保证了往来道路的畅通,促进了东西方文化的交流。


(1)依据材料一概括汉朝与西域双方交流的物品有何特点?
(2)结合所学知识,写出材料二中A代表的城市和B代表的国家?
(3)张骞出使西域,曾被被匈奴扣留10余年,他为丝绸之路的开通做出重大贡献,我们应该学习他什么精神?根据材料三并结合所学知识回答问题,为管理西域,西汉王朝设置了哪一机构,标志着西域正式归属中央政权?
(4)根据所学知识和上述材料,分析丝绸之路在历史上起了什么作用?
2022-01-18更新 | 11次组卷
综合题 | 适中 (0.65)
【推荐2】阅读材料,完成下列要求。

材料一   沿着这条道路,中国的丝织品以及凿井、造纸等技术相继西传,西方的毛皮、瓜果,如石榴葡萄,以及佛教等也纷纷东来。

——摘编自(美)杰里·本特利《新全球史》


(1)写出材料一中“这条道路”的名称及为其开通做出贡献的使臣。结合所学指出这条道路开通的影响。

材料二   下图为轮台古城遗址,它位于今天的新疆轮台县境内,当地人称轮台城为“奎玉克协海尔”,大意是“灰烬中的城”。公元前60年,西汉正式在此设官、驻军、推行政令,治理西域“三十六国”,开始行使国家主权。

——摘编自央广网《丝路遗产》



(2)根据材料二并结合所学知识,指出西汉在此“设官”的名称。这一官职的设置标志着什么?
2023-03-07更新 | 39次组卷
综合题 | 适中 (0.65)
【推荐3】核心素养是中学生学习历史的基本要求。阅读材料,回答问题。

【时空观念】

材料一 《古丝绸之路》(现代版地图)


   
(1)假如是西汉时期,丝绸之路的中国起点在哪里?当时为丝绸之路开辟作出突出贡献的历史人物是谁?

【唯物史观】

材料二 江南之为国盛矣。……民户繁育,将曩时一矣。地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。会土带海傍湖,良畴亦数十万顷……荆城跨南楚之富,扬郡有全吴之沃……丝棉布帛之饶,覆衣天下。

——《宋书》


(2)根据材料二,概括江南经济发展的情况。结合所学知识,你认为东晋南朝时期促进江南经济发展的主要原因有什么?

【史料实证】

材料三


   
(3)文物是历史的真实载体。任选材料三中的一个图片,说出你能获得什么重要的信息?图三中的原始居民居住在什么样式的房屋里面?

【家国情怀】

材料四 “人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”


(4)材料四中的名言出自何人?体现了作者什么样的情怀?
2023-10-14更新 | 61次组卷
共计 平均难度:一般