材料一 “江淮以南,无冻饿之人,亦无千金之家”,“江南地广,或(有的地区)火耕水耨(用烧荒和原始的水稻耕作技术从事农业生产)。民食鱼稻,以渔猎山伐为业”
——《史记》
材料二 “江南之为国盛矣。……地广野丰(物产丰富),民勤本业,一岁或稔(丰收),则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶,覆衣天下”
——《宋书》
材料三 丝绸之路的路线示意图。
(1)材料一反映了江南地区怎样的经济状况?材料二反映了江南地区经济状况发生了变化,发生变化的原因是什么?
(2)根据材料三丝绸之路的示意及所学知识,写出丝绸之路的起点是那个城市?是谁开辟的丝绸之路?
(3)根据材料三阐述丝绸之路的意义。
(4)综合上述材料,今天我国提倡“一带一路”,共建“丝绸之路经济带”有什么现实价值?
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材料一 中国的冶金、凿井、养蚕等手工技术传到西方;西域的汗血马、葡萄、苜蓿、黄瓜等也传入中原。西汉王朝的影响直到中亚、西亚、南亚和欧洲。
材料二 丝绸之路示意图
材料三 2100多年前,中国汉代的张骞两次出使西域,开辟出一条横贯东西,连接亚欧的丝绸之路。此后,汉朝和西域的联系日趋密切,最终形成了中央政府对西域地区的政治管辖,汉朝政府在西域沿线修筑长城,构建军事防御设施,保证了往来道路的畅通,促进了东西方文化的交流。
(1)依据材料一概括汉朝与西域双方交流的物品有何特点?
(2)结合所学知识,写出材料二中A代表的城市和B代表的国家?
(3)张骞出使西域,曾被被匈奴扣留10余年,他为丝绸之路的开通做出重大贡献,我们应该学习他什么精神?根据材料三并结合所学知识回答问题,为管理西域,西汉王朝设置了哪一机构,标志着西域正式归属中央政权?
(4)根据所学知识和上述材料,分析丝绸之路在历史上起了什么作用?
材料一 沿着这条道路,中国的丝织品以及凿井、造纸等技术相继西传,西方的毛皮、瓜果,如石榴葡萄,以及佛教等也纷纷东来。
——摘编自(美)杰里·本特利《新全球史》
(1)写出材料一中“这条道路”的名称及为其开通做出贡献的使臣。结合所学指出这条道路开通的影响。
材料二 下图为轮台古城遗址,它位于今天的新疆轮台县境内,当地人称轮台城为“奎玉克协海尔”,大意是“灰烬中的城”。公元前60年,西汉正式在此设官、驻军、推行政令,治理西域“三十六国”,开始行使国家主权。
——摘编自央广网《丝路遗产》
(2)根据材料二并结合所学知识,指出西汉在此“设官”的名称。这一官职的设置标志着什么?
【时空观念】
材料一 《古丝绸之路》(现代版地图)
(1)假如是西汉时期,丝绸之路的中国起点在哪里?当时为丝绸之路开辟作出突出贡献的历史人物是谁?
【唯物史观】
材料二 江南之为国盛矣。……民户繁育,将曩时一矣。地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。会土带海傍湖,良畴亦数十万顷……荆城跨南楚之富,扬郡有全吴之沃……丝棉布帛之饶,覆衣天下。
——《宋书》
(2)根据材料二,概括江南经济发展的情况。结合所学知识,你认为东晋南朝时期促进江南经济发展的主要原因有什么?
【史料实证】
材料三
(3)文物是历史的真实载体。任选材料三中的一个图片,说出你能获得什么重要的信息?图三中的原始居民居住在什么样式的房屋里面?
【家国情怀】
材料四 “人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”
(4)材料四中的名言出自何人?体现了作者什么样的情怀?
材料一:据《史记•商君列传》记载,努力从事农业生产,耕耘纺织送交粮食布帛多者,免除本人徭役……变法五年后,秦国富强起来。
(1)材料反映了哪一次变法的内容?用自己的语言归纳,材料中有利于农业生产发展的政策是什么?
材料二:……中国精美的丝绸是这条商路上运输最多的商品,而石榴、葡萄、胡麻、胡桃、胡豆、胡萝卜等西域物产,也是在汉朝时通过这条商路传到内地的,在中原很多地区得到推广种植。这些作物的引进,不仅增加了我国农作物的种类,更对我国的农业生产及饮食结构的变化产生了十分重要的影响
——《历史上的外来作物引进》
(2)材料二中新的农作物是通过哪条商路传入内地的?这条商路的开通有何重要意义?
材料三:三国两晋南北朝时期人口迁徙示意图:
(3)依据上图,指出江南地区得到开发的主要原因是什么?
(4)通过以上探究,你对如何发展农业有何建议?
请回答
(1)这里“江南”主要是指哪一地区?
(2)这一时期江南经济得以开发的条件有哪些?
(3)江南地区开发表现在哪些地方?(至少举出两条说明)
(4)这一时期江南地区的开发产生了怎样的深远影响?
材料一:“屯田数载救黎民,官渡一战挫傲军。……千秋霸业传百世,唯有英雄堪比君”。
(1)材料一反映的历史人物奠定了哪个政权的基础?根据所学知识说出他完成局部统一采取的措施。你如何评价这一历史人物?
材料二:它以其强大的军事力量统一了当时分裂之中的中国,结束了东汉末年以后的混乱局面。但由于统治阶级的内部矛盾,在很短的时间内便分崩瓦解,使中国恢复到原来的分裂状态。
(2)材料二所指的是哪个朝代?统治阶级的内部矛盾引发了哪一动乱?
(3)根据材料二,说明江南许多地区出现一派田美土肥之象的原因是什么?
(4)国家统一是中国历史发展的不可抗拒的历史潮流,即使是国家处于分裂状态,也仍然孕育着统一的因素。根据材料及所学,归纳三国两晋南北朝时期的统一因素。