【推荐1】治国之策的传承与创新促进统一多民族国家的发展。

材料一   在中国长达数千年的历史中，曾有过三次从根本上改变了中国政治和社会结构的大变革：第一次发生在公元前221年，它结束了领主封建制……公元前207年，也就是秦始皇去世才四年，秦王朝就覆灭了。不过，尽管秦朝的统治是如此的短命，它却给中国留下了深刻而持久的烙印。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）阅读材料一并结合所学，说出作者所述“第一次变革”指什么？请用史实说明秦朝给中国留下“深刻而持久的烙印”。

材料二   西汉初，朝廷对地方的控制很弱，统治者奉行“无为而治”的政策，诸子百家的学说在社会上很流行，诸侯王门下聚集许多宾客，常常批评皇帝的政策。汉武帝时，“府库并虚”，富商大贾们“财或累万金，而不佐公家之急”。甚至“因其富厚，交通（勾结）王侯”。

——白寿彝《中国通史》

（2）依据材料二的图文材料，概括西汉前期存在的社会问题。结合所学，例举汉武帝的解决措施及其影响。

材料三   天子重英豪，文章教尔曹；万般皆下品，惟有读书高。少小须勤学，文章可立身；满朝朱紫贵，尽是读书人。

——宋代《神童诗》

做人莫做军，做铁莫做针。

——宋代谚语

（3）读材料三的两则内容，归纳北宋的社会观念与怎样的治国之策有关？结合所学和自己的理解，谈谈你对这一政策的认识。

【推荐2】材料一：《沁园春·雪》里写道“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，……还看今朝

——毛泽东

材料二：现代着名史学家郭沫若说：“书籍被烧，其实还在其次，春秋以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”

材料三：“罢黜百家，独尊儒术”

请回答：
（1）材料一词中提到的秦皇汉武分别指哪两位著名帝王？
（2）材料二中的“蓬蓬勃勃的自由思索”又是指什么历史现象？材料二中“致命打击”指的是哪一事件？这件事是谁做的？
（3）材料三反映的这一政策目的是什么呢？它是谁推行的？

【推荐3】阅读下列材料，回答问题：

材料一：（新法）行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。

——《史记商君传》

材料二：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。

——李白《古风》

材料三：秦王朝的统治由朝廷下至郡、县、乡（亭）、里，层层控制，国家权力自上而下延伸又自下而上集中。这也是秦以来中国历代王朝的基本统治模式。

材料四：到武帝，又用主父偃之计，令诸侯得以其地分封自己的子弟，在平和的手腕中把“众建诸侯而少其力”一语，彻底实行了。封建政体反动的余波，至此才算解决。

——（美）阿尔伯特·克雷格《哈佛极简中国史》

材料五：华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息。2000多年来的中国历尽沧桑，也曾战乱分裂，但是不管危机多么深重，由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道，重现蓬勃生机。

——翦伯赞《中国史十五讲》

(1)秦国的崛起与材料一反映的什么事件有关？结合所学知识回答，材料一中“民勇于公战”的原因是什么？
(2)材料二中“秦王”是谁？秦统一全国，有何重大意义？
(3)依据材料三所示信息，指出秦朝创立的政治制度的名称。秦建立这一制度，产生了怎样的影响
(4)据材料四，并结合所学知识回答，武帝“又用主父偃之计”的措施是什么？汉武帝设置的哪一官职与御史大夫有相同职能？
(5)综上所述，结合所学知识回答，秦皇汉武对我国历史发展的共同影响。

【推荐2】自人类诞生以来，世界各国人民为追求民主法制进行了许多的尝试与努力。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一：将权力转移到由全体男性公民组成的公民大会手中。公民大会是处理雅典事务的最高权力机构。……伯里克利还规定大部分公职实行薪给制，使贫民有可能担任公职。另外，他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭，陪审法官由抽签产生，所有公民都可担任。

——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二：这无疑是罗马法制史上一个不小的成就，可以说，它开创了罗马法制史上一个新时代，它把向来由贵族和祭司阶层把持的“习惯法”用人人可见的文字公布出来，使司法执法“有明确的文字做依据”，在很大程度上限制了贵族官吏的“武断和专横”。

——摘编自《世界著名法典汉译丛书》

材料三：人类迄今为止所取得的最伟大的成就，不是科学技术，也不是天才的作品，而是把权力关进了笼子，我现在就是站在笼子里对你们说话。

——第43任美国总统乔治·沃克·布什

(1)根据材料一，概括伯里克利推行民主制度的具体表现。
(2)材料二中“它”指哪部法律？如何理解“它开创了罗马法制史上一个新时代”？
(3)根据材料三并结合所学知识，简述英、美、法是如何“把权力关进了笼子”的。
(4)综合以上材料并结合所学知识，谈谈你对民主法制的认识。

【推荐1】“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。”阅读下列材料，回答问题。

材料一   “战争将罗马改造成一个伟大的帝国。”

（1）结合材料一中的地图，用史实来说明材料一中的观点。

材料二   “君士坦丁做出了通过与基督教合作而不是镇压基督教来谋求稳定和统一的重大决定。”

（2）材料中的基督教是何时何地诞生？君士坦丁与基督教合作的目的是什么？

材料三   “罗马法……至今仍大量存留在欧洲和南北美洲许多国家的法律体系中。”

（3）罗马成文法诞生的标志是什么？依据材料三，说说罗马法的影响。

【推荐2】民主与法制建设是文明社会的重要基石，也是衡量社会发展程度的重要标尺。阅读材料，回答问题。

材料一   美索不达米亚人试图通过编制完备的法典来消除各种潜在的冲突。⋯⋯是其中最杰出的一部；这部法典试图明确地、永久地调整一切社会关系，因而，它不仅阐明了古巴比伦的法律制度，也照亮了当时的社会。

——摘自《全球通史：从史前史到21世纪》（上册）

（1）材料一中“这部法典”的名称是什么？结合所学知识，指出它在世界法制史上有何重要地位？

材料二   古希腊的民主政治对人类文明的发展有着重要的意义。此外，罗马法作为欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系⋯⋯它不仅在维系罗马帝国的统治中发挥了重要的作用，而且也对近现代西方国家的司法与立法产生了深远的影响。

——摘编自吴明华《古代希腊罗马政治制度对近现代西方的影响》

（2）“古希腊的民主政治”在谁主政时期发展到了高峰？罗马法制建设的第一部是颁布了哪部法律？并写出罗马帝国的建立者？

材料三   我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的，我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……

——摘自《伯里克利在牺牲战士葬礼上的讲话》

（3）材料三表述的“政治制度”是指哪个城邦的民主制度？这里的“公民”指哪些人？根据材料三指出这一制度民主性的两点表现。
（4）结合上述所有材料谈谈你对民主与法制建设的认识。

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。

材料一：《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。法典刻在一块黑色石柱上，除前言外，正文共有282条，内容十分广泛，从中可以清晰地了解古巴比伦社会。《汉谟拉比法典》规定：拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要处以死刑。《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。

材料二：公元前450—449年，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上所以被称为《十二铜表法》。成文法内容涉及诉讼程序、所有权和债务权，《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了奴隶主对法律的曲解和滥用。《十二铜表法》是罗马法发展过程中的一个重要里程碑。

(1)根据上述材料，分析《汉谟拉比法典》和《十二铜表法》有哪些相同点？
(2)根据所学知识，指出两部法律分别属于哪类文明？(文明类别要一致)我们应如何对待不同的文明？
(3)学习以上两部法律文件知识，对当今社会有何实际意义？