【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一   北京周口店北京人遗址中，考古发现包括：近10万件石番，100多种野善化石，还有大量的灰烬，其中最厚的灰烬可达4米，灰烬中有很多石头、骨头和朴树籽等。

(1)从材料一中我们可以推断出北京人已经掌握了哪些技能？（至少写出两点）

材料二

(2)材料二中图1、图2分别是我国哪一原始居民居住的房屋？造成这两种房屋结构不同的原因是什么？

材料三   1912年3月，时任中华民国临时大总统的孙中山特委派了一个由15人组成的代表团赴黄帝陵祭奠，并带去了一篇气壮山河的《黄帝赞》祭文：“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先”。

(3)指出材料三中涉及“轩辕”的一项发明和一件大事。黄帝和炎帝被后人尊称为什么？

材料四   《史记•夏本纪》中记载：“当帝尧之时，鸿水滔天，浩浩怀山泉陵，下民其忧……乃劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入。”其精神世代传唱，于是有了“三过家门而不入”的典故。

(4)材料四的典故传唱的是我国古代传说中的哪位历史人物？他身上有什么精神值得我们学习？

【推荐2】人与自然的和谐统一是人类发展的追求之一。根据提示，完成下列探究学习：

走进人与自然和谐的历史：

（1）图1、图2是我国原始居民适应自然、征服自然的结果。居住图1图2房屋的原始居民分别叫什么？图1图2的房屋名称分别叫什么？

认识人与自然和谐的事例：

（2）远古时代，人类为了生存，改造自然的成功事例是谁治水成功？战国时期，为了协调人与自然和谐发展，李冰父子的成功典范是什么？

（3）战国时期，主张人“应该与自然和谐发展，顺其自然”的是哪家学派的观点？在治理国家问题上，该学派提出什么观点？如果你违反了纪律，该学派会怎样处理你？

【推荐3】阅读材料，回答问题。

材料一   （下图）

   

材料二   距今约六七千年前，居住在长江流域和黄河流域的原始居民，已经普遍使用磨制石器。那时候人们已经懂得种植农作物，饲养家畜和家禽，有稳定的食物来源，人们再也不必像过去那样四处奔波，开始了定居或半定居生活。

材料三   考古发现证实，在距今5800年前后，西辽河流域黄河流域和长江中游等区域，都出现了社会分化即文明起源的迹象。距今5300年以来，中华大地各地区陆续进入了区域文明阶段，呈现出多元文明百花齐放的局面，最终在相互交流借鉴中形成了以中原地区为核心的一体化格局，并绵延数千年不曾中断。

——摘自王巍《中华5000多年文明的考古实证》

(1)根据材料一并结合所学，指出图A、图B分别是哪一原始居民修建的何种类型的房屋。他们的房屋结构明显不同，主要是什么原因造成的？
(2)根据材料二并结合所学，指出我国原始农业兴起和发展的意义是什么？
(3)根据材料三，指出文明起源的迹象是什么。概括中华文明起源及发展的特征。

【推荐1】读图、阅读材料并结合所学知识回答问题。

材料一：

材料二：“至于神农，人民众多，禽兽不足，分地之利，制耒耜

——《白虎通》

(1)图一和图二分别被称为什么建筑？
(2)图一和图二在结构上不同的主要因素是什么？
(3)材料二反映了我国原始社会的什么历史现象？

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料一   神农时，民方食谷。

材料二   “彩陶形制美…奈何遗址中，独不见文书。”

材料三

(1)材料一中的“谷”在我国远古时期长江、黄河流域的代表分别是什么？
(2)材料二中的“彩陶”应当是哪一原始居民的制品？
(3)材料三中的图一、图二分别是哪一远古居民居住的房屋？

【推荐3】阅读下列材料：

材料一   

材料二   

材料三   江南之为国盛矣。……地广野丰，丝绵布帛之饶，覆衣天下

——《宋书》

请回答：
（1）结合所学，从材料一中你能得出什么关键信息？从事原始农耕生活的我国原始居民有哪些？种植的主要农作物分别是什么？
（2）材料二中表明我国古代农业生产工具的改进图二的农具最早出现什么时期？哪项技术的应用是我国古代农业发展史上的一次革命？
（3）材料三中江南地区开发的最主要因素是什么？今天我国要加强农业经济的发展，你认为政府该怎样做？