【推荐1】阅读下列材料回答问题：

材料一：舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。

材料二：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。

材料三：以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失；以人为镜，可以明得失。

（1）以上材料与哪位皇帝有关？材料一说明他认识到什么问题？
（2）材料二反映了什么样的民族政策？结合所学知识说说唐朝又实行怎样的对外政策？
（3）历史上这位皇帝的统治被称为什么？
（4）唐朝经济繁荣，农业生产技术来断改进，发明并推广了一些重要的生产工具。请写出上述两种生产工具的名称。
（5）唐朝这样的繁荣局面被什么事件所破坏，唐朝国势从此走向衰落？唐朝灭亡后中国历史进入什么时期？

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料一   

踏着悠长的驼铃声，一支支驼队驮着中原丝织品、瓷器茶叶去了，驮着造纸，术、冶铁术去了，穿过大漠茫茫的风沙，一支支驼队耿着皮毛、石榴、黄瓜来了，驮着佛经、乐器来了。张骞两次出使西域，开通的这条丝绸之路，永远镌刘在人类张文明的史册上。

材料二   唐朝杨州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请，历经磨难，终于在754年到达日本。他在日本传授佛经，传播中国的医药，文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。

材料三   1405年——1433年，郑和率船队7次下“西洋”，先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，今天的越南、印度尼西亚、泰国等国家，郑和的船队都曾访问过。

材料四   马夏尔尼是英国18世纪政治家、杰出的外交家。1793年，他以庆贺乾隆入十寿展为名出使中国，建议乾隆皇帝对西方实行商业开放政策。乾隆认为天朝物产丰富，无所不有，不需要同外国进行交流。

（1）根据材料一中图片及文字，你能获得哪些历史信息点？（写出2点即可）
信息点一：
信息点二：
（2）材料二中提到的“高僧”是谁？
（3）材料三中，“郑和下‘西洋’”对中国对外交往有何贡献？
（4）材料四中乾隆皇帝的态度体现出清朝何种对外政策？这种政策带来的危害是什么？新中国迈出了对外开放的步伐是在哪次会议之后？

【推荐3】我国古代时期，中外文化交流的广泛开展，不仅使中华文明更加辉煌，也促进了世界文明的发展。阅读下列材料：

材料一 唐朝对外交往具有自己突出的特点：对外交往的范围更加广泛，且具有持续性；对外交往的形式多种多样，有使节来往、留学生、贸易交流、宗教往来等。唐朝频繁的对外交往产生了巨大的影响，促进了东亚、亚洲乃至世界文明的进步。

——袁行霈《中华文明史》第三卷

材料二 入宋以后，对外交流格局发生重大变化。虽然陆上对外贸易仍在继续，但规模有限，海上贸易则呈现出前所未有的繁荣局面，对外贸易重心由西北陆路转向东南海路……宋代对外贸易重心之所以转向海洋，其因素是多方面的。

——《由陆及海：宋代贸易格局的转型及衍生》

材料三 1787年，乾隆帝写过一首诗，其中有“间年外域有人来，宁可求全关不开”；而在1793年乾隆帝致英国国王的书信里他说：“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。”

完成下列要求：
(1)据材料一归纳唐朝对外往的特点。结合所学知识，列举唐朝主动对外友好交往的事例。   
(2)据材料二并结合所学知识，分析宋代对外贸易重心“转向海洋”的技术因素。
(3)据上述材料分析从唐到清前期，中国对外政策发生了怎样的变化？这种变化产生了什么消极影响？

【推荐1】同学们观看“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式后，对相关历史渊源很感兴趣，想和你一起探究下列问题。

中国汉代，一支从长安出发的和平使团，开始打通东方通往西方的道路，完成了“凿空之旅”。唐宋元时期，陆上和海上丝绸之路同步发展。明朝航海家郑和七次远洋航海留下千古佳话。这些开拓事业之所以名垂青史，是因为使用的不是战马和长矛，而是驼队和善意；依靠的不是坚船和利炮，而是宝船和友谊。一代又一代“丝路人”架起了东西方合作的纽带、和平的桥梁。

——摘编自《携手推进“一带一路”建设》

(1)依据材料并结合所学知识，请回答率领这支“和平使团”的人是谁？
(2)结合所学知识，写出宋朝时闻名世界的两大商港。丝绸之路的畅通，促进了宋元时期中外经济、文化和科技交流。请写出该时期中西方交流的表现各一项。
(3)请从明成祖派郑和下西洋的目的，说明郑和下西洋是和平之旅。

【推荐2】对外贸易是国家经济发展的重要领域。阅读下列材料，回答问题。

材料一   宋代，福建农业、手工业和商品经济的发展，形成了海外贸易蓬兴的物质条件。为了加强对福建海外贸易的管理，宋朝政府除了设置专门的机构泉州市舶司外，还制定了一系列法令，称为市舶条或市舶法，由市舶司贯彻执行。

——摘编自胡沦泽《宋代福建海外贸易的管理》

材料二   马克思、恩格斯在1850年合著的《国际述评》中说到中国时指出：英国人用武力达到了五大港口通商的目的，中国市场很快就为英国和美国廉价工业品所充斥。以手工劳动为基础的中国工业，竞争不过机器工业。牢固的中华帝国遭受了社会危机，大批居民赤贫如洗。

——摘编自魏淑艳《马克思恩格斯论论鸦片战争》

材料三   中国经济的腾飞，既有诸多“内因”，也有经济全球化这个“外因”。40年来，中国逐步改变了对经济全球化的态度，由游离其外到积极拥抱。中国的改革开放四大重要阶段均以重大历史事件为起点：一是十一届三中全会；二是邓小平南方讲话；三是中国加入世贸组织；四是习近平总书记提出“一带一路”倡议。

——摘编自苏格《全球化与中国的改革开放》

请回答：
(1)根据材料一，指出宋代福建形成海外贸易蓬兴的物质条件。宋朝政府采取了哪些措施加强对福建海外贸易的管理？
(2)根据材料二，概括指出英、美战胜“中国工业”的根本武器。结合所学知识，指出与英国“武力”“达到了五大港口通商的目的”相关的历史事件并举出其中一个通商港口。
(3)根据材料三，我国经济腾飞的“外因”是什么？我们对这一“外因”的态度发生了怎样的改变？结合所学知识，加入世贸组织对我国社会经济发展有何积极影响？
(4)综合上述材料并结合所学知识，针对当前贸易保护主义抬头，有些国家甚至发起了贸易争端、贸易摩擦，你认为中国应该如何应对？

【推荐1】国与国之间如同人与人之间的关系一样，不能彼此孤立，需要互相交往。让我们徜徉历史长河，探寻古代中国的外交足迹，汲取历史的真谛，启迪人生智慧。阅读下列材料，回答问题：

材料一：因国威之遐畅，我国的文化和外国的文化就起了交流互织的作用……东北一隅，自高句丽、百济平后，新罗即大注意于增进中国文化。日本亦屡遣通唐使，并带了许多僧侣和留学生来。朝鲜半岛南部和日本举国的华化，实在此时。

——吕思勉《中国通史》

（1）材料一反映出唐朝的对外政策是怎样的?“我国的文化和外国的文化就起了交流互织的作用”，试举一例说明。

材料二：宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。广州、泉州是闻名世界的大商港。中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸……南宋的外贸所得，在财政收入中占重要地位。

（2）结合所学知识回答材料二中的“宋朝的海外贸易超过了前代”的原因。

材料三：郑和每到一地，都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无。不占别国一寸土地，未掠他人一分财富。

——《郑和下西洋——伟大的和平使者》

（3）根据材料三，概括郑和下西洋的特点。

材料四：从对外关系上说，隋唐宋元都居于主动地位，但明清时期的对外关系显然逆转了……倭寇沿海骚扰，为南方各地带来了极大的破坏。明清之际，西方资本主义已在兴起，而中国的……专制者对于世界形势一无所知。

（4）是什么政策导致了材料四中“专制者对于世界形势一无所知”?该政策产生了什么恶果?
（5）综合以上材料，分析我国对外关系有何变化?带给我们哪些启示?

【推荐2】外交是一个国家综合国力的体现，加强对外交往有利于国家发展和民族振兴。阅读材料，回答问题。

材料一 丝绸之路从业洲腹地、黄河文明的古老文明上地上起步，汇集了北方草原骑马民族、江河流域定居农业民族两大不同类型的文化，又辐射向外，将世界几大文明古老文化圈，即尼罗河的古埃及文明，地中海、爱琴海的占希腊文化，两河流域的美索不达米亚文明，印度、恒河流域的古代文化，阿姆河、锡尔尼河流域的中亚文明等联合起来，成为它们之间的纽带，并挽系着它们结成一张广布世界的文化网，搭起一个历史演进的大舞台。

——摘编自纪宗安《丝绸之路与中西经济文化交流》

(1)丝绸之路“起步”的标志性事件是什么?根据材料一概括丝绸之路的作用。

材料二   汉、唐、两宋海上丝绸之路比较表

项目	汉朝	唐朝	两宋
路线	从今广东出发，可达东南亚的南亚	从泉州和广州等地南下，可达东南亚和南亚，通今波斯湾、红海，可与大食（阿拉伯帝国）相通	从泉州和广州等地南下，可达东南亚和南亚，通今波斯湾、红海至欧洲，也可至非洲东海岸，除主干道外，还有许多支线
管理	汉朝在徐闻南七里（今广东徐闻县）置左右侯官	唐玄宗在广州设市舶使后，几乎包揽了全部的内海贸易	先后在广州、泉州等12处设有市舶司，专司外商货物税。还制定市舶条或市舶法，不许官员权责经营海外贸易、买舶商货物

(2)根据材料二。概括汉朝以来管理海上丝绸之路的措施，并分析其作用。

材料三 顺治时期，颁布“禁海令”，严厉限制海上贸易：又强迫山东至广东沿海居民内迁数十里，不准商船。渔舟“片帆出海”。1757年，下令关闭了其他港口，只开放广州一处作为对外通商口岸，并规定由朝廷特许的“广州十三行”统一经营对外贸易，负责承销外商进口货物，代外商收购中国出口商品，并管理外国商人。

——七年级下册《中国历史》

(3)归纳清朝前期实行的外交政策。该政策对中国产生了哪些消极影响?
(4)综合以上材料，总结我国古代对外关系的特点。从中国对外交往的历程中，你可以得到哪些认识?

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。

材料一：唐朝时期，世界上有70多个国家或地区与之往来。647年，天竺摩揭陀国遣使来华……唐太宗派人到天竺，学习热糖法，大大提升了唐朝的制糖技术……在留学唐朝的日本学生策动下，日本发生著名的政治改革——大化改新，日本社会各阶层也深受唐文化浸染，他们创文字，吟唐诗，雅好唐乐，发展唐绘，行唐礼，服唐服。

——摘编自《中国文化概论》

材料二：郑和下西洋路线图

   

郑和在七下西洋中，他以经济互利来推动外交，以文化交流来促进外交，以平息争端，维护和平来拓展外交，并以军事为后盾来维护外交成果，以德睦邻来赢得外国信任，从而取得了巨大的外交成就。

——摘编自朱亚非《郑和外交成就之思考——纪念郑和下西洋600周年》

材料三：中国一直是对外贸易的出超国，有发展贸易的有利条件。但清政府害怕国内人民和外国人勾结“滋事”，实行闭关政策，千方百计限制商人出海贸易……中国商人和华侨出国贸易受到阻挠和打击，对外贸易的主动权和高额利润便长期被外商所垄断。此外，清朝的闭关政策还严重阻碍了生产的发展和技术的进步。

——摘编自《光绪大清会典事例》

(1)根据材料一，概括唐朝对外交往特点。结合所学知识，列举一位唐朝时期为中日交往作出突出贡献的人物。
(2)材料二图中①处是郑和下西洋的起点，指出该地的地名。根据材料二文字，概括郑和对外交往的方式。结合所学知识，简述郑和下西洋的历史意义。
(3)根据材料三并结合所学知识，指出清朝实行闭关锁国政策的原因。并简述清朝实行闭关锁国政策产生的负面影响。