请结合所学知识,回答下列问题。
(1)英国通过资产阶级革命建立起了什么政治制度?为该政治制度提供法律保障的文献是什么?
(2)法国资产阶级革命中颁布的宪法性文献是什么?简述其核心内容。
(3)18世纪末到19世纪初,美、法资产阶级革命高潮过去后,分别制定了什么文献来巩固自己的政权?
(4)针对英、法、美国三国制定和颁布法律来巩固革命成果、推动国家的法治进步,结合中国的实际,谈谈你的感想。
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信息一:
信息二:1688年,英国发生政变,议会作出决定:废黜詹姆士二世,迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国。
信息三:宣言宣布人人生而平等,享有生命权、自由权和追求幸福的权利。
信息四:宣言宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。
(1)信息一中三幅图片的情景分别出现在什么革命中?
(2)信息二所讲述的政变,历史上又把它称为什么?
(3)信息三、信息四两则材料分别与哪一文件有关?
(4)请你归纳出三幅图片所反映的革命的共同性质是什么?
三、材料解析题(共9分)
【推荐2】“伴随着英国成长的历史,我们看到:17世纪资产阶级政体的建立令她引领潮流;18世纪经济的突飞猛进让她独占鳌头;……”阅读下列材料,回答问题:
材料一:自14世纪上半叶发源于意大利的文艺复兴运动,提倡以“人”为中心,反对以“神”为中心,以“人性’’反对‘‘神性”,以“人权”反对“神权”,将欧洲从中世纪(指封建社会)的昏睡中唤醒过来。
——《世界通史教程》
(1)根据材料一及所学知识,指出文艺复兴的先驱。写出这一时期英国文学方面的代表人物。
材料二:从1688年以后,……这是一项伟大的成就,而英国是世界上第一个取得这一成就的国家,使英国成为一个开放的社会。相对宽容的社会环境,为英国的经济发展创造了条件,也让这个岛国一步步走向了世界舞台的中心位置。
——《大国崛起》解说词
(2)材料二中的“伟大成就”是指某一制度,这一制度确立的标志是什么?根据材料概括这一制度对英国的影响。
材料三:19世纪中期,没有人会怀疑英国的强大:约1/4的全球人口都是大英帝国的子民,其领土面积是世界陆地总面积的20%,地球上的24个时区均有大英帝国的领土。而18世纪自英国开始工业革命,经过一个世纪的发展后,更让英国成为无可争辩的经济强国。这就是第一届世博会开幕时的英国。
——摘自世博网
(3)根据材料三,归纳英国举办第一届世博会的条件有哪些?
材料四:第一届世博会在展会期间,最受参观者瞩目的是如下新产品:
(4)根据所学知识指出工业革命完成后人类生产方式发生的变化。
(5)根据上述材料从政治和经济两方面分析英国17—19世纪逐步成为世界强国的原因?
【推荐3】阅读下列材料:
材料一:在英国资产阶级革命中,他带领一些自耕农参加国会的军队,在打败国王的战争中发挥了重要作用。后来他以其掌握的军事力量为后盾,就任“护国公”。
材料二:他国会发表了简短的演说:“现在,我已经完成了赋予我的使命,我将退出这个伟大的舞台,并且向尊严的国会告别。在它的命令下,我奋战已久。我谨在些交出委任并辞去我所有的公职。”
材料三:18 世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果,但它要解决的问题却不同于美国革命,而和一个半世纪以前的英国革命如出一辄。
——摘自马克垚主编《世界文明史》
材料四:19世纪,他率兵攻占意大利。一位意大利人就此事写道:“没有人比我更懂得滋润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是,我必须说这样的一句话:看到法国人离开有一种由衷的、说不出的快乐。”
请回答:
(1)材料一所说的历史人物是谁?被处死的国王是谁?英国最终确立的政治体制是什么?
(2)材料二中所说的历史人物是谁?除材料二中的使命之外,他还对美国作出了什么贡献?
(3)法国大革命和英国资产阶级革命爆发的共同原因是什么?这两个国家的革命哪一个更彻底?
(4)材料四中所说的“他”指的是谁? “法国人的鲜血使意大利恢复了生气”指的是什么?意大利人感到“快乐”的主要原因是什么?
(5)以上材料所指的历史事件,表明当时的历史发展趋势是什么?
材料一:哥伦布远航的消息很快传遍了欧洲,欧洲人从中看到了新商机和新的希望。哥伦布发现新大陆对人类历史产生了深远影响。自哥伦布之后,欧洲人开始了殖民征服活动,东西半球联系到一起,地球真正成为一个整体。
——摘编自武寅《简明世界历史读本》
(1)据材料一并结合所学知识,指出哥伦布所发现的“新大陆”名称,简述新航路开辟对欧洲和世界历史进程的重大影响。
美国独立战争和美国内战是美国历史发展史上的两件大事。
(2)下面是某同学学习《美国独立战争》时所做的卡片。
回答:请你补充完成该卡片的内容,并简述独立战争对美国历史发展的影响。
材料:英国革命的最大成果,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,是创造了一种全新的政体,并以此淘汰了已成为社会发民桎梏的绝对君主制。…美国革命的首创性在……孟德斯鸩“以双力制约权力的学说第一次在政府体制的设计方面得到了较好的贯彻。”
——马克垚主世界文明史
根据材料及所学知识回答,英国创造的政体是什么?它形成后,分歧可以在哪个机构中协商解决,避免不必要的暴力和内战?美国以权力制约权力的法律依据是什么?
材料一:列宁曾说:“现代文明的美国的历史,是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。”
(1)依据材料并结合所学知识回答,“真正革命的战争”指的是什么?“真正革命的战争”中的转折点是什么?
(2)这场战争的性质是什么?战争后的第一任总统是谁?
材料二:自由女神像是法国赠送给美国独立100周年的礼物,它屹立于美国纽约市。自由女神左手握着的文件中有如下的内容:“人人生而平等,造物主赋予他们固省的、不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。任何政府一旦破坏这些目标和原则,人民就有权利去改变它、废除它,并建立一个新政府。”
(3)根据以上内容判断,自由女神左手握着的文件是什么?这是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文件,被称为什么?
(4)“建立一个新政府”指的是什么?
材料三:美国的开国者们因为长久的自治传统…使他们对一个坐拥大权的政治领袖患有极大的忧虑……因此他们想方设法地约束总统的权力。不仅是司法、立法制度上的约束,甚至在宪法中加上了弹劾权,对犯有“叛国罪、贿赂罪或其他重罪轻罪”的总统和其他行政官员进行弹劾,并予以罢免。
——《大国崛起·美国》
(5)材料三中美国采取了什么制度“想方设法地约束总统的权力”?这一制度体现在哪部文件中?
材料四:杰斐逊在《独立宣言》中写道:“我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等,他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权力。为了保障这些权力,所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力,系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成危害这些目的,那么,人民就有权利来改变它或废除它,以建立新的政府。”
(6)材料四中体现了北美民众的哪些诉求?
材料五:材料:诉诸武力的办法是由英王选择的,北美大陆已经接受了这个挑战。
(7)材料中“挑战”开始的标志性的事件是什么?
(8)结合以上材料,说说美国能够迅速崛起的因素。
材料一:14世纪,欧洲一些城市出现了手工工场,这是资本主义生产的萌芽。随着资本主义萌芽的出现,一股资产阶级文化的新潮流在欧洲某个城市兴起..15世纪后半期扩大到欧洲其他国家。
——《世界史》
材料二:封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位大人物为标志的,这位大人物这场思想运动的先驱,他的名言:“走自己的路,让别人说去吧”……他是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。
——恩格斯
材料三:伏尔泰信奉自然权利说,认为“人们本质上是平等的”,要求人人享有“自然权利”。他主张人人在法律面前平等,但又认为财产权利的不平等是不可避免的。
(1)材料一中资产阶级文化新潮流运动被称为什么?这个运动起源于哪个国家?依据材料一,指出该场文化新潮流兴起的前提条件。
(2)恩格斯在材料二中称颂的大人物是谁?该人物的代表作品是什么?这场运动中英国的代表人物是谁?
(3)伏尔泰是哪场运动的代表人物?他强调人生而平等,在美国、法国资产阶级革命中哪些文献体现了他的这一政治主张?
(4)结合上述材料,谈谈思想文化与社会进步的关系。
材料一
埋伏在来克星顿的武装村民与英军交火 | 《独立宣言》的中心思想旨在论证北美独立是符合天理人情的。宣言阐述了人的自然权利和人民主权的思想……《独立宣言》成为北美人民争取民族独立的旗帜。 |
材料二 美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地,美国通过革命和协商的方式,形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比,美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤,开启了国家元首的选举模式,而且还确立了“三权分立”的基本原则。经过长时间的磨合,使其民主形式看上去更加耀眼,其影响力已经远远超过此前的英国。
——摘编自孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》
材料三
《人权宣言》 | 法国大革命是全欧洲反封建运动中的重要一步。它对绝对王权造成强有力的打击……大革命扫除了正在衰落的封建残余,还高喊“自由、平等、博爱”的口号,把它传播到欧洲各地。 ——摘编自(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 |
(1)材料一图片反映的历史事件是哪一战争爆发的标志?根据材料一文字并结合所学知识,指出《独立宣言》的历史地位及其起草者。
(2)根据材料二,概括美国的民主实践“崭新”在何处?
(3)材料三图片文件颁布于哪一年?根据材料三文字并结合所学知识,指出法国大革命开始的标志及意义。
【思想与文化】
材料一 “人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么文雅的举动!在行动上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!人是宇宙的精华!万物的灵长!”
——莎士比亚《哈姆雷特》
【民主与法制】
材料二 【经济与科技】
材料三 然而今天,金属和塑料补充了石块和木头,铁路、汽车和飞机取代了牛、马和驴,蒸汽机、内燃机和原子动力(原子能)代替风和人力来推动船……电使蜡烛黯然失色,并已成为只要按一下开关,便可做大量功的动力之源。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)材料一反映了世界近代史上哪一次思想文化运动?这一运动的核心思想是什么?
(2)材料二图一纪念币是纪念的哪一文献?图二所示会议颁布了哪一部重要的法律文献?图三所示文献反映了哪些进步的思想主张?
(3)材料三中“铁路取代牛、马、驴”发生在哪一历史时期?以动力而言,这一时期人类进入了怎样的全新时代?