材料一:对于中国人来说,这场战争是一块界碑,它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。
——《近代中国社会的新陈代谢》
(1)材料一中“这场战争”是指什么?为什么说“这场战争是一块界碑”?
材料二:在中国近代化探索的历程中,有人将先进的中国人展开的一场场救治行动比喻成“自我疗伤”、“温药慢治”、“猛药重治”、“开颅洗脑”,但都没有完成反帝反封建的历史使命,探索之路任重道远。
(2)材料中“猛药重治”、“开颅洗脑”分别指什么历史事件?
材料三:日本军国主义者发动对华全面侵略,最致命的错误是大大低估了中国民众内部深深蕴藏着的那无穷无尽的力量,特别是当中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族凝聚力。
——金冲及《二十世纪中国史纲》
(3)材料三中提及的“民族凝聚力”在政治上的主要表现是什么?
材料四:“它是一个光辉的起点,它标志着中国共产党从严重的挫折中重新奋起,带领中国人民在新的历史条件下开始了新的伟大革命……社会主义中国将在这场新的革命中告别贫穷和落后,走向繁荣和进步。”
(4)材料四中“光辉的起点”指的是党的哪一次重大会议?“新的伟大革命”指的是在此次会议上提出了什么方针?
(5)依据上述材料,结合所学知识,谈谈在中华民族的复兴之路上,作为中学生的你,该怎么做?
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材料一 鸦片战争以前,世界上的国家除了资本主义宗主国及其殖民地外,还有一类是独立国家。独立国家中最大的就是处在亚洲东部的大清帝国。……大清帝国自居天下中央,实行闭关封锁政策,完全不知道中国以外的世界是什么样子。本来自明代末年开始,中国的社会经济发展开始落后于西方,当西方国家正在发展资本主义生产力的时候,中国还处于封建社会的窝壳里不能前进。
——摘编自张海鹏《为什么说鸦片战争是中国近代史的开端》
(1)根据材料一,概括鸦片战争前与西方国家相比中国当时的社会现状。
材料二 阅读下列两幅图片
水坑口街原名“波些臣街——占领街”,常被作为香港殖民历史开始的标志;而美丽的香港海湾被冠以维多利亚女王的名字,则用以纪念英国对一个古老文明的胜利。
(2)结合所学知识分析,材料二所反映现象出现的原因是什么?
材料三 1856年列强再次发动了对中国的战争,可以说第二次鸦片战争对清朝统治阶级的心理打击是巨大的。第二次鸦片战争以后增开了通商口岸,西方资本主义势力因此由沿海进入长江流域和华北。与此同时某些腐朽而僵固的封建传统观念看到了西方资本主义的发展迅速,西方制度的先进和武器装备的优良,他们被迫发生变化,这一变化虽然是被迫的结果,但却包含着合理的成分。因此,就社会观念的更新来说,1860年具有更加明显的标界意义。
——摘编自冯章葆《关于第二次鸦片战争的新认识》
(3)根据材料三,概括第二次鸦片战争后列强侵略势力有何变化。并据材料三,概括清政府战败的外部原因。
材料四 一个人就更无耻了。l995年4月她前往日本马关的青帆楼,发表媚日演说为日本侵略者叫好。她说:“中国割让台湾是不幸中的万幸,把台湾割让给日本是台湾人的幸福……”
(4)材料四中她所说的“中国割让台湾”出自哪个条约?与材料四内容有关的事件对于中国造成的危害是什么?
材料一:对于中国人来说,这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初一步。
——摘自《近代中国社会的新陈代谢》
(1)材料一中“这场战争”指的是哪场战争?结合所学知识,说说这场战争对中国的社会性质产生了什么影响?
材料二:1894年9月,黄海风云突变。几乎不约而同的,美国、法国、英国、德国和俄国的军舰都聚集在这里,等待集体观摩一场影响东亚,乃至整个世界历史进程的殊死搏斗……这是世界历史上第一次上演的蒸汽铁甲舰队之间的决战,交战的双方分别是大清朝的北洋水师和日本的联合舰队。
——纪录片《走向海洋》
(2)根据材料二和所学知识回答,西方列强“集体观摩”的是哪一次海战?这场战争后签订的条约中哪一条内容说明对中国的经济侵略方式发生转变?概括这场战争带给中国怎样的严重影响?
材料三:至于中国所有好战精神,尚未完全丧失,可于此次“举民运动”(义和团)中见之,无论欧、美、日本等国,皆无此脑力与兵力,可以统治此天下生灵四分之一也……故瓜分一事,实为下策。
——摘自八国联军统帅瓦德西向德国皇帝威廉二世的报告
(3)根据材料三并结合所学知识,判断义和团运动的性质。义和团运动被镇压后,清政府与列强签订的条约对中国社会产生了怎样的危害?
(4)综合上述材料和问题,谈谈你对“侵略与抗争”的认识。
“109年(1840~1949年)沧桑巨变,换了人间。北京天安门,曾在1900年见证了西方列强的野蛮,在1919年见证了中国人民的觉醒;1949年的秋天,它终于迎来了一个崭新的共和国。为了这一天的到来,一代代中华儿女前赴后继,在这峥嵘百年中历经无数艰难坎坷。他们的业绩,将永远载入中华民族伟大复兴的史册。”
——《复兴之路》解说词
(1)“109年沧桑巨变”,其开始的标志性事件是什么?
(2)“1900年见证了西方列强的野蛮”、“1919年见证了中国人民的觉醒”的历史事件分别是什么?
(3)从百年沧桑巨变中,我们能得到什么认识?
材料:19世纪六十年代,中国和日本都兴起了一场变革运动。所不同的是,经过这场变革运动,日本从一个落后的封建农业国逐步变成一个近代经济较发达的工业国,而中国的地主阶级却没能使中国经济得到改观,没能使这古老的中集民族起飞。
(1)根据材料,写出中国地主阶级实施的变革运动的名称。中国的地主阶级虽然“没能使中国经济得到改观”,但对当时的中国仍有着怎样的积极影响?
材料二:(它)作为一场政治运动失败了,但作为一场思想文化运动,新学家们带来的解放作用远不是西太后(慈禧太后)发动的政变所能剿洗干净的。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(2)材料二是对哪一场运动的评价?“新学家们”的政治理想是什么?
材料三:有人说:1901年,中国踏入无尽的黑暗中;1911,一道闪电划过,却黑暗依旧;1921年,中国终于迎来了曙光。
(3)材料三所述“1901年,中国陷入无尽的黑暗中”的依据是什么?材料中的“闪电”是指?
(4)中国人面临近代的种种磨难,寻求了各种各样的解决办法。结合所学知识谈谈这些近代化的探索对我们有哪些启示。
材料一:公车上书失败后,维新人士在各地组织学会,宣传变法梁启超写文章强调“法者,天下之公器也;变者,天下之公理也”严复等人也主张以“通上下之情”“通中外之故”为目的进行变法。
——改编自部编版八上中国历史
材料二:孙中山先生是中国人民向西方寻求救国救民真理的杰出代表之一。他把学习西方资产阶级民主革命的理论与解决中国遭受帝国主义、封建主义侵略压迫的实际结合起来,创立了新的学说。
——王介南《近代中外文化交流史》
材料三:新文化运动促使人们更加迫切追求真理、追求进步,从而为马克思主义在中国的传播创造了有利条件,也为轰轰烈烈的五四运动开拓了前进的道路。
——毛泽东
(1)根据材料一并结合所学知识,请列举变法维新运动的学会和报刊各一个。这次变法最终产生了什么影响?
(2)根据材料二并结合所学知识,指出“新的学说”的名称。该学说成为哪一场革命运动的指导思想?
(3)结合材料三和所学知识,说说这场运动开始的标志是什么?和五四运动的有何联系?谁第一个把马克思主义引入中国?
(1)图1鸦片战争中,英国侵略者强迫清政府签订的丧权辱国的条约是什么?鸦片战争后,推翻清政府统治的一次革命是什么?结束了中国一百多年来被侵略、被奴役的屈辱历史事件是什么?被英国割占的哪一领土在1997年回归祖国?
(2)图1图2中哪个城市既是近代我国最早被迫开放的通商口岸之一,又是我国改革开放时期最早设立的经济特区之一?
(3)观察图2,决定中国实行改革开放的是哪次会议?我国形成了怎样的对外开放格局?
(4)图三是我国古代一条贯穿中西的交通要道,它的开通有什么作用?
(5)图1和图2中的港口和城市,开放的方式有何不同?
【列强的侵略】
材料一:《南京条约》签订后,英国资产阶级欣喜若狂,“一想到和三万万或四万万人开放贸易,大家好像发了疯似的”“只要中国人每年需用一顶棉帽,不必更多,那英格兰现有的工厂就已经供给不上了”。
(1)根据材料一,请你判断英国发动侵略战争的目的是什么?
【艰难的探索】
材料二:……奏请购买外洋船炮,则为今日救时之第一要务……不过一二年,火轮船必为中外官民通行之物,可以剿发捻(注:太平天国和捻军起义),可以勤远略(注:远方的国防战略事务)。
——曾国藩《复陈购买外洋船炮折》
(2)根据材料结合所学知识,指出洋务运动的目的是什么?举出两例洋务派创办的近代军事企业。说说洋务运动对中国近代化有何意义?
材料三: 在中国近代化探索的历程中,中国人首先学习西方的技术,结果甲午一战,证明只学技术不好使……所以就开始学制度。学制度问题又更大了……那么好的制度拿到中国来就变样……后来中国人就开始琢磨最该彻底改变的是中国人的思想。
(3)为了改变中国人的思想,知识分子掀起了什么运动?这一运动为五四运动的爆发起了什么作用?
【经济变革】
材料一 洋务运动包罗孔多,但大致而言,其核心或主导的东西可以归为二端:(一)在这个过程中所建立的一批近代军事工业和民用工业;(二)创置于科技、文化、教育方面的诸种近代设施。正是这几个方面的内容以及与之相关的观念变化,构成了近代化一小步。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(1)据材料一,哪些内容“构成了近代化一小步”?这些内容在客观上对中国经济的发展起到了什么作用?
【政治变革】
材料二 中国的失败使国人痛心疾首、深受震撼,一些有识之士如康有为、梁启超等痛定思痛,开始探索新的救国之道。他们认为,中国要生存、要强大,应该而且也只能向日本那样维新变法,学习西方。1895年春,1300多名举人在北京发动“公车上书”。
——据雷颐《走向革命:细说晚清七十年》
(2)材料二中 “新的救国之道”指的是什么?“公车上书”对于“探索新的救国之道”起了什么作用
材料三
图1孙中山与临时参议院参议员合影 图2孙中山《讨袁檄文》
(3)图1是孙中山领导哪一革命行动的结果?图2是孙中山为领导哪一革命行动发出的?这两次革命都具有什么性质?
【思想文化变革】
材料四 新文化运动促使人们更加迫切追求真理、追求进步,从而为马克思主义在中国的传播创造了有利条件,也为轰轰烈烈的五四运动开拓了前进的道路。
——毛泽东
(4)为什么说新文化运动“为轰轰烈烈的五四运动开拓了前进的道路”?
材料一 洋务企业的经营状况
①江南制造总局开设的译书馆,在不到十年的时间里,翻译了自然科学、军事技术等98种西洋著作。
②轮船招商局创办后,在三年多时间里使外轮公司损失1300多万两白银,五年后又收购了美国旗昌轮船公司。
③福州船政局附设的船政学堂,将首批优秀生送入英国格林威治皇家海军学院学习航海技术。
④开平煤矿投产十年后产量逐年增加,因此天津市场上的洋煤进口从原来的将近20万吨降至120余吨。
⑤福州船政局的人员“薪水工食”占全部经费的80%,企业生产成本高,效率低下。
材料二 中国的失败使国人痛心疾首、深受震撼,一些有识之士如康有为、梁启超等痛定思痛,开始探索新的救国之道。他们认为,中国要生存、要强大,应该而且也只能向日本那样维新变法,学习西方。1895年春,1300多名举人在北京发动“公车上书”。
——据雷颐《走向革命:细说晚清七十年》
材料三 传统的权威被打倒,为新思想的发展开辟了道路。新文化运动还促进了民众的觉醒,唤起了人们对国家政治事务的关心,特别是青年学生在启蒙思潮的影响下,民族觉悟和爱国热情空前高涨。新文化运动也是一场全面的文化转型运动,1920年,国内的中小学都开始使用白话文语文教材。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
请回答:
(1)运用材料一资料,完成下表横线填空。
资料序号 | 可论证的观点 |
A.①、 | 观点一:洋务运动传播西学,培养军事和科技人才 |
B.②、④ | 观点二: |
C. | 观点三:洋务企业在经营管理方面存在弊端 |
(2)根据材料二并结合所学知识,回答康、梁等人是从哪一层面着手探索“救国之道”的?“公车上书”之后,他们“探索新的救国之道的重大历史事件是什么?有何影响?
(3)根据材料三,概括新文化运动为近代中国社会转型作出的贡献。
(4)以上材料反映中国近代历史发展的主题是什么?综合上述材料,近代中国人民在探索救国救民道路中展现了怎样的精神?
材料一 1978年,已经74岁的邓小平成为党的第二代领导集体核心。在他的带领下,实现了新中国成立以来党的历史上的伟大转折,中国人民从此走上了一条全新的道路。
(1)材料中的“伟大转折”和“全新的道路”分别指什么?结合所学知识,简要概括邓小平在社会主义现代化建设中的重要地位。
材料二 1992年1月至2月,邓小平视察武昌、上海等地,发表了重要谈话,强调必须坚持“一个中心,两个基本点”的基本路线。他认为“发展才是硬道理”……针对当时影响改革开放的主要思想障碍是担心“走了资本主义道路”,邓小平明确提出判断姓“资”姓“社”的三条标准,即“三个是否有利于”……
(2)“一个中心”的含义是什么?党的哪次会议明确概括和阐发了党在社会主义初级阶段的基本路线?
材料三 1982年邓小平会见英国首相撒切尔夫人时说:“主权问题是不可以讨论的问题,1997年中国将收回香港。收回的不仅是新界,而且包括香港岛和九龙。”
(3)中华人民共和国于1997年7月1日恢复对香港行使主权,在香港设立特别行政区。这跟邓小平提出的哪一伟大构想相关?
材料四 广东省委主要负责人忐忑不安地汇报了逃港(逃往香港)情况后,邓小平出奇地沉默了很长时间说:“这是我们政策有问题。逃港主要是生活不好,差距太大,生产生活搞好了,才可以解决逃港的问题。”
(4)缅怀伟人最好的方式就是传承伟人身上的优秀品质和思想精髓,材料反映的历史细节体现了邓小平哪些优秀品质?中共把邓小平理论作为党的指导思想是在哪次大会上?
材料一:1978年,邓小平(右图)第一次成为《时代周刊》的年度风云人物,题词为:给饱受极端主义之苦的中国带来了稳定与安宁。
材料二:它是一个光辉的起点,它标志着中国共产党从严重的挫折中重新奋起,带领中国人民在新的历史条件下开始了新的伟大革命……社会主义中国将在这场新的革命中告别贫穷和落后,走向繁荣和进步。
——费正清《剑桥中华人民共和国史》
材料三:(1978年)邓小平及其同像同样依赖改变组织方式……来提高农业生产率。如果我们追溯中华人民共和国融入世界的历史,那1980年打开的第一扇“窗”则需永远铭记……最鲜明的特点是……从沿海到沿江沿边,从东部到中西部……大门毅然决然地打开了。
——费正清《剑桥中华人民共和国史》
材料四:1982年中共十二大上,邓小平明确指出:把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路……
(1)材料一中的“极端主义”指的是哪一事件?20世纪50年代后期在探索建设社会主义道路中还发生了什么严重失误?
(2)材料二中的“光辉的起点”指的是党的哪一重大会议?为此次会议的顺利召开奠定思想基础的是哪一事件?“新的伟大革命”指的是在此次会议上做出的什么决策?
(3)材料三中“邓小平及其同僚同样依赖改变组织方式……来提高农业生产率”采取的具体举措是什么?该具体举措最早是在哪里被探索出来的?第一扇“窗”指的是哪一城市?
(4)材料四中“走自己的道路”指的是党最终找到了一条什么正确道路?在探索这一道路的过程中逐渐形成了什么理论?该理论在哪次会议上被确立为党的指导思想并写入了党章?
(5)综合上述材料和所学知识,从我国探索社会主义建设之路中可以得到什么启示?
材料一 中国共产党诞生时所处的时代是帝国主义时代,当时的时代主题是战争和革命毛泽东在《如何研究中共党史》中指出:“研究中国共产党的历史,还应该把党成立以前的辛亥革命和五四运动的材料研究一下。”
材料二 中国共产党百年历史,可以划分为四个历史时期:从1921年7月中国共产党建立至1949年10月中华人民共和国成立,是①新民主主义革命时期;从1949年10月至1978年12月党的十一届三中全会召开,是②社会主义革命和建设时期;从1978年12月至2012年11月党的十八大召开,是③改革开放和社会主义现代化建设新时期;从2012年11月至今是④中国特色社会主义新时代。在这四个历史时期,中国共产党完成和推进了四件大事。四件大事铸就了中国共产党百年辉煌。
——光明日报《中国共产党百年辉煌》
材料三 作为百年大党,中国共产党有着丰富的精神谱系。中国共产党先后走过革命、建设和改革开放及进入新时代的不同阶段和时期,相应其精神演化也依次展现为:革命精神——艰苦创业精神——改革开放精神——新时代伟大奋斗精神。这体现了中国共产党精神发展的连续性和阶段性的统一。
——《中国共产党精神及其谱系探析》
(1)根据材料一,简述中国共产党诞生的国际、国内背景。
(2)根据材料二划线部分的提示信息,概述中国共产党百年奋斗历程。
(3)列举材料三中“不同阶段和时期”相关精神的两例史实。
(4)综上所述,归纳中国共产党能够成为民族复兴大业领导核心的原因。