材料一:如下图。
(1)从图一到图二,孙中山的革命指导思想发生了什么变化?图二史实标志着什么?
材料二:鸦片战争以来,人们“揖美追欧”,为民主不懈奋斗。1912年1月,终于“旧邦新造”,3月,“揖美追欧”的奋斗成果又以宪法的形式最终固定下来,从而把中国民主与法制化进程推向了一个依照宪法实施民主共和的新阶段,这是中国民族资产阶级革命运动的最高峰,具有划时代的意义。
﹣﹣选编自360个人图书馆
(2)依据材料二并结合所学知识,归纳孙中山领导的民主革命的两个重要成果。
材料三:孙中山先生……为了实现革命理想,与时俱进完善自己的革命理念和斗争方略,毫不妥协同逆时代潮流而动的各种势力进行斗争……坚定维护民主共和制度……
﹣﹣习近平《在纪念孙中山诞辰150周年大会上的讲话》
(3)材料三中,为了“维护民主共和制度”,孙中山“同逆时代潮流”的“势力”进行了哪些斗争?结果怎样?
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材料一:兴起于19世纪60年代,地主阶级发动的,以“自强”和“求富”为口号,通过学习西方先进技术,富国强兵,来挽救统治的自救运动,最后,一场战役几乎理葬了所有努力。
材料二:出现于19世纪90年代,势单力孤的皇帝,在维新派的推动下,进行了一场资产阶级性质的改革,妄图把西方的资本主义制度引进中国,结果,一场政变淹没了所有改革梦想。
材料三: 20 世纪初,资产阶级革命派终于认识到了只有推翻清政府,中国才有希望。于是,掀起了轰轰烈烈的资产阶级民主革命,赶跑了皇帝,但果实却被袁某人窃取了。
(1)材料一提到的“自救运动”是中国近代史上的哪场运动?“一场战役”指甲午中日战争中的哪场战役?
(2)材料二提到的改革是哪场改革?请写出“维新派”代表人物一位。
(3)材料三是指中国近代史上的什么事件?写出其指导思想。
(4)结合所学知识,上述材料中涉 及的探索事件留下的教训是什么?
【推荐2】阅读下列材料,回答问题:
材料一 “师夷长技以自强”。
材料二 我支那四千年之大梦唤醒,始自甲午战败……
——梁启超
材料三 对于许多未经过帝王之治的青年,辛亥革命的政治意义是常被过低估计的……因为他们没看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不易的一件事。
——人民网
材料四 西洋人因为拥护德、赛两先生……德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出……我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国在政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀
(1)材料一体现的是哪个阶级派别的思想主张?此运动的目的是什么?
(2)为实现材料二中“大梦唤醒”,该阶级开展什么运动?
(3)指出材料三中“推翻几千年因袭下来的专制政体”这一事件在思想上产生了怎样影响?
(4)据材料四并结合所学知识指出,为救治中国的“黑暗”,这场运动的主阵地是什么?该运动的开展对五四运动有什么影响?
(5)回首中国近代化的探索历程,你能够总结出什么样的规律(或者经验教训)?
材料一:认真观察下面示意图,完成下面几个问题
(1)请同学们按顺序分别写出示意图中三个空白处应该填写的内容。
(2)开启了中国近代化历程的是哪一个历史事件?
(3)写出倡导资产阶级维新变法思想的两个主要代表人物。
(4)领导辛亥革命的伟大领袖是谁?他领导的辛亥革命结束了在我国存在两千多年的什么制度?辛亥革命的指导思想是什么?
(5)根据上图,说说在中国近代化探索历程中中国向西方学习的内容发生了怎样的变化?
材料一:
图一:江南制造总局炮厂 | 图二:公车上书 | 图三:《中华民国临时约法》部分条文 |
(1)材料一中的图一与哪一重大历史事件相关?这一事件对当时的中国产生了怎样的积极影响?
(2)请写出材料一中的图二事件拉开了哪一运动的序幕?这一运动虽然失败了,在中国历史的发展中留下哪些不可磨灭的历史痕迹?
(3)请写出材料一中的图三《中华民国临时约法》的性质、意义?
材料二:倡导维新的人物,无一不受到西方的影响。真正了解西方文化,又能洞悉中国病源所在的为严复。……严复就物竞天择、弱肉强食、优胜劣败、适者生存的原理,阐发救亡图存的论证。
——郭廷以《近代中国史纲》
(4)根据材料并结合所学知识回答,当时倡导维新的著名人物除了严复外,还有哪些?(只少写出两位)他们倡导维新变法的目的是什么?
材料三:孙中山是中国民主革命的先行者,他领导的辛亥革命是中国民主革命的丰碑。
辛亥革命大事记
时间 | 事件 |
1905年8月 | 孙中山在日本成立A |
1911年4月 | B起义 |
1911年10月10日 | C起义 |
1912年1月1日 | 孙中山就任临时大总统,D成立 |
1912年2月12日 | 宣统帝下诏退位,标志着E |
材料四:《近代中国社会的新陈代谢》一书中写道:“任凭你像尧舜那么贤达,像秦始皇明太祖那么强暴,像曹操司马懿那么狡猾,再要想做皇帝,乃永远没有人答应。”
材料五:中华民国临时政府奖励实业,激发了民族资产阶级投资近代企业的热情。各种实业团体如雨后春笋,纷纷涌现。
(6)结合材料四、五,谈谈辛亥革命的影响。
材料六:万户涕泪,一人冠冕,其心尚有“共和”二字存耶?既忘共和,即称民贼。……誓死戮此民贼,以拯吾民。
——孙中山《讨袁檄文》
(7)孙中山由此发起了什么运动?
材料一:大清皇帝统治大清帝国万世一系,永远尊敬。君主神圣不可侵犯。法律虽经议院决而未奉诏令批准颁布者,不准见诸实行。用人之权操诸君主,而大臣辅弼之,议院不得干涉。
--《钦定宪法大纲》
(1)材料一反映了大清帝国实行什么政治制度?大清皇帝的上述权力依据什么思想?
材料二:“中华民国之主权,属于国民全体。中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别;人民依法享有人身、财产、言论、出版、集会、信仰等自由:参议院由各地选派的参议员组成,行使立法权;由临时大总统、副总统和国务员行使行政权;法院由临时大总统及司法总长任命的法官组成,行使司法权。”
--《中华民国临时约法》
(2)根据材料二,概括《中华民国临时约法》体现了哪些政治原则?此文件的颁布有什么意义?
材料三:1914年1月10日,袁世凯解散了国会。5月1日,袁世凯废除《中华民国临时约法》,公布《中华民国约法》,改责任内阁制为总统制。接着,修改总统选举法,规定总统无限期连任,可指定继承人。
--教育部审定义务教育教科书《中国历史》
(3)分析材料三反映出袁世凯的什么政治野心?这样的野心注定了他的政治命运结果如何?这样的结局说明了当时的社会主流的思想观念是什么?
材料一
材料二
陈赓同志故居纪念馆 | 陈赓,湖南省湘乡县人,1903年出生, 1922年加入中国共产党。1924入黄埔军校第一期学习,被誉为“黄埔三杰”。1926年赴苏联学习。1927年回国参加南昌起义,任营长。土地革命战争时期。历任中国工农红军四方面军十二师团长。师长,参加了长征。▲时期, 参加了太行山战役、神头岭战役、百团大战等;解放战争时期,参加了保卫延安、淮海战役、波江战役、太原战役等:抗是援朝期间,陈赓担任中国人民志愿军第二任司令员兼政治委员(代),为抗美援朝战争的胜利作出重大贡献。1955年被授予开国大将军衔。 |
(1)材料一是老师为第一小组同学筛选的研学对象,因为这三位人物在救亡图存的主张上有着相似性并都进行了实践。请按照其所参与的重大事件的时序设计研学路线(写出序号),并在研学报告中对他们的探索实践进行整体评价。
(2)第二小组以“中国共产党探索民主革命道路的历程”作为研学主题。材料二是某同学在参观湘乡陈赓故居时,抄下的生平介绍。
①请在▲处帮他补全遗漏部分。
②陈赓在1924年和1927年有两次重要的人生选择,也反映了中共在民主革命道路探索上的改变。请任选一个时间点,为陈赓的选择补充时代背景。
(3)你还想推荐哪位湖湘先贤作为研学的对象呢?从他们身上,你学到了哪些品质?
材料一 第一次国国共合作的建立,使暮气沉沉的国民党获得了新生。……第一次国共合作建立,使诞生不久的中国共产党也获得了发展。……第一次国共合作的建立,开创了中国革命的新局面。总而言之,国共合作主导下的国民革命,是一场更富有现代意义的社会革命性质的大革命。
材料二 1947年12月,毛泽东饱含激情地说:“人民解放军的主力已经打到国民党统治区域里去了……这是一个历史的转折点……这是一百多年以来帝国主义在中国的统治由发展到消灭的转折点。
——摘编自毛泽东《目前形势和我们的任务》
学者陈旭麓认为:毛泽东的话富有历史感地把新民主主义的胜利,看成整个民主革命的胜利。辛亥革命是旧民主主义革命,但他的事业在北伐战争中得到了延伸,在解放战争中得到了最后的胜利!
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈化谢》
材料三 国共两度合作,均对国家民族作出巨大贡献,百次合作,孙先生领导吾辈虽幼,亦知一二。再次合作,老先生主其事,吾辈身在其中,应知梗概。事虽经纬万端,但纵观全局,合则对国家有利,分则必伤民族元气。今日吾弟在台主政,三次合作,大责难谢。
——摘编自1982年《廖承志致蒋经国先生信》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括国共两党第一次合作形成的原因。并分析“国共合作主导下的国民革命”的实质任务是什么。
(2)材料二中所说的“在北伐战争中得到了延伸,在解放战争中得到了最后的胜利”的辛亥革命的事业指的是什么?充分利用材料提供的信息并结合所学知识,概括说明中国共产党以何种方式(道路)取得了“新民主主义的胜利”。
(3)结合相关史实,说明材料三观点的正确性。
【兄弟携手】
材料一 ……军校的创办,是国共合作的产物,它为国共两党培养了许多军事将领和军事骨干……
——姜廷玉(军事博物馆研究员)
【外敌入侵】
材料二 沈阳日军行动,可作地方事件。望力避冲突,以免事态扩大。
——蒋介石致张学良密电
【同仇敌忾】
材料三 1937年,在民族危机空前严重的时刻,国共两党再次合作,建立起了抗日民族统一战线工农红军改变为八路军,新四军奔赴抗日战场,在抗日战争中,国共携手,最终使日本无条件投降。
(1)国共第一次合作正式形成的标志是什么?根据材料一和所学知识概括第一次国共合作的主要成果有哪些?
(2)材料二中,针对“沈阳日军行动”蒋介石的态度如何?导致怎样的结果?
(3)材料三中“国共两党再次合作”实现的标志是什么?列举国民党正面战场和中共领导的敌后战场取得胜利的战役各一个。
(4)综合上述材料,回顾国共两党的历史关系,自拟一个论题并展开论述。