【推荐1】阅读材料，探究问题。

材料一：清政府保证严禁人民参加反帝活动；凊政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。

材料二：严复在《论教育与国家之关系》（1906年）中说：“此事乃吾国数千年中莫大之举动，言其重要，直无异古者之废封建，开阡陌。”

材料三：革命把自古以来神圣不可侵犯的天子打倒了，人们之间不再称“老爷”“大人”，而是改称¨先生”“同志”，男子剪掉辫子，女子不再缠足。有的从前颓废的青年向亲人表示；“中国革命成功了，我要做一个新中国的新人。”

（1）材料一的内容给中国社会性质带来怎样的变化？
（2）材料二中的“此事”指废科举，此事发生于哪一年？与此同时，哪一出版机构以编印新式教科书为主，为近代教育发展做出了贡献？
（3）引起材料三中社会习俗变化的社会力量是什么派别？材料中的青年认为“中国革命成功了”，但也有人认为“中国革命失败了”，你赞同哪种观点？说出两点理由。

【推荐2】回望历史，中国曾领先世界，也曾受尽磨难。勤劳勇敢、自强不息，是我们不断奋进的民族精神，当代中国正以更加自信的大国形象屹立于世界。阅读下列材料，回答问题。

材料一　随着通往西域道路的开辟，连通古代东西方的丝绸之路得以畅通，经济文化交流日益繁盛。此外，海上交通线路也得到了开辟。到了宋代，特别是南宋，东南海外贸易更是达到了空前繁荣的程度。明朝时，郑和率船队七下西洋，历时29年，跨越亚、非二洲，对30多个国家和地区进行友好访问，达到了古代“海上丝绸之路”交通的顶峰。通过这些商路，中国的丝绸、瓷器、茶叶、漆器以及四大发明等传到各国，国外的各种商品、文化等也纷纷传入，实现了文明的交流互鉴。

——摘编自《中国古代史》等

(1)根据材料一并结合所学知识指出，“通往西域道路”是由汉代哪位冒险家开辟的？概括郑和七下西洋的重要意义。

材料二   

   
(2)请用一句话概括材料二给中华民族带来的恶劣影响。

材料三   在民族耻辱面前中国社会各阶级、各阶层进行了顽强的反抗和斗争：“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回”；“大将酬边尚未还，湖湘子弟满天山”；“此日漫挥天下泪，有君足壮海军威”，在中国历史上写下了可歌可泣的悲壮篇章，他们的不屈不挠、御辱自强成为推动中华民族走向复兴的动力。

(3)根据材料三并结合所学知识回答，在巨大的民族耻辱面前，中国人民进行了哪些抗争？（至少两例）

材料四 在过去的60年中，中国曾经历过两次崛起，目前正处于第三次崛起中。中国的崛起造成了权力转移和大国间的互动。1949-1950年，中国第一次崛起，为此要求修正地区秩序以反映其力量及其对安全的需求……1978-2008年，中国以和平方式第二次崛起，成为东亚大陆的主导力量。

——罗伯特·S罗斯《中国崛起,地区权力转移与东亚安全:从1949年到21世纪》

(4)根据材料四并结合所学知识指出，中国“第一次崛起”开始的标志性事件是什么？“第二次崛起”开始的标志性事件，给中国带来怎样的影响？

材料五   

(5)材料五的三幅图片是新中国成立后《人民日报》刊登的部分重大外交事件，这主要得益于新中国成立后实行的哪一外交政策？概括其表达的共同主题。

【推荐3】一次次列强的侵略，一个个屈辱的条约，一次次不屈不挠的抗争，记录着中国的苦难岁月。阅读下列材料，回答相关问题。

【难忘国耻】

材料一：由于中国人闭关自守，骄傲自满，四次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激。第一次是同英国的战争，第二次是同英法的战争，第三次是同日本的战争，第四次是同八国联军的战争，这些战争迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二：不甘屈服于外来侵略和本国封建主义压迫的中国人民，为挽救民族危亡、争取民族独立和人民解放进行了前仆后继、艰苦卓绝的斗争和探索，……因此，中国近代史也是中国人民不断抗争的历史。

(1)材料一中“同英国的战争”、“同英法的战争”、“同日本的战争”、“同八国联军的战争”分别是指什么战争？
(2)在侵略者的炮口下，清政府被迫与列强签订一系列不平等条约。其中，最能体现中国领土主权开始遭到破坏、更有利于帝国主义对中国进行资本输出、最终使清政府成为“洋人的朝廷”的分别是哪三个条约中的哪一条款？
(3)请你分别指出这四次战争对中国近代社会性质产生的影响？
(4)对于这些丧权辱国的不平等条约，你有哪些感慨？
(5)据材料二请列举两例“中国人民不断抗争”的主要史实（两例即可）。说说我们可以从前辈身上学习和继承哪些优良品质和崇高精神。

【推荐1】中国的工业化经历了漫长曲折的发展历程。阅读材料，回答问题。
材料一 第二次鸿片战争以后，清政府中恭亲王和地方官员曾国藩、李鸿章、左宗棠等，看到中国在武器和军事技术上远远落后于西方，主张学习西方先进生产技术和练兵方法，建设近代化国防，这些人被叫做“洋务派”。19世纪60-90年代，洋务派掀起了一场“师夷长技”的洋务运动。1865年，李鸿章在上海设立江南制造总局。1866年，左宗棠成立福州船政局，开办船政学堂，派遣留学生到英国、法国深造。李鸿章在70年代又开办开平矿务局、上海织布局等企业，张之洞创办湖北织布局和汉阳铁厂等企业。
材料二 一五计划成就示意图

材料三 为完成1958年1070万吨钢铁指标，全国上下热情高涨，各级党委第一书记挂帅，动员了约900万人上山。砍树挖煤找矿，建起上百万个小高炉、小土焦炉，用土法炼钢炼铁。现代化的大中型钢铁企业也大搞群众运动，打乱了规章制度和正常的生产秩序。
（1）根据材料一并结合所学，洋务运动的口号是 _______和__________。分析洋务运动在中国近代化中的作用。
（2）材料二和材料三反映的是建国后工业化建设中的两件大事。材料二中的第一个五年计划的重中之重是
列举东北地区的两项成就____、______材料三中反映的是哪一历史事件？
（3）请从上述三则材料中任选一事件，谈谈对我国经济建设的启示是什么?

【推荐2】阅读下列材料，回答问题：

材料一李鸿章对自己的作为曾作出以下的总结：“我办了一辈子的本，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表，不揭破犹可敷衍一时。如一间破房子，由裱糊匠东补西贴，居然成一间净室，虽明知为纸片糊裱，然究竟决不定里面是何等材料。即有小风小雨，打成几个窟窿，随时补葺，亦可支吾应付。乃必欲爽手扯破，又未预备何等修葺材料，何种改造方式，自然其相破露不可收拾，但裱糊匠又何术能负其责？”

（1）结合所学知识回答，材料一中李鸿章这位“裱糊匠”是如何对“破屋”“东补西贴”的？

材料二《近代中国的新陈代谢》一书中介绍说，1840年以来，中国因外患而遭受的每一次失败都产生过警悟的先觉者，但他们的周围和身后没有形成一个群体。甲午中日战争失败后，中国的民族具有群体意义的觉醒由此开始。

（2）“具有群体意义的觉醒”的标志性事件是什么？在“具有群体意义的觉醒”的这场运动中，有两份报刊影响最大．请写出这两份报刊的名称。

材料三革命成功后，上海的报纸不无戏谑地罗列了革命前后的变化：“共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭；新内阁成，旧内阁灭”。

——张鸣《辛亥：摇见的中国》

（3）材料三中的“革命”是指哪一重大事件？这一重大事件是一场什么性质的革命？

【推荐3】中国是怎样进入近代的，每个人眼中都有一个不一样的“近代中国”，阅读下列材料，回答问题：

材料一：

1793年英国马戛尔尼使团礼物（部分） 牛顿发明的天体望远镜 反映探险最新成果的地球仪 节省人力的新式机器； 弹炮、毛瑟枪等新式武器； 英国最大的军舰模型……

1793年乾隆皇帝给英国使团的回礼（部分） 珐琅、珍宝、玉器、漆器； 花缎等丝织品； 画册、鼻烟壶、扇、签； 普洱茶和各色童品等。 ——《1793，乾隆英史觐见记》

材料二：费正清认为，西方是中国近代转型的推动者。鸦片战争以后西方的“冲击”几乎一夜之间改变了中国社会的走向与中国的思想主题……

——摘编自费正清等著《中国对西方的反应》

材料三：近代中国历史的特征并非是一种对西方的被动反应，而是一场应付内外挑战的主动奋斗，将一个古老帝国改造成一个近代民族国家。

——摘编自徐中约《中国的奋斗》

(1)根据材料一，分别指出中英两国互赠的礼物的特点。
(2)根据材料二、三，关于中国向近代转型，费正清与徐中约的观点有何不同？
(3)根据费正清或者徐中约的论述，提炼出一个观点写一篇小短文。（要求：120字左右；史实正确，史论结合；语句通顺，行文流畅；表述完整，逻辑清楚。）

【推荐1】阅读材料，回答问题。

材料一   尽管师夷长技的主张遭到强烈反对，但统治者面对着接踵而来、一次比一次严重的内忧外患，为生存计还是不得不实践这一主张。首先从军事利器的引进仿制逐渐推广深入到全面学习西方机器大工业所需的科学技术学理的层次和阶段。

——雷颐《取静集》

材料二   中国的失败使国人痛心疾首、深受震撼，一些有识之士如康有为、梁启超等痛定思痛，开始探索新的救国之道。

——雷颐《取静集》《走向革命：细说晚清七十年》

材料三   今者中国以千年专制之毒而不解，异种残之，外邦逼之，民族主义、民权主义殆不可以须臾缓。而民生主义，欧美所虑积重难返者，中国独受病未深，而去之易。

——《孙中山全集》

材料四   新文化运动的发生，其对民主与科学的张扬，对封建礼教的批判，通过新的表达方式普及到社会和民间，使国人又接受了一次思想的洗礼，启蒙了他们的民主精神，增进了他们的科学意识，推动了他们的思想解放。

(1)结合所学知识回答，材料中“师夷长技的主张”得以实施是在什么运动中？根据材料，概括该运动的背景以及发展历程。
(2)结合所学知识回答，“中国的失败”指的是什么事件？康有为、梁启超“新的救国之道”是在什么运动中实践的？
(3)根据材料结合所学知识回答，标志中国“千年专制”被推翻的历史事件是什么？指出中国近代革命的任务。
(4)根据材料，概括新文化运动的历史意义。

【推荐2】近代以来，先进的中国人为争取民族独立进行了不懈的努力。阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一： 自强运动是晚清政府在内忧外患交困的危急形势下的一个自救运动。由于在对内对外战争中对西方的坚船利炮的威力大开眼界，对来自西洋的“数千年来未有之强敌”（李鸿章语）开始有所认识，这样才能转而主张缓和与西方的紧张关系，并引进西方军事技术，以求“御侮自强”之术。

材料二： 对于许多未经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被过低估计 的……

——《瞭望新闻周刊》

材料三： 胡适说，北大是因为三个兔子而成名的，一是老兔子蔡元培；二是中兔子陈独秀，三是小兔子胡适本人（三人年有长幼，但都属兔）。

——洪向华主编《复兴之路》

（1）材料一所提到的“自强运动”是指什么历史事件？晚清政府寻求“御侮自强”之术的根本目的是什么？
（2）材料二所说“辛亥革命的政治意义”是什么？
（3）据所学知识推断，材料四中的“三个兔子”在北大因高举哪两面大旗而闻名？因此掀起了什么运动？
（4）综合上述材料，你认为近代先进的中国人向西方学习的进程有什么特点？

【推荐3】阅读下列材料，回答下列问题：

材料一：对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。

——《近代中国社会的新陈代谢》

材料二：在中国近代化探索的历程中，有人将先进的中国人展开的一场场救治行动比喻成“自我疗伤”、“温药慢治”、“猛药重治”、“开颅洗脑”，但都没有完成反帝反封建的历史使命，探索之路任重道远。

材料三：本着“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想原则，将土地分为上、中、下三级九等，好坏搭配，按每家人口平均分配。又规定“凡天下，树墙下以桑。凡妇，蚕绩缝衣裳。凡天下，每家五母鸡、二母彘，无失其时”。

（1）材料一中“这场战争”是指什么？为什么说“这场战争是一块界碑”？
（2）材料二中“自我疗伤”“猛药重治”分别指什么历史事件？
（3）上述材料反映的哪部文件中的内容？如何评价这部文件？

【推荐1】材料一   在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。

——高文兵《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》

(1)材料中“儒释道和谐共生”中儒家学派创始人是谁？他的思想核心是什么？
(2)根据材料一，写出战国时期思想领域“熠熠生辉”局面的名称。并列举这一时期出现的一位著名思想家及其主要思想成就。

材料二   孝武初立，卓然罢黜百家，表彰《六经》。

——《汉书》

(3)材料二中“孝武”指的是谁？“罢黜百家”是接受何人的建议？
(4)到了近代，随着中国的民族危机日渐加深，作为正统思想的儒家思想受到猛烈冲击，近代哪一历史事件动摇了封建道德礼教的统治地位？
(5)新时代，新征程。作为处于中华民族伟大复兴时期的中学生，我们应该如何对待传统文化？

【推荐2】在近代中国的历史进程中，面对西方列强的入侵，无数仁人志士上下求索，探寻中华崛起之路。阅读下列材料，问答问题。

材料一   奕䜣考虑到，由于中国和外国的“语言不通，文字难辨”，急需培养外语人才，为此，要求设立同文馆。同文馆成立后，课程初设英、法、俄文；1866年，学习科目增设了算学、天文、物理、化学等，引进西方近代学科知识。

——《近代教育制度的变迁》

(1)奕䜣是哪一历史事件的代表人物？根据材料一概括同文馆的作用。

材料二   19世纪末20世纪初，列强掀起了瓜分中国的狂潮。……在近代中国变革的道路上，如果说19世纪最后几年的时代象征是康有为，那么到了20世纪初年则进入了以孙中山为代表的时代。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

(2)根据材料二指出，康有为和孙中山引领“近代中国变革”的共同时代背景是什么？结合所学知识回答，他们领导的近代化探索运动分别是什么？

材料三   20世纪早期一群受过西方教育的人发起了一场革新运动，它沉重打击了统治中国2000多年的传统礼教，启发了人们的民主觉悟，推动了现代科学在中国的发展，为马克思主义在中国的传播和五四爱国运动的爆发奠定了思想基础。

——张鸣《摇晃的中国》

(3)材料三的“革新运动”是什么？根据材料三概括这场运动的意义。

【推荐3】中国近代史就是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国走向近代化的历史。阅读下列材料，并结合所学知识回答下列问题。

材料一：两次鸦片战争的惨败让清政府中的有识人士意识到若要重振国威，必须学习国外先进的科学技术。从1861年开始，一些地方大员，比如曾国藩、左宗棠、李鸿章、张之润等推动了洋务运动开展。

——摘编自李小庆《“洋务运动”伪命题——中国式工业革命的根底》

(1)据材料一、概括洋务运动开展的特点。结合所学知识，分析洋务运动的作用。

材料二：是役后，日人资中国赔款以兴百政，培力既厚。俄、法、德以仗义归辽，责报殊者，而中国复乖于应付，于是俄据旅顺、大连湾，英据威海卫，德据胶州，法据广州湾，以互为铃制。中国乃不国矣。

——以上材料摘编自杨松《中国近代史资料逸地》

(2)据材料二判断“是役”指的是什么战争？概括指出该场战争中国战败所造成的危害。

材料三：民国成立后，共和制度名存实亡的残酷现实，又使人们认识到仅有制度的模仿并不能从根本上改变中国的现状，于是，一场吸取西方文明，并把它当作武器，批判中国传统儒学，改造中国人“国民性”……运动发生了。

——金冲及《二十世纪中国史纲》

(3)材料三中运动吸取了西方文明而成的武器是什么？结合所学指出该运动对中国近代化产生的影响。