【推荐1】和平与发展是当今世界的两大主题，回顾历史，战争也从未停止。探讨战争发生的根源，我们应该会有所认识。阅读材料，回答问题。

材料一   希腊北部的马其顿国王很有胆略，善于用兵，妄图统治整个世界，把希腊文化传播到各地，他历经10年征战，于公元前4世纪后半期，建立起一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。从此开启了一个东西方文化大交汇的希腊化时代。

——摘编自《初中历史教师教学用书》九年级上册

(1)材料一中的“马其顿国王”是谁？结合所学知识，除材料一中的“大帝国”，请再写出一个世界古代史上地跨欧、亚、非三洲的大帝国。

材料二   战争之后，美国成为了单一的、联合的、强大的国家、这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。如果美国在19世纪60年代的时候，分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，这是根本不可能实现的。

——《大国崛起》

(2)写出材料二中的战争名称。根据材料二并结合所学知识，概括“战争”对美国产生的深远影响。
(3)下面是学习小组探究第一次世界大战时的三种视角和多个材料。请从中选择一种视角和相应两个材料，并分别说明选择两个材料的理由。（要求：明确写出选择的视角、相应两个材料的序号和选择两个材料的理由。
   

视角：战争爆发的必然与偶然	视角：战争的浩劫	视角：世界格局的演变
材料：	材料：	材料：
理由：	理由：	理由：

【推荐2】阅读下列材料,回答问题

材料一:主要资本主义国家力量对比发生变化,各国发展的不平衡性加剧。英、法等老牌资本主义国家发展相对缓慢,尤其是英国丧失了“世界工厂”的地位,而美、德等国抓住机遇发展迅速,到19世纪末20世纪初,工业产值超越英、法分别位居世界第一、第二位。

材料二:欧洲土地上的战争带来的破坏,让许多人开始支持某些形式的欧洲统合,知名人士有威·宾、维克多·雨果和朱塞佩·马志尼。在第一次世界大战后,大量的伤亡使得这些想法在西欧逐渐茁壮,但直到第二次世界大战后,西欧各国才开始采取实际手段。但在地处东欧和北亚的俄罗斯,或许是坚持其共产主义的政治思想,战争所带来的破坏并未带起与西欧各国同样的看法。

（1）请根据材料一概括指出各国实力的变化情况。并结合所学知识指出这一变化出现的主要原因和影响。
（2）根据材料二指出欧洲人观念发生变化的原因,再结合所学知识用史实指出具体的实施过程。
（3）综上所述你得到什么启示。

【推荐3】【两次世界大战】
在人类历史上，战争不断，二十世纪以来战争更是达到了前所未有的规模，对文明的发展产生巨大的影响。请结合所学知识，回答下列问题：
（1）战争是政治的继续。第一次世界大战是哪两大军事政治集团矛盾激化的结果？第二次世界大战前英法等国炮制慕尼黑阴谋，推行绥靖政策的主要目的是什么？
（2）战争带来巨大的伤害和灾难。第一次世界大战的导火索是什么？ 第二次世界大战中日本法西斯在中国犯下了滔天罪行，举一例。
（3） 人类渴望和平，国际社会不断探索防止战争和消除战争的方法。第一次世界大战后至第二次世界大战前相对短暂的和平局面依靠的是怎样的国际关系新秩序？第二次世界大战后人类为维护世界和平又建立了怎样的国际组织？
（4）和平与发展成为当今世界的时代主题，但由于霸权主义、强权政治，战争的危险依然存在。对此我们应该坚持怎样的立场？

【推荐1】战争是敌对双方为了达到一定的政治、经济、领土等目的而进行的武装战斗。一直以来，人们不断反思战争的灾难，不断探索防止和消除战争的途径，并作出了不懈努力。阅读材料，结合所学知识，回答问题。

材料一   战场由最初的欧洲扩大到非洲、亚洲、太平洋地区，先后有三十多个国家卷入战争。……这场帝国主义战争给各国人民带来了深重的苦难，参战各国共死伤三千多万人，其中被战争、饥饿、疾病等夺去生命的人超过一千万。

——人教版《世界历史》九年级上册

材料二   帝国所以对美英两国宣战，是希求帝国自存自卫与东亚安全而出现，如排斥他国之主权，侵犯其领土，固非朕本意。……敌用残酷之炸弹滥杀无辜，惨害所及真未可逆料，……朕对始终与帝国东亚解放而努力之诸联邦，不得不深表遗憾。

——《日皇裕仁·停战诏书》

材料三   “……在北京郊外的卢沟桥，发生了有人向日本军队开枪的事件。第二天一早，与中国国民党军队之间进入战斗状态。虽然当时人们希望现场解决，但是不久日本方面大规模派兵，国民党政府也立即发布了动员令，此后进入了持续8年的日中战争。……没有一个国家在战争中没有任何杀害和虐待非武装人员的事件，日本也不例外。”

──日本2001年版历史教科书

材料四   20世纪90年代苏联解体后，美国打着“巩固民主”“延伸稳定、推进共同价值观”等幌子，不断推进北约东扩。美国总统拜登上台后，对俄立场强硬，增加对乌克兰的外交和安全支持，还支持乌克兰加入北约。正是美国主导下的北约在冷战结束后持续东扩，全然不顾俄罗斯的安全关切，触及了俄方的安全“红线”，最终把俄方“逼到墙角”。俄乌冲突正是俄美矛盾激化、俄方对美反击的具体表现。

——摘编自新华网

(1)材料一中“这场帝国主义战争”是指哪次战争？此次战争交战双方是哪两大军事集团？
(2)材料二中的“敌用残酷之炸弹”是指什么事？此事对当时的战争有什么影响？从材料二和材料三中，分别看出日本对这场法西斯战争持什么态度？
(3)材料四中的“北约”的全称是什么？1955年—至今，世界格局经历了怎样的发展变化过程？

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料一：14—16世纪，在神学笼罩的黑暗中，思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战；在惊涛骇浪的大海上，勇敢的探险者找到了沟通世界的新路；腐朽的封建城堡在风雨中动摇，资本主义的新时代即将到来。

材料二：英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……否则，就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。

材料三：19世纪六七十年代，第二次工业革命开始，欧美主要资本主义国家经济迅速发展，科学研究也取得了巨大进步。新技术、新发明层出不穷，它们被迅速应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发展。

材料四：一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’。只等一粒火星将它引爆。”这是一次被称为“绞肉机”的战役。一位战地记者曾这样记述到：“整个树林被削平得像割去谷穗的田地，所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。

(1)材料一中“思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战”指的是什么历史事件？材料中“在惊涛骇浪的大海上，勇敢的探险者找到了沟通世界的新路”指的是什么重大历史事件？
(2)材料二中英国确立“新的政治制度”依据的主要法律文件是什么？
(3)材料三中的“第二次工业革命”将人类带入了哪一时代？材料四中被称为“绞肉机”的战役指的是什么？
(4)通过以上欧洲的历史，你有何感悟？

【推荐3】20世纪人类社会经历了两次世界大战和一个长达半个世纪的冷战，导致了世界格局的三次大变动。阅读材料，回答问题。
【大国崛起】

材料一   内战首先使美国原来宪政机制中分裂的主权得到了统一。它为美国大工业化的发展，准备了条件。这个是一个先行，如果说，主权得不到统一，领土不能够得到统一,或者劳动力体制得不到统一的话，后面的大工业化还会推迟，或者不会产生这么大的效果。很多美国历史学者认为，南北战争是美国历史上的一道分水岭。联邦政府从此变得强大起来，美国的农业、工业以及整个国家都发生了重要的转变。

——《大国崛起·美国》

（1）依据材料一，归纳美国内战的作用是什么？结合材料和所学知识指出，美国内战与俄国1861年改革在推动资本主义发展中所起的共同作用是什么？
【大国较量】

材料二   世界政治家预言，19世纪90年代以来，国际舞台将日益受到正在兴起的德国、俄国和美国的影响。然而事实是，这三个国家中的一个遭到决定性的失败；第二个国家在革命中崩溃了，20世纪20年代和以后时期的国际事务似乎仍是以英国和法国为中心。

——《大国兴衰》保罗·肯尼迪

（2）请结合所学知识指出，德国“遭到决定性的失败”是在哪一历史事件中？分析材料并结合所学知识，俄国“在革命中崩溃了”指的是什么历史事件？把俄国“革命的火种”带入中国的历史人物是谁？
【大国同盟】

材料三   如下图

（3）材料三中信息反映的是哪次国际会议？结合所学知识指出，该会议对二战后的世界格局走向有何影响？
【大国对峙】

材料四   第二次世界大战后，世界形势发生了重大变化。战后初期，美国成为资本主义世界的头号强国，而社会主义苏联是这一时期唯一能与美国抗衡的国家。美苏两国之间开始了长达数十年的冷战对峙局面。

（4）二战后，美国在经济领域大规模运用冷战政策的具体表现是什么？欧洲冷战对峙局面基本形成的标志是什么？

【推荐1】海权在世界近代史上支配着一个国家的兴衰。阅读材料并结合所学知识，回答问题：

材料一 新航路开辟是地理大发现的重大成果，它开启海权时代，开始把世界联结成一个整体。

（1）新航路开辟对欧洲的发展有何影响？

材料二   1922年的华盛顿会议上，经过激烈的讨价还价，美、英、法、日签订了《四国公约》。美、英、日、法、意签订了限制海军军备的《五国海军条约》。列宁对此评价说：华盛顿会议为太平洋两岸两个大国的下一场战争埋下了第一批火种。

（2）华盛顿会议的主要议题是什么？分析美国通过华盛顿会议取得的外交成果。举出第二次世界大战中太平洋战场的一个战例印证列宁的预测是准确的。

材料三 我国是一个海陆兼备的国家，辽阔的海洋曾经是我国的坚固屏障。但近代西方列强对我国的侵略，大多自海上而来。今天一些国家在南海兴风作浪，企图遏制中国崛起。

（3）材料三指出，近代我国遭受的侵略大多来自海上，试述你熟悉的一次来自海上的侵略事件。联系现实，从我国被侵略的历史教训中我们得到什么启示？

【推荐2】1942年是世界反法西斯同盟建立80周年，半个多世纪以来，人们不断反思两次世界大战的灾难，不断探索防止和消除战争的方法，并作出了不懈努力。阅读下面的材料，回答问题。

材料一   遭到袭击的珍珠港

材料二   “西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。”在此基础上成立的欧洲共同体，后来发展成欧盟。经济“全球化”使世界各个地区越来越紧密地成为一个整体，相互之间的联系和依赖性空前增强，一定程度上遏制了战争的爆发。“我联合国人民同兹决心，欲免后世再遭今代人类两度身历惨不堪言之战祸……维护国际和平及安全……运用国家机构，以促成全球人民经济及社会之进展。”

材料三   1991年8月24日，苏联解体，乌克兰脱离苏联宣布独立。乌克兰拥有独特的地理优势，身处黑海地理要塞，是粮食出口大国和欧洲能源通道；乌克兰身处北约东扩的要塞，控制乌克兰有利于美国为首的欧美国家打压俄罗斯，美国可以实现控制欧洲、称霸世界的野心；乌克兰自然资源比较丰富，是重要的“欧洲粮仓”，使它成为周边列强争夺瓜分的对象。经济长期萎靡不振的乌克兰积极谋求加入北约。2022年2月24日，俄乌战争正式打响。

请回答
(1)材料一中的珍珠港事件对第二次世界大战的进程有何影响？1937年12月，日本在中国战场还犯下了哪一反人类的暴行？
(2)根据材料三概括乌克兰危机的原因。结合所学知识指出，乌克兰危机带给我们的教训是什么？
(3)有学者在总结20世纪以来的人类历史时，有人认为科技让人类更美好，但也有人认为科技也让生活更糟糕。根据材料，请选择其中一个观点进行论述（要求观点明确，史论结合，表述清晰，限200字）

【推荐3】美日之间关系微妙的变化影响着世界的和平和安宁。

材料一：1922年，某条约规定：“为使中国之门户开放，或各国商务实业之机会均等之原则更为有效起见，缔约各国，除中国外，协定不得谋取或赞助其本国人民谋取……一般优越权利。”

（1）该条约的名称是？是在哪一次会议上通过的内容？用简洁的语言概括该条约的主要 内容（抄袭原文不得分）。

材料二：“……我要求国会宣布，自1941年12月7日星期日日本对我们无端进行卑鄙的进攻，美国同日本帝国主义之间已处于战争状态。”             

——罗斯福“国耻日”演说

（2）“日本对我们无端进行卑鄙的进攻”发生了什么重大事件？该事件标志着什么战争爆发？也意味着二战进程发展到怎样的阶段？

材料三：50年代以后，朝鲜战争、越南战争相继爆发，日本成为美国军事物资的主要供应地，到1951年对日援助和贷款已达23.9亿美元，从而促进了战后日本经济的振兴。

                                                                                             ——北师大版九下教材

（3）“朝鲜战争和越南战争”是二战后美国在亚洲推行热战政策的体现，那它在欧洲主要推行什么政策？该政策在政治、经济、军事上有哪些表现？从材料中分析战后日本经济得以发展的最主要外因是什么？
（4）从上述三则材料中可以看出美日关系发生了怎样的变化？

【推荐2】阅读材料，回答问题。

材料一   进入20世纪，两大集团围绕北非和巴尔干等“边缘”地区的利益展开了一轮又一轮的较量，引发了接二连三的国际危机和局部战争，并最终导致了第一次世界大战。四年的厮杀削弱了欧洲列强的实力，欧洲作为国际关系中心的地位终于动摇。

——摘编自于军《二十世纪世界格局》

材料二   第二次世界大战进入1943年，战争中最艰难的日子已经过去，大反攻的日子终于来了。英美盟军的战车抢滩登陆，苏联军队的进攻所向披靡，龟缩在柏林避弹室里的希特勒已成瓮中之鳖。随着日本法西斯发出“本土决战”的狂吠，苏联对日宣战，美军重拳出击，把核军事加到这场斗争当中，中国抗日武装展开全面反攻。正义终于又一次战胜了邪恶！

材料三   第二次世界大战结束后一直到20世纪50年代，世界的主题是破旧立新。旧有的国际格局被彻底击碎，随之终结的还包括西欧的殖民地经济模式。美苏忙着接收西欧的势力范围，亚非拉地区“民族解放运动风起云涌”。一个新的国际大格局慢慢成形了。

——摘编自王伟《看懂世界格局的第一本书》

(1)第一次世界大战的导火索是什么？第一次世界大战最终以哪一军事集团的胜利而宣告结束？根据材料一并结合所学知识，写出第一次世界大战“四年的厮杀”对欧洲的影响。
(2)材料二中“1943年二战中最艰难的日子已经过去”，是指哪一事件？英美盟军的战车抢滩登陆的地点在哪？
(3)材料二中“苏联对日宣战”是在哪一次会议中决定的？
(4)第二次世界大战期间，当人类生存与发展面临法西斯国家挑战的时候，社会制度不同的国家建立哪一组织来化解危机和灾难？
(5)根据材料三并结合所学知识，指出“旧有的国际格局”的形成与哪两次会议有关？“新的国际大格局”又是什么？
(6)根据所学，你认为今天避免战争的方法有哪些？

【推荐3】20世纪以来的世界格局风云变化，人类面临的问题前所未有。识读下列信息，完成问题。

信息一   20世纪爆发的两次世界大战思维导图

   

信息二   英、德工业产量世界占比表

   

信息三   1945年5月9日晚，在莫斯科欢庆胜利激情犹酣之时，美国驻苏联参赞乔治·凯南发出一段惊人的论调：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了，而战争刚刚开始”。

——《乔治·凯南：被误读的遏制政策之父》

信息四   当今世界，人类面临严峻挑战，国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加。“习近平总书记……深入思考‘建设一个什么样的世界、如何建设这个世界’等关乎人类命运的重大课题。”基于此，他提出了全新而科学的全球治理理念。

——《新闻网》

(1)填写信息一中A、B、C处对应内容。
(2)你从信息二两国不同时间工业产量对比中可以得出什么结论？
(3)信息三中“战争刚刚开始”的“战争”指的是什么？这场“战争”对世界局势产生了什么影响？
(4)信息四中习近平总书记提出的理念是什么？请写出中国政府践行这一理念的任意一项重大举措。