材料一 从来是朦胧一团的“泰西”（西方国家），展现在中国人眼前的第一个形象就是坚船的迅速，利炮的声势。身为抗英主帅的林则徐，对中西武器做了这样的对比：“彼之大炮，远及十里内外，若我炮不能及，彼炮先已及我；彼之放炮，若内地之放排枪，连声不断，我放一炮后，须转展移时，再放一炮……一部分中国人透过弥漫的硝烟终于发觉自己面临的对手是完全陌生的。来自西洋的“夷”人，是历史上从未碰到过的族类。两千年来传统的夷狄观念在他们的头脑里开始动摇了。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料二 洋务派作为晚清各种政治力量中较为开放的集团，提出“中体西用”的口号，首次将吸收西方文化合法化。19世纪八九十年代，洋务运动从工业发端，逐渐由科技学问推及教育政治乃至思想观念领域，都是“中体西用”思潮推动社会转型嬗变的结果。
材料三 19世纪末，当西方列强分享胜利果实的时候，来自东方“蕞尔岛国”的刺刀再次刺痛了晚清帝国的心脏，清延在甲午战争中致命的惨败，把传统士大夫心中残存的自尊磨灭殆尽。于是，一批从传统士大夫阵营中分化出来的“异类”，以康有为、梁启超为代表，怀着“变法维新”的政治理想开始发声。他们不仅看到了西方的坚船利炮，更看到了赖以生产坚船利炮的乃是其政治制度，于是开始从洋务转向维新，通过学习西方先进的政治文化以改造旧体制。
材料四 在君主专制制度下，只有皇帝是至高无上的，他的话是“金口玉言”，国家大事只能由他作决断，老百姓被称为“子民”，根本没有参与国家决策的权利，辛亥革命则使中国人抛弃了对皇帝的崇拜。这是一种无形的力量，促使人们去想以前不敢想的问题、发表以前不敢说的主张。中华民国建立后，孙中山把政府官员称作“人民之公仆”，尽管许多事情实际上依然如故，但民众的心理有了巨大变化，他们觉得自己成了国家的主人，有权对国家的事情发表自己的意见。
——金冲及《辛亥革命的历史地位》
材料五 “我老老实实讲一句话，这回战胜的，不是联合国的武力，是世界人类的新精神。不是哪一国的军阀或资本家的政府，是全世界的庶民。……这新纪元的世界改造，就是这样开始。资本主义就是这样失败，劳工主义就是这样战胜。”
——李大钊《庶民的胜利》1918年
（1）根据材料一，指出中国人夷狄观念动摇的原因是什么？
（2）根据材料二，指出洋务运动时期推动社会转型的思潮是什么？
（3）根据材料三，指出19世纪末维新派在思想上提出了什么新主张？
（4）材料四说明了什么？
（5）根据材料五回答，李大钊称颂的、改造世界新纪元的是哪一历史事件？
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材料一：1872年到1875年，清政府先后派出4批共120名幼童赴美国留学。数年后，他们对封建礼节渐渐不大遵守，反而对个人权力、自由、民主之类十分迷恋。清政府认为留美幼童“适异忘本”“治其恶习”，将其全部撤回，只有詹天佑等二人完成学业。返回后的学生或被送入电报局学传电报，或由中国的新式企业如福州船政局、上海机器局留用，或分赴天津水师、电报局、鱼雷局等处当差。
——《大清留美幼童记》
材料二：自1877年开始到19世纪90年代，清政府派遣海军留学生远赴英、法留学，共三届留学生，以福州船政学堂为主，共派出出洋学生82人。除7人因各种原因未能完成学业外，学成归国共有75人，大部分成为清末海军建设中各方面高层管理的专门人才，他们后来基本是清政府的拥护者。
——《洋务运动时期留欧教育研究》
材料三：1896年以后，日本政府为缓和对立情绪邀请中国派遣学生留日，亦企图通过留学生来培植它在中国的势力。张之洞等以路近、费省、传习易为由主张派遣留日学生。1896-1900年，清政府派遣留日学生总数已达143人。1901-1906年成几何倍数增长，1906年底达17860多人，其中自费生所占比例从1903年开始超过官派留学生，而其中官派生的相当部分转向革命或同情革命。
——《清末留学运动》
材料四：美国某大学校长詹姆士在1906年给罗斯福的备忘录中称：“哪一个国家能够做到教育这一代中国青年人，就能取回最大的收获。”1908年，美国国会投权罗斯福总统退还中国“庚子赔款”的一部分帮助中国办学，并资助中国学生赴美留学。庚款留学生对中国现代化的奠基起了最大的作用，打下了中国现代化的基础。他们起作用的领域，除了科学、工业、工程这些方面，还包括人文科学和社会科学、教育以及外交方面。
——《清末留学运动》
(1)根据材料一，分别指出清政府对留美幼童在技术与政治上的期望。
(2)对比材料二、三，指出两则材料中的留学生归国后在政治上有何不同。
(3)根据材料三，“庚子赔款”与近代哪一条约有关？根据材料二、三，概括美日促成中国留学运动的共同原因。
(4)综合以上材料，归纳晚清留学生情况的变化特点。
材料一：李鸿章说：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰，虚有其表。”
﹣﹣《中国历史八年级上册》
材料二：窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。立行宪法，大开国会以庶政与国民共之，则中国之治强计日可待也。
﹣﹣康有为《请定立宪开国会折》
材料三：……追本溯源，……只因为拥护那德谟克拉西（Democracy）和赛因斯（Science）两位先生，才犯了这几条滔天的大罪。……西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
﹣﹣陈独秀《＜新青年＞罪案之答辩书》
请回答：
（1）材料一中李鸿章有此反省的原因是什么？
（2）材料二反映了康有为等人“君主立宪”的政治主张，这代表了哪一阶级的要求？这一政治主张付诸实施的历史事件是什么？
（3）材料三中的“德先生、赛先生”是指什么？为宣传“德先生、赛先生”，陈独秀等人发起了什么运动？
材料一 李鸿章正是在上海战场上亲眼看见了西洋火器的威力后，才从一个传统的中国士人，转变为西方技术的终身信徒。他在寄给老师曾国藩的信函中自信地写道：“炮力所穿，无孔不入……西洋炸炮，战守攻具，天下无敌。”
——《外国人评点李鸿章》
材料二 李鸿章在洋务运动中主要活动一览表。
| 1865年 | 在上海创办江南制造总局 |
| 1866年 | 在福州船政局附设海军军官学校 |
| 1872年 | 创办中国第一家轮船航运公司——轮船招商局 |
| 1876年 | 派福建船政生出洋学习，1877—1890年共派三批海军学员赴英国学习 |
| 1878年 | 筹建中国第一家机器棉纺厂——上海机器织布局 |
| 1880年 | 在天津创立北洋水师学堂 |
材料三 李鸿章办了多年洋务之后，在给曾国藩的信中写道：“惟中国政体，官与民、内与外均难合一……抑实不如日本。”后来，曾作为洋务运动旗帜的江南制造总局，被日军侵占，更名为“三菱重工株式会社江南造船所”。
——《外国人评点李鸿章》
(1)根据材料一，指出李鸿章学习西方技术的直接原因是什么。
(2)根据材料二，列举李鸿章创办的军事工业和民用企业各一例。概括材料二中李鸿章其他方面的强国举措。
(3)根据材料三，分析洋务运动没有使中国走向富强的原因。
材料一 国者何?积民而成也。国政者何?民自治其事也。爱国者何?民自爱其身也。故民权兴则国权主，民权灭则国权亡……故爱国必自兴民权始。
——梁启超《爱国论》
材料二 辛亥革命之后，蔡元培爱国主义思想发生转型。他指出，看是否爱国，“欲副爱国之名称，其精神不在提倡革命，而在养成完全之人格”……在他看来，康梁领导的维新变法之所以失败，就是由于“不先培养革新之人才。”
——摘编自闫保婷《从革命走向完全人格：蔡元培的爱国主义思想初探》
材料三 刘生（1888—1956），1919年成为“煤炭大王”，1920年创办苏州鸿生火柴公司，人称“火柴大王”。他曾说：“但我毕竟是一个中国人……感到外国人瞧不起中国人。我觉得中国之所以受气，是因为没有工业，没有科学……中国要强盛，非发展工业不可。”
——摘编自陈真、姚洛《中国近代工业史资料》第一辑
(1)根据材料一和材料二，概括梁启超与蔡元培先生爱国思想的侧重点有何不同?
(2)根据材料二并结合所学知识，分析蔡元培先生爱国思想发生转变的原因有哪些?
(3)根据材料三，分析刘鸿生的言论反映了近代哪一思想潮流?
(4)综合上述材料，你认为三人的思想体现了什么样的时代主题?
材料一 1895年春，《马关条约》签订的消息传到北京后，群情激愤。正在京师参加会试的康有为、梁启超等，联合各省1300多名参加会试的举人，上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法……
材料二 1937年7月7日晚，早有准备的日军悍然炮轰我军防地，驻屯卢沟桥和宛平城的中国守军奋起抵抗。这就是“七七事变”，又称“卢沟桥事变”……接着日军调集大批军队，入侵中国。保卫北平的战斗异常激烈。
材料三 1954年10月19日，印度总理尼赫鲁应中华人民共和国政府邀请，来我国进行友好访问。10月19日，尼赫鲁到达北京。期间他受到了周恩来、宋庆龄、陈云、彭德怀、贺龙等中国政府各领域许多重要领导人的接见。
材料四 在历史的转折关头，人们急切地期待走出一条新的社会主义发展道路。1978年12月，中共十一届三中全会在北京召开，这次全会冲破长期“左”的错误的严重束缚，确定了解放思想、实事求是向前看的指导方针，重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线，作出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策。
（1）根据所学知识，回答材料一中的京师是哪里？其材料记载的史实拉开了什么事件的序幕？
（2）结合材料二和所学知识，回答日本是如何制造卢沟桥事变的？卢沟桥事变标志着什么？
（3）阅读材料三并结合所学知识，回答1954年6月，中印两国在新德里发表《联合声明》，正式宣布将什么作为处理国与国之间关系的基本准则？这一准则也是哪一时期新中国重要的外交成就？
（4）根据材料四，回答为什么中共十一届三中全会是伟大的历史转折？在此后的伟大实践和接力探索中，中国共产党领导开辟了一条什么道路？
（5）一座城市的历史就是一个国家的历史，近代的北京历经了苦难，同时它又是一座焕发美丽青春的古城，北京正以一个雄伟、奇丽、现代化的姿态出现在世界上。请综合上述材料和问题，回首中华民族的复兴之路，谈谈你的感受？
（1）图一中的江南制造总局体现了洋务派哪一方面的探索活动？为维护清朝统治，洋务派还进行了哪些重大探索活动？
（2）图二人物出现在哪一运动中？ 他的哪些精神值得我们学习？
（3）图三中的孙中山一生致力于中国的革命事业而奋斗不止。他对中国革命的主要贡献是什么？
（4）图四“五四风潮”反映的核心精神是什么？有学者指出，“五四运动是中国近代历史巨变的起点”。这里“起点”的含义是什么？依据以上材料和所学知识，谈谈你对中国探索历程的认识。
材料一：19世纪中后期以来，当中国人为了实现中华民族的富强而努力时，近代化（现代化）运动就开始了。……不同时代的中国人以自己特有的方式，根据当时人们主观上的理解，运用自己可以拥有的政治资源与经济条件，来不断接近这一历史性目标。
——萧功秦《二十世纪中国的六次政治选择》
（1）根据材料一概括中国人实现近代化（现代化）的目的？
材料二：19世纪四五十年代从“师夷长技”思想到“采西学”“制洋器”为学习西方的发端，而学习西方“器物文明”的实践触动了中国传统文化的封闭僵化模式。
（2）阅读材料二，结合所学知识回答，“学习西方‘器物文明’的实践”是指什么运动？该运动在中国近代化过程中的地位如何？
材料三：张元济写诗赞誉道：“南洲讲学新开派，万木森森一草堂。谁识书生能报国，晚清人物数康梁。”
——广东教育出版社《经典广东》
（3）依据材料三并结合所学知识，说出“康梁”发起了什么运动？这场运动在当时起到了什么样的作用？
材料四：在辞去临时大总统时，孙中山认为，中国发展的政治障碍已经扫除，三民主义中的两个主义已经实现，接下来……最切实的举措，就是发展实业。孙中山把实业建设的重点放在交通运输业上，尤其是铁路建设方面。
（4）依据材料四回答，孙中山认为三民主义中尚未实现的是什么主义？
材料五：就在封建文化穷途末路的时刻，“德先生”和“赛先生”出现了，中国思想历史发展从此拐了一个弯，有了一个崭新的开始。
（5）材料五中“德先生”和“赛先生”分别指什么？材料五反映的是什么运动？
材料六：梁启超说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了……第一期先从机器上感觉不足……第二期是从制度上感觉不足……第三期便从文化根本上感觉不足。”
（6）根据材料六指出中国近代化探索的特点？
材料一 19世纪60年代开始的这场……自强运动还是给中国的窗户开了一条缝，风的确是吹进来了，也奠定了中国工业的一个初步基础，让中国人看到了什么是西方工业。
——张鸣《重说中国近代史》
材料二 改革政府机构，裁撤冗员，任用维新人士；鼓励私人兴办工矿企业；开办新式学堂培养人才，翻译西文籍，传播新思想；创办报刊，开放言论；训练新式军队等。
材料三 1911年10月10日，武昌城头枪声一响，拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕。
——习近平2021年10月9日
(1)材料一评论是指什么历史事件？这一事件的目的是什么？请列举“自强运动”中创办的近代军事工业和民用企业、新式学堂各一个。如何评价这次“自强运动”？
(2)材料二是反映哪一历史事件的主要内容？材料中哪些内容有助于思想文化的传播？这一历史事件具有什么历史影响？
(3)材料三讲述的是哪一伟大历史事件？其指导思想是什么？该事件有什么历史意义？
(4)综合上述三则材料，请归纳中国近代化经历了怎样的历程？
材料一 两次鸦片战争后，中国的三大主权遭到了破坏：中国领土主权遭到破坏；清政府与外国侵略者签订不平等条约，中国的关税主权遭到破坏；同时，中国的司法主权也遭到破坏。当一个国家已经不能全部独立地拥有领土权、关税主权、司法主权时，这个国家的主权完整就遭到了破坏。这就是鸦片战争对中国最大的危害。由此，清政府也开始坠入半殖民地半封建社会的深渊。
——摘编自陈卫文《鸦片战争对中国近代化的影响》
材料二 1894年的那场大败“成中国之巨祸”，无可否认地证明了洋务运动的失败。学者、官员甚至是皇帝和皇太后都认为需要一场更彻底的变革。中国思想界认识到，只有一场激进的改革，甚或革命，才可拯救中国。
——摘编自徐中约《中国近代史》
材料三 就在莫理循完成西北之行一年后，中国爆发了辛亥革命。这场震撼中外的革命，不仅推翻了清帝国的统治，也让中国从两千多年的封建桎梏中解脱出来。一个新的时代来临了，中国的大门彻底开启，全新的思想观念将蓬勃兴盛，唤醒西部沉睡已久的灵魂。
——纪录片《河西走廊》解说词
(1)从材料一中的“领土主权”“关税主权”“司法主权”任选两个，指出使之开始“遭到了破坏”的不平等条约名称，并根据材料一，分析鸦片战争对中国的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识，“那场大败”是指哪场战争？概括维新变法运动兴起的原因。列举1898年发生的“激进的改革”的两位代表人物。
(3)根据材料三并结合所学知识，指出“辛亥革命”的首先爆发地及年份？简述辛亥革命的意义。
【推荐1】背景资料一：恩格新说：“当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静但是威力不因此减弱的变革。蒸汽核心的工具把工场手工业变成现代的大工业，从而把资产阶级社会的整个基础革命化了。”
背景资料二：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的的生产力，比过去一切时代创造的全部生产力还要多，还要大。”
背景资料三：恩格斯曾这样评价马克思：“这个巨人的逝世，对于欧美战斗的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。”……马克思墓碑上镑刻着两句话。一句话是：“全世界无产者，联合起来！”另一句话是：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”
（1）阅读背景资料一再结合所学知识回答：恩格斯所说“英国正在进行一场比较平静但是威力不因此减弱的变革。”指的是什么历史大事？将人类带进什么时代？
（2）将蒸汽机变为主要动力的发明家（或称之改进者）的谁？哪个国家成为当时世界上第一个工业国家？
（3）阅析背景材料二、三回答：1848年马克思与恩格斯合作的惊世巨著是什么，写出巨著名称？这部巨著的发表有何理论意义？又有何现实意义？并请举1例说明?
（4）1849年，马克思移居英国定居伦敦后，大英博物馆、图书馆是他每天必到的地方。请你例举他在那里完成的对世界影响巨大的巨著是哪一部？
第一次世界大战的结束，使世界发生了重大变化，确立了新的国际秩序。这场战争是人类历史上空前的浩劫……（战场上）到处散布着破碎弹片，折断了的武器以及成堆的尸体……。一战大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位。然而俄国十月革命从第一次世界大战中拯救了落后挨打的俄国，这场革命使俄国重新成为世界强国。
（1）依据所学知识回答第一次世界大战爆发的根本原因是什么？
（2）这场战争的导火索是什么？
（3）一战后确立的“国际秩序”指的是什么？该“国际秩序”的形成与哪两次国际会议有关？
（4）俄国十月革命的性质是什么？
（5）根据材料及所学知识，谈谈你对战争的认识。
(1)根据上图并结合所学知识，请给材料拟一个恰当的标题：
(2)根据上图，围绕“工业革命与中国”这一主题提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求观点正确，史实准确，论证充分，表述清晰）
