阅读下列材料。
在我国古代漫长的历史长河中曾出现多个“盛世”。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 开元初,四方丰稔,城镇商铺林立,客商如云。丁壮之夫,不识兵器。安西诸国悉平为郡县,置开远门,直地万余里。
——《开元纪事》
(1)据材料一,概括开元盛世的主要表现。结合所学知识,从“选人用人”角度分析其原因。
材料二 如果让我选择,我愿意活在中国的宋朝。
——(英)汤因比
我最向往的朝代就是宋朝。
——余秋雨
(2)根据材料二并结合所学知识,分析汤因比、余秋雨选择和向往宋朝的原因。
材料三 (康熙在台湾)设一府三县,隶属得建省,派兵驻守。兰行“展界开海”政策,离乡背井之人纷纷还归乡里,认故亩,以耕以凿,渐次垦辟,至无旷土。各宜乐业,人民安生。
——《名家讲坛》
(3)根据材料三,概括康熙收复台湾后的治理措施及其作用。
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君之所以明者,兼听也,其所以暗者,偏信也。
——魏征
(1)采纳魏征建议开创“贞观之治”的皇帝是谁?上则材料反映了贞观之治哪一方面的内容?
隋唐对外交往比较活跃,与亚洲乃至非洲、欧洲的一些国家,都有往来。
——人教版七下教材
(2)唐朝时日本派遣使节到中国,当时被称为什么?哪一本书记载了玄奘游历过100多个国家和地区的山川风物及社会习俗?
(3)生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶,也是社会生产力显著提高的标志。列举唐朝历史上最典型的两例。
唐取士制度大体沿袭隋朝。士的来源主要是从学校来的生徒和从州县来的乡贡……进士科主要考诗赋……思想较为自由,文士多愿意应进士科,表现自己的才能,因此唐朝进士科特盛,名人多从进士科出。
——范文澜《中国通史》
(4)材料反映的选官制度叫什么?武则天时有何创新?
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
——李白
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。
——白居易
(5)根据上述材料和所学知识,说出我国唐朝主要文学形式是什么?
【推荐2】阅读材料“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”
请回答:
(1)文中描写的是哪一盛世局面?
(2)这个朝代还有哪一个治世局面?当时哪一个皇帝在位?
(3)该诗的作者被后世尊称为什么?
(4)诗中的全盛局面是因什么事被打破的?
【地方管理】
材料一
【人才选拔】
材料二 根据儒家“征召有才能的人才能更好地解决国家种种问题”的基本信条,隋唐时期把平等竞争机制引入选官制度,向社会各阶层人才打开了入仕的大门。
——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》
【治国之道】
材料三 唐太宗在位20多年,开创了唐朝的盛世局面。他广纳贤才,知人善任,同时减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产;政治上推行了一系列革新措施。唐玄宗前期励精图治,重用贤能,实行了一系列改革;他发展经济,改革税制……使唐朝进入了鼎盛时期。
【安邦之策】
材料四 为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现,宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策,使文臣统兵的格局逐渐形成。当时的文官担任中央和地方的要职,甚至主持军务。武将带兵打仗要按照朝廷授的“阵图”行军布……
——以上两则材料均摘编自人教版七年级《中国历史》下册
(1)从材料一的表中,找出元、明朝中央对地方管理的制度或措施,将序号填入表格。
朝代 | 元朝 | 明朝 |
制度或措施 | ____ | ____ |
(2)材料二中的“选官制度”是什么?该制度的创立有何意义?
(3)根据材料三,归纳“盛世”和“鼎盛”局面出现的共同原因。
(4)材料四反映的是宋朝的什么政策?该政策有何积极作用?
(5)根据以上材料并结合所学,谈谈古代中国的治国理政有哪些经验值得吸收借鉴。
材料一:四大发明传入欧洲以后,成为欧洲由封建社会向资本主义社会过渡的强大力量,推动了欧洲社会的发展,给欧洲乃至世界历史进程带来了深远的影响。
——摘编自何成刚主编《新课标高中历史教学设计》
(1)根据材料一并结合所学知识,从四大发明中任选其一并补充世界史上的一个历史事实,然后阐述它们之间的内在联系。材料二:第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图
——人教版《中国历史八下》
材料三:第十三个五年计划期间(2016至2020年),5G 手机芯片投入商用, C919 全面进入试验试飞阶段,“雪龙2”号交付并实现“双龙探极”,时速350公里的复兴 号动车组实现商用运营,长征五号大推力运载火箭成功发射,北斗导航系统实现全球组 网并开始向全球提供服务……“四纵四横”高铁通道提前建成投产,有序推进“八纵八 横”高铁网,高速铁路营业里程约3.8万公里,100万人口及以上城市高铁覆盖率达95%。 公路总里程510万公里,高速公路15.5万公里,覆盖98.6%的20万人口以上城市及地级以上行政中心,国家高速公路网已基本建成。
——摘编自《经济日报》
(2)根据材料二,结合所学知识指出取得图中所示成就的重大意义。对比材料二,概括材料三中所示成就所具有的新特点。材料一:英国著名科技史专家李约瑟曾说:“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时,往往会发现它的主要焦点就在宋代。”
材料二:见下图
图一《清明上河图》 图二 燃爆竹 图三 祭祀
(1)结合材料一的观点,请你介绍两项宋代取得的重要科技成就。
(2)材料二图一描绘了哪一城市的繁荣景象?当时该城内有许多娱乐兼营商业的场所叫什么?图二、图三分别反映的是宋代什么节日的习俗?
(3)结合上述问题的回答,谈谈你对宋朝社会的认识。
材料一
“苏湖熟,天下足” 。“江南为之盛国矣”。“地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘
(1)材料一反映了我国宋代经济重心出现了什么重大变化?根据所学知识分析我国南方经济发展的主要原因是什么?
材料二
宋朝在一些重要的海港(如广州)开设专供外商居住的蕃坊……宋代的海外贸易范围很广,从西太平洋到印度洋、波斯湾.都航行着来往中国的商船……海外贸易的收入,在宋代财政上占有重要地位。
(2)从材料可以看出宋代的海外贸易兴盛,这与宋朝哪一行业在当时世界居首位有关?当时用于远洋导航的仪器是什么?
(3)宋政府采取了哪些措施发展对外贸易?作为南宋时期的一名船员,你能跟随船队到达哪些地方?
(1)三国时期,吴国派卫温去台湾,加强了台湾同大陆的联系;为了加强对台湾的管理,元朝设置了什么机构,负责管理澎湖和琉球(台湾),这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。1684年,清政府设置什么机构,隶属于福建省,加强了对台湾的管理,巩固了东南海防。1885年在台湾又设置了什么机构,进行管理,使其成为中国的一个行省。
(2)写出中国古代史上反抗外国入侵,维护国家主权的2位民族英雄。
(1)请你写出清朝的疆域东西南北各到哪?
(2)1684年为了加强台湾同祖国内地的联系和巩固祖国的东南海防,清政府设置了什么?
(3)清朝为了加强管理西藏,确立了什么制度?后来又采取什么措施监督西藏地方政务?
(4)为了管辖新疆地区,加强对西北地区的管理,清政府设置了什么?
材料一 (元朝疆域)北逾阴山,西及流沙,东尽辽左,南越海表……汉唐极盛之际不及焉。
——《元史﹒地理志》
材料二 清朝在康熙、雍正、乾隆时期,经过同外部侵略势力及内部分裂割据势力的一系列重大斗争,建立起一个空前统一和巩固的国家,乾隆时期,清朝的疆域已经最后形成……这就基本奠定了中国今天疆域的规模。
——摘编自张传玺主编《简明中国古代史》
(1)从材料一中你可以获得的主要信息是什么?元世祖忽必烈为实现对疆域的有效管辖实行了什么制度?
(2)清朝前期在新疆和台湾地区设置了什么机构(或官职)进行有效管理?并概括指出上述材料所反映的历史主题。