材料一 它是17—18世纪在欧洲形成的思想解放运动。当时资产阶级的先进思想家为了向封建势力夺权，确立资本主义制度，必须砸开宗教蒙昧主义的枷锁，冲破封建专制主义的束缚，以启迪人们的觉悟，并为即将到来的革命作舆论和意识形态方面的准备。
——摘编自《西方文化史》
材料二 (杰斐逊)在法国启蒙思想的影响下……“人民主权”思想……成为北美人民反对英国殖民统治的有力武器。他还相信人们生来都是平等的、自由的，他认为这是人的自然权利，任何政府都不能剥夺或干涉人民的这些权利。他对普通人民抱着无限的信任，主张一切问题都应诉诸人民的投票表决，因为大多数人的意见总是正确的。
——摘自《世界通史》
材料三 它概括总结了17世纪、18世纪哲学家们的思想，它标志着旧秩序的寿终正寝。在第三条中，“所有主权源于国民”具有特殊的意义。主权于民，则表示路易十六不再是法兰西的国王，他的权力将受到宪法的严格限制。在第十七条中，规定了财产权是神圣不可侵犯的权利。这不仅赢得了法国贫苦人和被压迫者的欢迎，而且，大多数贵族也非常乐意接受。
——摘编自《大国崛起·法国》
(1)材料一所说的“思想解放运动”是指什么运动？这场运动的斗争对象是什么？
(2)根据材料二，指出杰斐逊的主要思想。他的这些思想体现在美国哪一著名文献中？
(3)材料三中的“它”是指哪部法律文献？根据材料三指出，这部文献为何会受到被压迫者和大多数贵族的欢迎？
(4)你认为材料一反映的历史事件与材料二、材料三所涉及的革命之间有什么联系？
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材料一 在议会会议上，决议请威康和他的要子玛面共同统治英国，同时向他们提出一个文件，要求国王以后未经议会同意不能停止任何法律的效力，不经议会同意不能征收赋税……
材料二 认为这个大陆可以长期受任何外来势力的支配，这种想法是性理的，违反事物常规的，也是不合历代先例的。甚至英国最有自信的人也不这样想。
——摘自托马斯·潘恩《常识》
材料三 革命的烈焰将国王推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼，因为他们更爱自由和真理。
——摘编自《图说天下》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出材料中的“文件”名称。此“文件”对英国的政治生活产生了什么影响？
（2）结合所学知识回答，材料二中“这个大陆”要独立的根本原因是什么？什么文件的颁布宣布“这个大陆”的独立？
（3）材料三中“革命的烈焰”发生在哪个国家？拿破仑为体现“这个民族更爱自由和真理”而颁布的法律文件是什么？
（4）综合上述材料并结合所学知识，指出三个国家资产阶级革命的共同影响。
(1)18世纪后期~19世纪前期,美洲上演了一场轰轰烈烈的民族解放运动。请列举一个宣告国家独立的文件和一位反抗西班牙统治的独立运动领导人。
(2)19世纪中叶,民族解放运动的风暴转移到了亚洲。此时印度为何会爆发民族大起义?面临同样遭遇的日本,又是通过怎样的方式挽救了民族危机?
(3)20世纪初,意图世界霸权的德国沦为一战的战败国,其海外殖民地由英、法、日等国瓜分,其疆界被重划,这是源于哪一条约的规定?被民族复仇主义煽动的德国在20世纪三、四十年代有何回应?
(4)20世纪五、六十年代,面对相同的国际困境,不甘被大国左右的欧洲和广大发展中国家找寻着新的维护民族独立的方式,请各列举一例。
(5)20世纪90年代以来,伴随着经济全球化趋势加速,以保护本国利益为名的逆全球化和贸易保护主义不断抬头。你认为应该如何应对?
材料一
| 故宫博物院瓷器展(部分) | ||
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| 商代社会发展，手工业进步。原始青瓷制作过程中已开始使用瓷土和拉胚技术，但是其烧成温度比瓷器低，器物造型不甚规整，釉色不稳定。在烧造工艺上与真正的瓷器相比还具有一定的原始性 | 宋代经济繁荣，瓷器制造业蓬勃发展。宋代瓷器造型丰富，刻花、印花等技术以及青色、白色等单色瓷器不断发明，特别是天青色烧制所需瓷土规格较高，窑温控制比较精确，釉彩杂质很少 | 元代实现了大一统，贸易往 来频繁。元朝对工匠的重视激发了制瓷的创造力。 与此同时景德镇制瓷业高度发达。烧制青花釉里红瓷器需要精确控制窑温和烧制时间，釉料极其纯净 |
(1)依据材料一，指出中国古代瓷器艺术风格的变化。说说其变化的原因。
材料二
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| ①中世纪晚期，西欧农民使用重犁，生产力发展，产品推向市场 | ②1776年《独立宣言》签署，号召殖民地人民反对英国的殖民统治 | ③达·芬奇作品《蒙娜丽莎》以现实人物为主题，展现了生命的活力 |
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| ④1765年以后，英国利用《印花税》等新税法加大对殖民地的剥削 | ⑤1789年7月14日，巴黎人民攻占了象征国王统治的巴士底狱 | ⑥1789年制宪议会颁布《人权宣言》，宣告法律面前人人平等 |
(2)史事的发生都有其前因后果。从材料二中选择两件展品，参照示例，对其所反映史事的因果关系进行说明。(示例组合除外)
示例：①③
中世纪晚期，西欧农民使用重犁，促进了生产力的发展，出现了资本主义萌芽。
达·芬奇创作的《蒙娜丽莎》，以现实人物为主题，是文艺复兴时期的绘画代表作品。欧洲资本主义经济的萌芽，使得形成中的资产阶级不满罗马教廷的精神控制，提倡发扬人的个性，人文主义思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。
材料三 在北京的中轴线北延长线东侧，一座永久性、综合性的党史展览馆巍然矗立。按照习近平总书记重要指示，展览把握住“守正”和“创新”的关系，既突出大气耐看，同时创造新体验。其展览运用数字化等技术和手段，研究设计体验式、沉浸式、互动式的项目。例如，“4D+6面”全景影院立体直观还原历史场景；《飞越中国》项目让体验者在驾驶舱中飞越革命圣地；通过炼钢炉造型艺术装置结合液晶屏幕上钢水流动的动画视频，展示新中国成立初期各项建设取得的若干个“第一”。这些项目让人们在观展中获得全方位的感受，丰富展览的观赏性和参与性，提高艺术水准和品位。
——摘编自新华社《壮丽的史诗，精神的殿堂》
(3)依据材料三，谈谈你对“展览数字化”的认识。材料一
（1）依照材料一的示范，为法国的《人权宣言》编写大辞海词条，并对比两国宣言的共同之处。
材料二 林肯1863年1月1日颁布的《解放黑人奴隶宣言》——美国黑人历史在19世纪最重要的转折点，除了其原则性还有实际的一面，即它有号召黑人奋起反抗并支持北方开战的企图。
——于尔根·奥斯特哈默《世界的演变：19世纪史》
（2）如何理解材料二作者认为《解放黑人奴隶宣言》“除了原则性还有实际的一面”？
材料三
（3）根据材料三，概括两则“宣言”反映的时代诉求，及其产生的共同影响。
材料一 英国“光荣革命”（实际是一次政变）大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。
——杨小凯《中国政治随想录》
(1)材料一作者所推崇的“控制‘控制者’的办法”指的是哪一政体？它是以什么法律文献为基础确立起来的？
材料二 他兴起于美洲大陆，是一个没有“童年”、没有母语的国家……殖民者先后在此颁布了《糖业法》《印花税法》等一系列新税法，激化了矛盾，使他和母邦兵戎相见。
——摘编自《图说天下》
(2)根据材料二并结合所学知识，分析美利坚人民与母邦兵戎相见的根本原因及结果分别是什么？
材料三 第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。……
第六条 法津是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。……
第十七条 财产是神圣不可侵犯的权利，除非当合法认定的公共需要所显然必需时，且在公平而预先赔偿的条件下，任何人的财产不得受到剥夺。
——《人权宣言》
(3)结合材料三，归纳《人权宣言》确立了资本主义制度的哪些基本原则？
(4)综合材料并结合所学知识，分析这三场革命体现了怎样的人类社会发展趋势？
【推荐3】自由、民主、平等、法治是人类政治文明发展进程中的大趋势。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题：
材料一
材料二：所有人生来就是平等的，他们都由造物主赋予某些不可转让的权利，其中包括生存、自由与追求幸福的权利……现今英国国王的历史，就是一部倒行逆施的历史，其一切措施的目的，就是在我们各殖民地建立专制统治……所以，我们作为美利坚合众国的代表，在此集会……并以这些殖民地人民的名义，庄严地签署及声明，这些联合的殖民地从此自由和独立，它们解除所有效忠英国王室的义务……
材料三
（1）材料一反映的历史事件，深受欧洲启蒙运动的影响。请说出该历史事件中资产阶级反封建斗争的纲领性文件。
（2）材料二中的文献是由谁起草的？这个文献反应的核心思想是什么？
（3）据材料三说出它的性质及其创立者。
材料一 一个民族要崛起，要有三个方面的改变；第一是人心的改变；第二是政治制度的改变；第三是器物和经济的改变……
——摘自报刊《大国崛起的文化准备》
（1）根据材料一并结合所学知识回答，近代欧洲影响“人心改变”主要指哪两次重要史实？
材料二 英国用光荣革命的非暴力手段和1689年的法律文件，建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。
——钱乘旦《世界现代化历程》
（2）材料二中“这一法律文件”指什么？通过这一文件，最终将王权“关进制度的笼子里”，英国逐步确立起了怎样的新政治体制？
材料三 1868年4月，日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”，决心励精图治，锐意改革……改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、军事；大学归功于美国。
——《资本的年代》
（3）根据材料三并结合所学知识回答，这次改革使日本社会发生了怎样的转型？依据材料概括此时日本实行什么样的对外政策。
材料四 1789-1900年美国专利技术增长情况
| 年代 | 1789-1800年 | 1850-1860年 | 1890-1900年 |
| 增长数（项） | 276 | 25000 | 200000 |
（4）结合所学知识分析，19世纪后半期美国专利数量迅速增长的主要原因是什么？
（5）综合上述回答，哪些方面的因素促进了世界向近代转型？
材料一 一个民族要崛起有三个方面的改变：第一是人心的改变；第二是政治制度的改变；第三是器物和经济的改变
——摘自报刊《大国崛起的文化准备》
（1）据材料一，举出近代欧洲第一次影响“人心改变”的重要史实。这一史实给欧洲带来了什么影响？
材料二 他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家（他）以新奇的目光重新审视一切的勇气、热情和才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达•芬奇，而达•芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。
——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》
（2）据材料二并结合所学知识，写出达•芬奇的一幅绘画代表作品？他“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神？
材料三 它是一场反封建的思想文化运动，这场以人权对抗神权、以法律对抗专制、以科学对抗愚昧的运动，是……欧洲发生的第二次思想解放运动。它有力地批判了封建专制和天主教会，为资产阶级取得统治地位作了思想上和理论上的准备。
（3）材料三反映的是哪一场思想解放运动？其中哪一代表人提出了“批判了封建专制和天主教会”？
（4）请举出18世纪材料三的这场思想解放运动的影响下发生在欧美的两次资产阶级革命。
（5）综合题干材料和所学知识，归纳思想变化对社会的影响。
材料一：自14世纪上半叶发源于意大利的文艺复兴运动，标志着一个新的精神时代的到来，持续近300年的文艺复兴在各个领域都取得了一系列辉煌成就……提倡以“人”为中心，反对以“神”为中心，以“人性”反对“神性”，以“人权”反对“神权”，将欧洲从中世纪（指封建社会）的昏睡中唤醒过来。
—《世界通史教程》
材料二：在15、16世纪，西欧发生了两场重要的文化运动，一场是南方拉丁文化圈的文艺复兴运动，另一场是北方日耳曼文化圈的宗教改革运动……从时代精神的角度来看，它们虽然客观上导致了西欧社会的一系列变化，但并没有开创出西方现代文化赖以生长的理性精神……。对于西方文化来说，正是经过17、18世纪启蒙运动的洗礼，一个全新意义上的西方现代文化才得以产生。
——摘编自赵林《西欧启蒙思想的发展历程》
材料三：启蒙运动不是陡然而至的。新航路开辟使欧洲人认识到世界其他地方还存在迥异的民族、宗教和文明形态……16世纪后期，法国人文主义作家蒙田鼓励人们运用自己的判断力来认识世界，而不要迷信权威。17世纪的欧洲出现了一种全新的探索真理的方法，即依靠实验、观察和推理揭示自然界奥秘……这些内容都被用于揭露法国文化和制度的非理性。
——摘编自《从概念史的角度看启蒙运动》
材料四：十八世纪……进步思想家们猛烈抨击法国的封建制度，称之为“旧制度”。他们著书立说，宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡……用理性之光驱散愚昧的黑暗。
——部编《历史》（八上）
(1)根据材料一并结合所学，指出这个“新的精神时代”的思潮是什么？概括文艺复兴在“将欧洲从中世纪的昏睡中唤醒过来”中所做出的历史贡献。
(2)材料二认为，15、16世纪西欧的文化运动存在什么不足？
(3)材料三认为“启蒙运动不是陡然而至的”，试据材料三概括该认识的依据。
(4)材料四描述的思想文化运动对法国大革命产生什么重大影响？
(5)综合上述材料，概括指出思想解放运动与社会发展之间的关系。
