材料一   

材料二   一位与伯里克利同时代的人曾自豪地说：“假如你未见过雅典，你是个笨蛋。

假如你见到雅典而不狂喜，你是一头蠢驴；假如你自愿把雅典抛弃，你是一头骆驼。”

材料三   德国的一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”

【推荐3】运用历史学习的基本技能，完成下列各题。

（1）下列是上古文明古国示意图，根据所学知识，分别写出图（a）图（b）中字母所代表的文明古国。

（2）根据下面古罗马历史年代尺上的信息，分别写出“建立帝国”和“达到全盛”指的是哪一历史事件。

（3）从下面关键词中任选一个，简述它与年代尺上相关历史事件的联系。

奥斯曼 土耳其帝国 迦太基 屋大维

（4）比较法是学习历史的重要方法，根据所学知识写出东西方上古文明的异同。

【见证民主改革】

材料一   在我们这里，每个人不仅关心自己的事情，而且关心国家事务。“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”我可以断言，我们的城市是全希腊的学校。

——摘编自伯里克利在阵亡将士葬礼上的演说

【考证王国改革】

材料二   8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣……11世纪，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。

——摘编自义务教育教科书《世界历史》九年级上册

【剖析两种制度】

材料三   

材料一

   图一金字塔                                图二《汉谟拉比法典》石柱            图三种姓制度

     图四伯里克利            图五屋大维                            图六秦始皇

材料二   

【推荐1】中东主要指西亚和北非地区。近年来，以美国为首的西方推行新干涉主义，使该地区的战乱进一步加剧，导致大量难民出逃，出现了二战以来最大的难民潮。但是，古代的中东地区曾孕育出古老的文明。请结合所学知识回答：

材料一：两大帝国的疆域图

材料二：两大帝国的文明

材料三：两大帝国的扩线。这两大帝国的扩张无疑是古代史上突破相互孤立隔绝地的重大事件。但也许横贯于亚欧大陆古道上的商队来往……对古代世界各地生产技术、文化知识的传播更为重要。

——齐世荣《世界史-古代史编》

材料一：消灭欲望，忍耐顺从，才能达到极乐世界。

材料二：信仰上帝，并虔诚悔罪的人才能进入天国，否则就要下地狱。

材料三：宇宙唯一的神是“真主”安拉。