【推荐1】我国古代的专制主义中央集权制度在两千多年的发展过程中，经历了一个形成、发展、巩固、强化的过程。阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。

材料一：

材料二：武帝施主父（即主父偃）之策，下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟。

——《汉书·诸侯王表》

材料三：在地方，朱元璋取消行中书省，设立“三司”，将原来行中书省的权力一分为三，互不统属，从而使行省的权力分散。……在中央，朱元璋为进一步集中权力，……提升史、户、礼、兵、刑、工六部的职权，并使六部直接向皇帝负责。

——人教2016版七年历史课本

材料四：清朝初期，还保留着专门由满洲贵族组成的议政王大臣会议。一切军国大事都要经过议政王大臣会议讨论，而且一旦作出决定，连皇帝也不能改变。

——人教2016版七年历史课本

（1）材料一中图一这种行政管理制度创立于哪个朝代？该朝代为了加强对地方的统治推行了什么制度？
（2）材料一中图二这种行政管理系统的名称叫什么？
（3）材料二中汉武帝“下推恩之令”有什么积极作用？
（4）材料三和材料四中明朝和清朝为了进一步强化中央皇权，在政治上分别采取了哪些措施？（各举一例）
（5）简要归纳中央集权制度对我国历史发展的积极作用。

【推荐2】中国古代治理国家和处理民族关系的各项举措对历史发展产生了深远影响。

材料一   

(1)依据材料一并结合所学，说出西周和秦朝的地方管理制度。指出从西周到秦朝中央对地方管理变化的趋势。

材料二   唐朝在中央设立政事堂，重大事务都要由政事堂会议讨论，经皇帝批准后颁行。三省的首长都是宰相，凡参加政事堂会议的其他官员也是宰相，所以宰相多至一二十人。宰相在政事堂集体议事，三省又互相牵制，避免了个别宰相专权。

——摘编自樊树志《国史概要》

(2)依据材料二、概括唐朝宰相设置的特点。中国古代君主专制不断加强，用明清时期的一项史实说明这一观点。

材料三   朱元璋称颂孔子为“万世帝王之师”，说“四书五经如五谷，家家不可缺”，规定全国最高学府国子监的学习内容主要是《四书》《五经》等。朱元璋命人删去《孟子》中不合己意者85条，如“民为贵，社稷次之，君为轻”“君有大过则谏，反复之而不听则易位”等，编成《孟子节文》，作为诸生学习的根据，删去的部分不准学习。

——摘编自安震《千秋兴亡：明》

(3)依据材料四、分析朱元璋推崇儒学和删减《孟子》的做法是否矛盾并解释理由。

【推荐3】秦始皇和汉武帝是我国古代杰出的帝皇，在创立了各种制度和采取措施实现了国家大一统，对后世影响深远。阅读材料，回答问题。

材料一   秦王扫六合（六合，天地四方。扫六合，横扫天下之意），虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。

——李白《古风》（节选）

材料二   

材料三   

请回答：
（1）材料一反映了秦始皇的哪一历史功绩？有何意义？
（2）材料二列举了秦始皇巩固统一的措施是什么？
（3）根据材料三及所学知识，董仲舒提出什么主张？为推行他的这一主张，汉武帝采取了哪些措施？
（4）结合所学知识列举秦始皇和汉武帝在经济方面采取的不同措施（列举两方面即可）。
（5）概括秦汉时期的社会特征。

【推荐1】秦王嬴政建立起我国历史上第一个统一的多民族的国家，结束了诸侯长期争战混乱的局面，顺应了历史发展的潮流。其巩固统一的措施，对后世产生了深远的影响。阅读下列材料，回答问题。
[天降大任,实现统一]

材料一   （秦孝公）有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。

——贾谊《过秦论》

材料二   秦王嬴政任用许多有才能的人。李斯原来是楚国的一个布衣，但被秦王拜为客卿。王翦是秦国名将，秦王因未采纳王翦的建议伐楚失败，就亲自到王翦家当面检讨。

（1）结合战国时期的形势和材料一材料二，你知道秦王为什么能实现“威征六国，一统天下”吗?
[创新制度,巩固统一]

材料三

材料四   一法度衡石丈尺，车同轨。书同文字

——《史记•秦始皇本纪》

（2）根据材料三、四并结合所学知识，概括秦始皇巩固统一的措施。（不得抄写原文）
[国家统一，泽被后世]
（3）结合秦朝统一和巩固统一的措施，谈谈秦朝在中国历史上起到的地位。
[日落西山，二世而亡]

材料五：“我家有三子，老大修长城，多年未相逢；老二戍边关，至今未归还；;老三忙耕田，租税沉甸甸；饭菜不得饱，一家难团圆；敢怒不敢言，唯恐遭劫难。”

——秦朝民谣

材料六：公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉弟令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎?

——《史记》

（4）秦始皇自以为可以千世万世统治天下，但是最终秦朝仅在二世就灭亡了，结合材料一说说秦灭亡的原因。并结合材料二说出秦朝灭亡丧钟的是哪个起义？
（5）结合上述材料，你如何评价秦始皇的功与过？

【推荐2】农业、农村、农民问题关系国计民生。阅读材料，回答问题

材料一：

①孟子：民为贵，社稷次之，君为轻。

②荀子：君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。

③秦朝统治残暴，对农民征收沉重的赋税，大规模征调民力，导致陈胜、吴广起义。

④汉初统治者采取休养生息政策，重视农业生产，减轻赋税、徭役，出现了“文景之治”

（1）用材料一的史料，说明以下观点（只填序号，每空多选、少选、错选均不得分）
以民为本是中国古代的重要思想主张：__________
盛世局面出现的重要前提是推行爱民政策: __________                      
苛政暴政是农民起义的主要原因：__________                      

材料二：秦孝公锐意改革秦国落后的局面，任用__________变法。__________认为按照当时的土地赋税制度，秦国的实力尚不能满足与列国竞争的需要。为此，变法规定：废除秦国原来传统的土地制度，重新规划丈量土地，依照土地数量交纳赋税；官府奴隶可以凭借耕织的成绩恢复平民身份，不从事农业生产而变穷的人则要被罚为官的奴婢。

——摘自晁福林《中国大通史·春秋战国卷》

（2）材料二空白处应填写的人物是          
（3）依据材料二，回答出此次变法的背景。
（4）结合所学，分析材料二中变法内容的作用。

材料三：《晋书·食货志》记载东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”

（5）结合所学，回答出当时南方社会经济发展的原因是什么

【推荐3】阅读下列材料：

材料一 （孝公）三年，卫鞅说孝公变法修刑，内务耕稼，外劝战死之赏罚，孝公善之。……十二年，作为咸阳，筑冀阙，秦徒都之。并诸小乡聚，集为大县，县一令，四十一县。为田开阡陌。

——[西汉]司马迁：《史记》卷五《秦本纪》

材料二商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。

——[西汉]司马迁：《史记》卷六十八《商君列传》

材料三天下之事无小大皆决于上……始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。

——[西汉]司马迁：《史记》卷六《秦始皇本纪》

材料四一法度横石丈尺。车同轨。书同文字。……及至秦，中一国之币为二等，黄金以溢名，为上币；铜钱识曰半两，重如其文，为下币。而珠玉、龟贝、银锡之属为器饰宝藏，不为币。

——[西汉]司马迁：《史记》卷六《秦始皇本纪》

材料五始皇帝至沙丘，病甚……始皇崩……法令诛罚日益刻深，群臣人人自危，欲畔（通叛）者众。又作阿房之宫，治直[道]、驰道，赋敛愈重，戊傜无已。于是楚戊卒陈胜、吴广等乃作乱，起于东山，杰俊相立，自置为侯王，判秦，兵至鸿门而却。

——[西汉]司马迁：《史记》卷八十七《李斯列传》

（1）材料一中的“卫鞅”是谁？他在秦国施行了什么变法？
（2）材料二中“宗室贵戚多怨望者”的主要原因是什么？导致了怎样的后果？
（3）结合所学知识，材料三反映了秦始皇开创的中央制度是什么？实行了什么地方管理制度？
（4）结合所学知识，概括材料四反映了秦始皇巩固统一的措施有哪些？
（5）材料五反映了秦二世怎样的残暴统治？最终导致了怎样的结果？