【推荐1】中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国追随世界历史潮流，走向近代化的历史。阅读下列材料：

材料一：

材料二：窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故．国会者，君与民共议一国之政法也．立行宪法，大开国会以庶政与国民共之，则中国之治强计日可待也．

一一康有为《 请定立宪开国会折》

材料三：……追本溯源，……只因为拥护那德漠克拉西（Democracy）和赛因斯（science) 两位先生，才犯了这几条滔天的大罪……西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界．我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。

一一陈独秀《 ＜新青年＞罪案之答辫书》

请回答：
（1）依据材料一的图1和图2，分别写出相对应的运动名称。
（2）图3人物领导了一次伟大的运动，这次运动（革命）的指导思想是什么？ 概括图3人物的历史功绩
（3）材料二反映了康有为等人为了实现其主张发起了变法运动，拉开变法运动序幕的是什么事情？
（4）材料三中的“德、赛两先生”是指什么？图4人物发起了一场什么运动？它有怎样的积极作用？
（5）1919年以前近代先进中国人向西方学习经历呈现了什么特点？
（6）中国的近代化探索艰难起步，曲折推进，对此你有何启示？

【推荐2】面对国门洞开、内忧外患的动荡环境，近代中国开始了曲折、前进的探索。阅读材料，探究问题。
【中体西用】

(1)图一、图二反映了“近代化探索”的哪一历史事件？根据图片结合所学知识分析，这一历史事件对近代中国的发展产生了怎样的影响？
【共和之路】

余致力国民革命，凡四十年，其目的在求中国之自由平等。积四十年之经验，深知欲达此目的，必须唤起民众，及联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗。

(2)阅读上图及文字材料，指出这一伟大人物认为实现目标的途径是什么？结合所学知识，指出为了达到“中国之自由平等”的目标，他都做了哪些努力？
【旭日东升】

这是一声砸向旧世界的锤头撞击，和着十月革命的惊天霹雳。从上海望志路到南湖的红船发力，锻造出一个民族驶向复兴彼岸的航迹。

(3)“从上海望志路到南湖的红船”是指哪一历史事件？这一历史事件对近代中国的探索有何意义？
(4)在近代中国的探索进程中，你有何认识？

【推荐1】实现中华民族伟大复兴，是近代以来中国人民最伟大的梦想。阅读下列材料，回答问题。

材料一：李鸿章对日本公使说：“对于近代贵国模仿欧风一事感到不解，我国决不会进行这样的改革只是军器、铁路、电信及其他器械是必要之物和西方最长之处，不得不采之外国。”

梁启超说：“变法之本在育人才，人才之行在开学校，学校之立在变科举，而一切要其大成，在变官制。”孙中山说：“我们革命的目的是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。”陈独秀说：“我们现在认定，只有‘民主’和‘科学’可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。

（1）请据材料一指出“李鸿章”“梁启超”“孙中山”“陈独秀”他们为了达到所追求的目标，分别领导了哪四次近代化探索？

材料二：务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞起来呀！

——《北京学界全体宣言》

（2）指出和材料二有关的历史事件。今年是纪念此事件多少周年？据材料结合所学知识分析此事件的性质。

材料三：下图分别是位于上海的中共一大会址和浙江嘉兴南湖革命纪念馆的游船

（3）请你为上述两幅图片写一段简短的解说词(叙述经过、意义)。

【推荐2】近代以来，先进的中国人为挽救民族危亡、实现民族独立和国家富强，前赴后继地进行了艰苦卓绝的探索。阅读材料，回答问题。

（1）图一中的江南制造总局是洋务运动在什么口号下创办的重要军事工业？为维护清朝统治，洋务派还进行了哪些重大探索活动？
（2）图二中谭嗣同是哪一时期的重要代表人物。
（3）图三中的孙中山一生致力于中国的革命事业而奋斗不止。在110多年前创立了中国历史上第一个资产阶级革命政党，后来他又领导了一场革命，它们的名称分别是什么？
（4）图四反映了五四运动的宏大场面。有学者指出，“五四运动是第一场历史巨变的补课，又是第二次历史巨变的起点”。这里“起点”的含义是什么？请你依据以上材料，概括中国的近代化历程是如何一步步深入的特点。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

材料一

（1）时空观念是历史学科核心素养之一，请完成材料一中的年代尺。
A：        B：        C：          D：     

材料二

（2）请观察图一，结合图文分析19世纪末的中国出现了怎样的历史现象？观察图二，面对当时中国的时局，美国提出了哪一政策？

材料三 中国的失败使国人痛心疾首、深受震撼，一些有识之士……痛定思痛，开始探索新的救国之道。他们认为，中国要生存、要强大，应该而且也只能向日本那样维新变法，学习西方。1895年春，1300多名举人在北京发动“公车上书”。

——据雷颐《走向革命：细说晚清七十年》

（3）根据材料三指出“新的救国之道”是什么？结合所学知识列举一位“有识之士”的代表人物。

【推荐1】中国近代涌现了很多杰出的科学家和思想家，他们用自己的智慧与思想表达了赤诚的爱国之心。阅读下列图文材料，回答问题。
【民族工业】

中国近代民族工业经历了一个曲折的发展历程。下图是其发展示意图，Fl是它发展的动力，F2是它发展的阻力。

(1)联系所学知识，分析中国近代史上什么事件客观上减小了F2 。“最美……”是当今社会一个热词，如果为途中汽车选拔一位“最美司机”，你认为20世纪末的谁最会当选？
【社会生活】

(2)图1政治变革在政治制度方面产生了什么影响？图2与图3反映了清末民初的什么变化？
【音乐先驱】

2018年为纪念抗日战争胜利73周年，某校历史兴趣小组编排了历史剧《抗日风云》。小刚和小强同学应邀分别扮演了剧中人民音乐家聂耳和冼星海，创作了爱国歌曲《义勇军进行曲》《黄河大合唱》等脍炙人口的名曲。

【以史为鉴】
(3)近代的民族企业家、音乐家有哪些精神值得我们继承和发扬？

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料一   以四川为中心的“保路运动”爆发后，清朝政府调集半数以上驻武汉的新军入川镇压，大批新军向四川开拔。同盟会成立后，武汉不久就成为了革命力量最集中的中心点之一。革命党人在这里做了长期深入的工作，在湖北新军里培养了大批骨干；当地的群众也在革命党人的宣传鼓动下，积极倾向革命。

——摘编自张海鹏《中国近代通史》

材料二   “民国”之取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”，是中国近代内在矛盾发展的结果，是一种前无古人的变化。它打破了历代王朝的更迭机制，否定了整个皇权体制，因而也触动了传统社会的各条神经，是政治制度和社会思想的一大跃进。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

(1)据材料一指出武昌起义爆发的条件。
(2)据材料二，概括辛亥革命的历史功绩。
(3)“民国”成立于哪年？辛亥革命完成了“帝国”向“民国”的转变，实现了三民主义思想中哪一方面的巨大成功？

【推荐3】弘扬民族精神，践行社会主义核心价值观，既是现实要求，也是历史赋予我们的使命。阅读下列材料，回答问题。

中国缺少的东西固然很多，但是主要的就是少了两件东西：一件是独立，一件是民主。缺少一件，中国的事情就办不好。另一方面又多了两件，多了两件什么东西呢？ 一件是帝国主义的压迫，一件是封建主义的压迫。……因此，我们要破坏帝国主义，要破坏封建主义。

——毛泽东《新民主主义宪政》

（1）民族独立是实现民主的前提。孙中山为谋求民族独立、争取民主权利有什么主张和重大实践？毛泽东领导我们党在革命实践中，找到了一条怎样的革命道路，从而引导我们革命成功，取得民族独立的？
（2）实现民主需要法律保障。写出中华民国建立以及新中国成立后，为保证民主实现分别在1912年、1954年颁布的法律文献。
（3）国家富强更有利于民主制度的完善。中国近代化开始于哪一事件？新中国成立后，为改变我国工业落后面貌，国家采取了什么措施？这一措施起到了怎样的作用？改革开放后，为推动经济的进一步发展，1992年后，我国城市经济体制改革的目标是什么？
（4）爱国、敬业、诚信、友善是对公民个人层面的价值准则。新时期，为“中国梦”的实现，在生活学习中你打算如何践行社会主义核心价值观？

【推荐1】为了实现国家富强和民族复兴，先进的中国人进行了艰难的探索。阅读下列材料，回答问题。

材料一   “若不及时图治，数年之后，四邻交逼，不能立国……恐皇上与诸臣求为长安布衣而不可得矣。”

——康有为《上清帝第五书》（1897.12）

材料二   初中历史教科书对辛亥革命的评价（部分）

北洋政府时期		辛亥革命后“专制政体于此告终，共和政体于此开幕矣”
南京国民政府时期		辛亥革命后“帝制告终，民治开始”
新中国成立后	20世纪50年代	辛亥革命“推翻了中国两千多年来的封建君主制度，产生了中华民国，制定了临时约法”
	20世纪70年代	辛亥革命“推翻了中国两千多年的封建专制制度，建立了资产阶级民主共民共和国”
	21世纪	辛亥革命“推翻了清朝的统治。结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心”

——摘编自《初中历史教科书中辛亥革命评价的“变”与“不变”》

材料三     “19世纪末20世纪初的中国”关键词。

甲午海战   维新变法   扶清灭洋   实业救国   放宽设厂   三民主义   民主科学   五四运动   短暂春天

(1)归纳材料一反映的时代需求。结合所学知识指出，康有为等先进知识分子为此所做出的努力及其产生的积极影响。
(2)根据材料二，概括不同时期初中历史教科书对辛革命评价的共同之处；并结合你对辛亥革命的理解，续写一项辛亥革命的其他积极作用。
(3)从材料三中任选出三个关键词，提炼一个主题。

【推荐2】习近平在参观《复兴之路》展览时指出：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”为实现这个目标，先进的中国人前赴后继地进行了艰辛的探索。

材料一   尽管师夷长技的主张遭到强烈反对，但统治者面对着接踵而来、一次比一次严重的内忧外患，为生存计还是不得不实践这一主张。首先从军事利器的引进仿制逐渐推广深入到全面学习西方机器大工业所需的科学技术学理的层次和阶段。

材料二   中国的失败使国人痛心疾首、深受震撼，一些有识之士如康有为、梁启超等痛定思痛，开始探索新的救国之道。

——雷颐《走向革命：细说晚清七十年》

材料三   革命把自古以来神圣不可侵犯的天子打倒了，人们的思想发生了很大变化。人们之间不许称“大老爷”“老爷”“大人”，而改称为“先生”“君”“同志”等，我要做一个新中国的新人。”

材料四   新文化运动的发生，其对民主与科学的张扬，对封建礼教的批判，使国人又接受了一次思想的洗礼，启蒙了他们的民主精神，推动了他们的思想解放。

(1)结合所学知识回答，材料一中“师夷长技的主张”得以实施是在什么运动中？根据材料一，结合所学概括运动的背景以及发展历程。
(2)结合所学知识回答，材料二中“中国的失败”指的是什么事件？康有为、梁启超“新的救国之道”是在什么运动中实践的？
(3)材料三反映出人们的思想观念发生了怎样的变化？你认为材料三中“中国革命成功了”的观点对吗？请说明理由。
(4)根据材料四，概括新文化运动的历史意义。综上所述，概述近代先进的中国人在向西方学习的过程中经历了哪些变化？

【推荐3】思想文化对社会发展有着极其重要的作用。阅读下列材料，回答问题。

材料一《新青年》喊出的最响亮的口号是民主和科学……民主和科学的提出不是偶然的。民主的对立物是专制，科学的对立物是愚昧和迷信，这正是中国几千年封建统治的恶果。

——金冲及《二十世纪中国史纲》

材料二        ……倡导新文化的人们对中西文化……存在着明显的偏向。如常常把中西的问题视作是非的问题，甚至全盘否定中国固有的文化传统，在重新审视旧传统旧观念时也往往是批判的激情多于批判的理性，等等。但他们代表了那个时候最进步的认识。 　

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

(1)根据材料一并结合所学知识指出，材料一所反映的是什么历史事件？其开始的标志是什么？

(2)根据材料二并结合所学知识，指出新文化运动的局限性。

(3)综合以上材料，你觉得应如何正确看待中国传统文化。