【推荐1】改革发展篇

改革是推动历史发展的重要动力，一个国家、一个民族要发展，就要不断改革创新，与时俱进。

材料一：据《史记·商君列传》记载，商鞅合并小乡、小邑等为县，设置县令、县丞，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役；变法五年后，国家富强起来。

材料二：他力排众议，494年迁都洛阳，把百余万包括鲜卑族在内的北方各族人民迁到中原。还进一步推行汉化措施。

请回答：
(1)材料一反映的是什么历史事件？
(2)材料一反映了怎样的变法内容？
(3)公元前350年，秦国平民张三，因斩一敌国将士，获爵一级，田一倾，宅九亩。张三这是因为哪一项改革措施而获田产的？
(4)以上改革措施，取得了怎样的成效？
(5)材料二中的他指的是谁？
(6)请说一说他推行汉化的主要措施有哪些？
(7)这些措施产生了什么积极作用？

【推荐2】改革创新是社会进步和发展的动力。阅读下列材料，回答问题。

材料一 管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。

——《论语》

（1）材料一中的内容反映的是哪一历史时期的史实？在管仲的帮助下，桓公取得了怎样的成就？

材料二 春秋以来，由于铁农具和牛耕的使用和推广，大量荒地被开垦出来，一些奴隶主将新开垦出来的田地变成私产并出租，他们转化成封建地主，租种地主土地的人变成农民。到了战国时期，新兴的地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济，先后在各国掀起变法运动。

——人教版教材《中国历史》七年级上册

（2）根据材料二，指出当时 “大量荒地被开垦出来”的原因？

材料三 （战国时期）“为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，在兼并战争中取胜。”

——人教版教材《中国历史》七年级上册

（3）在各国的变法中，变法最彻底、收效最大的是哪一诸侯国的哪场变法？

材料四 及秦孝公用商君，坏井田，开仟伯（阡陌），急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯。

——《汉书•食货志上》

（4）材料四中“急耕战之赏”指的是变法内容中经济和军事上的什么措施？《汉书》认为这一变法起到了怎样的作用？（可以照抄原文）

【推荐3】改革是社会进步的动力。阅读下列材料，回答问题。

材料一：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不思亲近，……

--《战国策•秦策一》

材料二：魏主下诏，以为：北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄口之色也，万物之元也；宜改姓元氏。诸功臣旧族自代（郡名，今山西省东北、河北省西北一带）来者，姓或重复，皆改之。

--《资治通鉴》

(1)材料中的“商君治秦”的支持者是谁？商君治秦的效果如何？
(2)材料二中“魏主”指的是谁？该材料反映了他采取的什么重要举措？他的改革有什么影响？