材料一:随着商品经济的发展,货币日益取代土地成为社会财富的主要标志和普遍的交换手段。西欧各国统治阶级和形成中的资产阶级都渴望从东方获取黄金和白银等贵金属及奢侈品。从15世纪开始,欧洲各国相继开始了持续200多年的海外探险、寻找黄金和殖民扩张活动,西方人通称为“地理大发现”
——北京师范大学出版社九年级历史上册
(1)根据材料结合所学知识回答西方人进行“地理大发现”活动的根本动机是什么?列举在此事件中著名的代表人物及事迹
此事件对欧洲以外的地区产生了什么影响?
材料二 19世纪末20世纪初,在第二次工业革命的推动下,资本主义国家的生产力和社会经济获得了突飞猛进的发展,各国实力发生重大变化。以德国为首的后起列强要求按新的实力对比重新瓜分世界,而以英法为首的老牌强国为了维护既得利益,坚决不肯退让。
——北京师范大学出版社九年级历史上册
(2)材料中提到的德英之间的矛盾导致世界上发生了什么战争?这场战争的结果和性质各是什么?
材料三
(3)观察图请回答:上图反映的是什么时期的世界形势?轴心国指的哪些国家?为实现其野心它们做了什么?结果怎样?
(4)当今美国依仗其强大的经济军事实力,到处插手各国事务,企图按美国意志称霸世界。结合本题所学谈谈你的看法。
相似题推荐
材料一 明朝中期的中国,综合实力走在世界前列。但中国人没有恃强凌弱,28年间,郑和船队秉持“共享太平之福”理念,发展与亚非各国的友好关系,是世界公认的和平之旅。有人这样评价,“郑和时代的中国,则是真正承担了一个文明大国的责任:强大却不称霸,播仁爱于友邦,宣诏颁赏,厚往薄来。”(摘编自《中国水运报》等资料)
材料二 义务教育统编《世界历史(九上)》:来自东方的丝绸、香料、瓷器、宝石和黄金等在欧洲市场大受欢迎;达·伽马的航行,带回大量香料和黄金,获得高出航行成本几十倍的利润;葡萄牙人海上冒险的成功,刺激西班牙人也想寻求一条通往亚洲的航路;1519年,麦哲伦奉西班牙国王之命,继续寻找盛产黄金和香料的亚洲……由于西班牙殖民者对印第安人的残酷,压榨和杀戮,以及致命的传染病,殖民地的印第安人几乎灭绝,致使美洲劳动力极度缺乏。为此,罪恶的黑奴贸易开始了。马世力《世界史纲(下册)》:(新航路的开辟)引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张,开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。
材料三 《左传·隐公六年》:“亲仁善邻,国之宝也。”《尚书·虞书·尧典》:“百姓昭明,协和万邦。”习近平主席在2019年5月15日亚洲文明对话大会主旨演讲中指出,“亲仁善邻、协和万邦是中华文明一贯的处世之道……”
(1)分别写出15世纪初郑和航海和15世纪末哥伦布航海最远到达的地区。
(2)结合材料一、二和所学知识,从动机和后果两方面综合来看,明代的郑和下西洋和西方探险家开辟新航路有什么本质的不同?
(3)阅读材料三,结合材料一和所学知识,你是怎样理解习近平主席“亲仁善邻”“协和万邦”这一人类文明交往理念的?
材料一 有人说,14-17世纪的欧洲是“人”和“世界”被发现的时代。
(1)材料一中的两个“发现”分别指什么历史事件?中国古代四大发明的哪一技术为“世界被发现”提供了重要条件?
材料二 这是人类以往从来没有经历过的一次最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、激情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。
——恩格斯
材料三 《神曲》是人类历史上宝贵的精神遗产,它充满着对教会和封建贵族的谴责,对自由、理性和求知精神的歌颂。思格斯把它的创作者称为“新时代的最初一位诗人”。
(2)材料二中“巨人时代”的核心思想是什么?材料三中“《神曲》”的作者是谁?
(3)“巨人时代”的实质是什么?谈谈你对材料三中“新时代”的理解。
材料四 他认为,从欧洲出发,一直向西航行,就能到达东方各国。于是1492年5月3日,他从西班牙出发,横渡大西洋,开始了探险航行,先后到达了巴哈马群岛、古巴、海地等地。每到一个地方,他就宣布那里是西班牙王室的领地。
材料五 如下图
(4)材料四中“他”是指谁?“他”的贡献是什么?继“他”之后,证明地圆说的正确性的航海家是谁?
(5)对材料五中“A”处应该是哪里?其中哪一过程最能体现“三角贸易”的血腥性?新航路的开辟为欧洲殖民者开辟了什么道路?
材料一:
(1)根据材料一图中信息,自拟一个主题,并作简要说明。
材料二
(2)根据材料二概括英国早期殖民扩张的主要方式。结合所学知识,回答早期殖民扩张给英国带来什么影响?
材料三 下表是英国在1831年——1841年死亡率变化表
(3)根据材料三,回答英国在1831年——1841年城市死亡率发生了什么变化?造成这种变化的主要原因是什么?
材料四 1861年,棉纺织业已成为世界上最重要的制造业,为欧洲商人带来巨大财富,也使美国因棉花出口而跃入世界经济的中心舞台。但是,美国南方棉花种植独特的经济体制与北方工业化和刚刚出现的自由劳动相冲突,给这个新生国家带来危机。以至英国商人担忧,全球棉花市场的最大原料供应链可能被切断。
——摘编自[美]斯文·贝克特《棉花帝国——部资本主义的全球史》
(4)根据材料四,结合所学知识,“美国南方棉花种植独特的经济体制与北方工业化和刚刚出现的自由劳动相冲突”,“冲突”的焦点是什么?运用史实说明英国商人为什么会担忧供应链被切断?
材料五 在斯大林的领导下,苏联发展成为一个重要的工业大国,它的大量的人口从农村流到了城市,一个制度化的由中央全面控制的社会主义体制形成了……苏联经济也一直以较高的速度持续增长。
——布热津斯基《大失败》
(5)根据材料五,“由中央全面控制的社会主义体制”具体指什么?并简析这一体制对苏联经济的消极影响。
材料一:普林西普(萨拉热窝事件的制造者)是一位爱国青年,民族主义者,出身农民家庭,受过秘密团体“黑手社” 的训练。“黑手社” 组织的宗旨是以恐怖手段,推翻奥匈帝国在巴尔干的统治。
材料二:一战损失统计
死亡人数 | 受伤人数 | 经济损失 |
1000万人 | 2000万人 | 3400亿美元 |
材料三:1944年6月6日早6时30分,以英美两国军队为主力的盟军先头部队总计 17. 6万人, 从英国跨越英吉利海峡,攻下了犹他、奥马哈、金滩、朱诺和剑滩五处海滩;此后,288 万盟国大军如潮水般涌入法国,势如破竹,成功开辟了欧洲大陆的第二战场。对于这次行动,斯大林曾经称赞道:“这次行动按其计划的周密、规模的宏大和行动的巧妙来说,在战争史上还从来没有过类似的先例。” 下图
材料四
材料五:国家主席习近平曾应德国科尔伯基金会邀请,在柏林发表重要演讲。他表示,日本当年发动的侵华战争,给中国人留下了“刻骨铭心的记忆”。对于两次世界大战,习近平表示应“前事不忘,后事之师”。 他呼吁世界各国一起,维护第二次世界大战后的国际和平秩序,走和平发展的道路。
根据上述材料, 回答下列问题
(1)材料一中的人物闻名于世的原因是什么? 由此引发的最终结果是什么关系?
(2)从材料二中可以了解到什么历史信息?
(3)材料三中的“这次行动” (如图 A) 指的是哪次行动? 根据材料三和所学知识回答,这次行动成功的主要原因是什么?
(4)材料四中图 B 反映的是哪次国际会议? 说说你对这次国际会议的看法。
(5)材料五习近平主席在柏林的演讲表达了怎样的思想理念?
材料一:19世纪称得上是欧洲的世纪,欧洲不仅是支配和改变世界的核心,同时也是世界经济和资本主义社会最重要的组成部分。当时许多欧洲中心论者乐观地认为,20世纪,还会是欧洲的世纪。
材料二:1870年,英国的工业产量占世界工业总产量的31.8%,德国仅占13.2%。但到1914年时,英国工业产量所占的比例却已下降到14%,而德国的产量则上升为14.3%,稍大于英国所占的比例。德国工业产量的这一短时激增意味着它同英国在海外市场上的竞争十分激烈,两国关系变得紧张起来。两国还加剧军备竞赛。德皇的建造强大的海军和最强的陆军的决心大大促成了战争的最终爆发。
材料三:有人认为(一战)本来是一场欧洲杯,但英国的参战,就使其成为一场世界杯,谁都没有想到,夺冠(获得最多好处)的是一个美洲国家。
(1)根据材料一并结合所学知识,从政治、经济两个角度分析“19世纪称得上是欧洲世纪”的主要原因是什么?
(2)根据材料二概述1870﹣1914年德国经济地位发生的变化,并结合所学知识分析什么因素催生了这一变化?结合所学知识,指出材料二中“战争”爆发的根本原因。
(3)根据材料三并结合所学知识分析一战的性质及该战争对欧洲的影响。
材料一
(1)根据材料一结合所学知识,为抨击“旧制度”,法国掀起了什么思想运动?美国的“革命性进展”得益于哪一次技术革命?美国进行这次技术革命的政治条件是什么?
材料二 19世纪中期的几十年里,西方扩张的威胁和压力对日本的传统政治文化形成了致命的挑战。日本的反应从“不分青红皂白地一概敌视,不情愿地承认自身在财富和力量上的劣势”到后来“以夷制夷”,获得了成功。明治维新可以说是日本近代史的起点。
——摘编自张光《明治维新》
(2)根据材料二并结合所学知识,列举日本明治时期在增强“自身财富和力量”上采取的具体措施一例。
材料三 实际上,俄国社会主义者即通常所说的布尔什维克,正是在第一次世界大战期间成功地夺取政权,建立起有史以来第一个无产阶级政府。
——摘编自(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(3)材料三中“布尔什维克成功夺取政权”的标志性事件是什么?
材料四
欧洲一体化进程简表
时间 | 重大事件 |
1951年 | 欧洲煤钢共同体成立。 |
1958年 | 欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体成立。 |
1967年 | 以上三个组织合并为B |
1993年 | 欧盟成立,大大加快了欧洲一体化的进程。 |
材料一:
材料二:“一百多年前,一位伟大的美国人签署了《解放宣言》(《解放黑人奴隶宣言》)。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……《解放宣言》的签署预示着备受煎熬的漫漫长夜结束了,令人欢欣鼓舞的黎明到来了。”
——摘自马丁·路德·金1963年8月的演说
材料三:“我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争,而且是一种争取民主政治生存的战争。我们正为挽救一种伟大而珍贵的政府形式而战,既是为我们自己,也是为全世界。”
——富兰克林·罗斯福
材料四:1945年5月8日,美国驻苏联参赞凯南说:“人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了,而战争才刚刚开始。”
材料五:20世纪70年代,我国结束了同美国、日本长期的僵局,实现了关系正常化。
——川教版《中国历史》八年级下册
(1)材料一中图1人物被称为美国“开国元勋”,他领导美国人民取得了什么战争的胜利?
(2)上述材料二中的“一位伟大的美国人”为美国做出了哪些重要的贡献?
(3)根据材料三概括指出罗斯福进行这场“战争”的主要目的。
(4)依据材料四“他们以为战争结束”此“战争”结束的标志是什么?文中“刚刚开始的战争”此战争开始的标志是什么?
(5)根据材料五,新中国建立后,美国一直对中国持孤立和敌对态度。上世纪70年代初,中美关系逐步缓和,哪一历史事件打开了两国关系坚冰?在中美建立正式外交关系以及今后两国关系的发展中,在国家统一问题上,中美关系中最敏感、最核心的问题是什么?
(6)感悟:美国的发展之路,对我国社会主义现代化建设有何启示?
材料一 拿破仑执政后所发动的一系列战争促进了革命原则在整个欧洲的传播,随着拿破仑的政府活动,革命精神如同另一支铁骑冲击着大多数国家封建主义的最后堡垒,促使他们直接或间接进行体制改革。对被占领国家的掠夺和压迫使欧洲人民很快放弃了对拿破仑的幻想,民族主义以一种反对法国霸权和帝国主义侵略的形式在拿破仑所占领的欧洲兴起。
材料二 第一次世界大战是欧洲历史上破坏性最强的战争之一,给参战各国带来巨大的灾难,给人类带来空前浩劫。另一方面,战争促进了亚非民族独立国家的形成和殖民地人民的觉醒,并在客观上促进了科学技术的发展。
材料三 二战是人类有史以来规模最大的战争,全球20亿以上人口、61个国家被卷入其中,军民伤亡超过9000万人,财产损失5万亿美金,那些具有重大战略意义的城市在经历战争后往往变成一片废墟。由于英法等老牌帝国主义在二战中受到重创,亚非地区的殖民地人民发动了反殖民运动。此外,大战期间,各国投入大量的人力、物力和财力发展相应的科学技术,制造新式武器,在客观上推动了科学技术的迅速发展。
(1)据材料一,概括拿破仑战争给欧洲各国带来了哪些变化?
(2)根据材料二及所学知识回答,第一次世界大战中最惨烈的战役是什么?试举一例一战后亚非地区反殖民活动。
(3)据材料二和材料三,从积极和消极两个方面分析战争给世界带来的影响。
材料一
(1)三幅示意图是不同时期形成的国际组织。前两幅图中尚未填写的都是哪个国家?图3所示的国际组织的名称是什么?形成于什么时间?
(2)图1和图2所示国际组织的形成引发了哪两次战争?其根本原因都是什么?
材料二 1939年至1945年的第二次世界大战所造成的人力与经济损失,带给欧洲极大的打击。另外,西欧国家再也无法巩固它们原有的列强地位,使得世界上出现了美国和苏联这两个对立的的超级强权。随着经济实力增强,它们为了重振西欧雄风和提升国际地位而决心走联合自强的道路。
(3)根据材料二并结合所学知识,指出西欧国家走向联合的目的?图3组织的发展壮大对世界政治格局的演变有何影响?
(4)图1、图2和图3所示国际组织导致了世界和国家不同的命运,从中你能得到什么启示?