A、创建革命党B、阐发新思想C、推翻旧帝制D、建立共和国
要求:(1)题目自拟。(2)写出图示反映的四个事件名称并写出B、C两个事件的历史影响。(3)谈谈你从孙中山身上学到的优秀品质。(4)史实准确,语言流畅,不少于150字。
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项目 | 史实 | 结论 |
A | 郑和不仅仅是一个伟大的航海家,他留下了一份伟大的精神遗产。这个遗产就是要天下共享太平之福的伟大理想。 ——毛佩琦《郑和下西洋六百年祭》 | 郑和下西洋促进了中国和亚非各国的经济交流,加强了我国和亚非各国的友好关系。 |
B | 民生就是人民的生活——社会的生存、国民的生计、群众的生命便是。民生就是政治的中心,就是经济的中心和种种历史活动的中心。 ——孙中山 | 孙中山领导辛亥革命的根本目的是建立劳动人民掌权的国家 |
C | 帝国主义国家矛盾尖锐,后起的帝国主义德国要求重新分割世界 | 形成了两大敌对的帝国主义侵略集团 |
D | 1929年,一次空前严重的经济危机在装车爆发,迅速席卷整个资本主义世界 | 经济危机中,人民群众深受其害 |
(1)上表A~D四项中,史实与结论之间逻辑关系不正确的一项是
(2)理由分析(只分析你所选之项)
【丧权条约】近代中国签订了一系列不平等条约
(1)根据下图并结合所学知识回答中国“走入近代”的标志性事件是什么?“驱使中国社会脱出常轨,改道变形”的第一部条约是什么?(2)19世纪末,列强“瓜分中国”是受到哪一条约的直接影响?该条约中哪一条款标志着帝国主义从商品输出转为资本输出?
(3)材料三中“4.5亿”这个数字来源于哪一不平等条约?该条约中规定哪一地方不准中国人居住?该条约中哪一内容最能说明当时的清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具?
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/11/17/3369801001189376/3403924195868672/STEM/4950461941624efbaf25b9bdbf011951.png?resizew=576)
(4)【人民抗争】人民的反抗沉重打击了外国侵略势力。阅读下面的材料,指出历史事件的名称。
为了对付太平军,清朝江苏地方当局雇用美国人华尔,招募一批外国人,组成洋枪队。洋枪队与英、法侵略军一起配合清军,在上海周围进攻太平军。李秀成率领太平军迎头痛击。 | “兵法艺,都学全,要平鬼子不费难。拆铁道,拔线杆,紧急毁坏火轮船。大法国,心胆寒,英美德俄尽消然。” |
A | B |
中国的失败使国人痛心疾首、深受震撼,一些有识之士如康有为、梁启超等痛定思痛,开始探索新的救国之道。 | 今者中国以千年专制之毒而不解,异种残之,外邦逼之,民族主义、民权主义殆不可以须臾缓。而民生主义,欧美所虑积重难返者,中国独受病未深,而去之易。 |
C | D |
(5)【危机加深】哪个条约的签订中国开始沦为半殖民地半封建社会?哪个条约的签订中国完全陷入了半殖民地半封建社会的深渊
材料一:至恭亲王奕欣等奏请购买外洋船炮,则为今日救时之第一要务……可以剿发捻,可以勤远略。
——曾国藩《复陈购买外洋船炮折》
材料二:三权分立,然后政体备。以我朝论之,皇上则为元首,百体所从,军机号为政府,出纳王命。
——康有为《应诏统筹全局折》
材料三:义和团揭帖:神助拳,义和团,只因鬼子闹中原……挑铁路,把线砍,旋再破坏大轮船;大法国,心胆寒,英吉、俄罗斯萧然。一切鬼子全杀尽,大清一统升太平。
——《拳匪纪实》
材料四:我中国今日欲脱满洲人之羁缚,不可不革命;我中国欲独立,不可不革命……以期建立中华共和国。
——邹容《革命军》
(1)指出材料一、材料二分别是近代哪两个政治派别的观点?
(2)概括指出从材料一到材料二他们的探索有什么变化?
(3)材料二、材料四的救国方式及政治目标有何不同?
(4)材料三反映的是哪个阶级的什么历史运动?近代史上这个阶级还发动了哪个运动?
(5)上述材料中一、二、四的活动在近代史有何共同作用
材料一 八国联军侵华战争后,《辛丑条约》签订,清政府沦为帝国主义统治中国的工具,国内革命情绪日趋高涨,资产阶级革命思想得到迅速传播,为辛亥革命奠定了思想基础。
——摘编自义务教育教科书《中国历史》八年级上册
材料二
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/30/2862587113889792/2863175670382592/STEM/25eeee04-ee7a-4560-8ddf-034a8fa4cdba.png?resizew=281)
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材料三 (大清宣统五年正月初三)自变乱以来,一切新党竞袭洋夷之皮毛,不但遵行外洋之政治,改阴历为阳历,即服色亦效洋式,而外洋各国委食鲸吞,日甚一日。来拜年者五十余人,皆系便衣便帽,无一顶戴之人,间有洋帽之人,较上年之情形迥然不同。
——摘编自1913年一位乡村知识分子的日记
(1)根据材料一概括辛亥革命爆发的原因。
(2)请谈一谈材料二两幅图片之间的关系。
(3)材料三反映了日记作者怎样的政治态度?这说明中国急需解决的问题是什么?
材料一 革命形势在当时已经具备了,革命派起而推翻清政府,是代表了人民群众的意愿,顺应历史发展的必然趋势。
——龚书铎
材料二 满清王朝可以比作一座即将倒塌的房屋,整个结构已经从根本上彻底地腐朽了,难道有人只要用几根小柱子斜撑住外墙就能使那座房屋免于倾倒吗?我们恐怕这种支撑行为的本身反要加速其颠覆……显而易见,要想解决这个紧急的问题,清除妨害世界和平的根源,必须以一个新的、开明的、进步的政府来代替旧政府。
——孙中山《中国问题的真解决——向美国人民的呼吁》(1904年8月31日)
(1)材料一学者描述到“革命形势在当时已经具备”,请结合辛亥革命的历史背景从政治、思想的角度对其进行概括说明。
(2)据材料二并结合所学,从理论和实践两方面说明孙中山为此所进行的努力。
材料一
①大总统誓词 ②武昌起义军胸章 ③《民报》
请回答:
(1)材料一中的图片是小明在研究辛亥革命历史时搜集到的几张图片。按其出现的先后顺序排列是________。
材料二 驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。
——中国同盟会的政治纲领
(2)孙中山对材料二的内容作了怎样的阐发?这一纲领的制定有何意义?
材料三
![]() 辛亥革命形势示意图 | ![]() 清帝溥仪退位的诏书 | ![]() 孙中山主持召开第一次国务会议 | ![]() 中华民国临时约法 |
(3)据材料三,概括辛亥革命的历史功绩。
材料四 民国初年,全国报纸总数高达500余家,不少报纸以“民主”“民权”“民国”“国民”命名;全国报纸发行总数达4200万份,“读报者虽限于少数人,但报纸发表之意见,有公众的或私人议论,几乎下等之苦力,亦受其宣传”。
材料五 民国三年,戴季陶遇见一个老农,因戴氏身着日本服装,老农遂问其国籍。戴称“予中华民国人也”。老农“忽作惊状,似绝不解中华民国为何物者"。当戴氏告诉老农“你也是中华民国人”时,老农茫然惶然,连声说:“我非革命党,我非中华民国人。”
(4)对于辛亥革命的影响,材料四和材料五的看法有何不同?对此,你有何认识?
材料一 1903年,章炳麟著《驳康有为论革命书》、邹容著《革命军》,革命之焰益炽。初炳麟与徐锡麟等设光复会于上海,黄兴、宋教仁等亦立华兴会于湖南。……1905年,孙文至日本,联合兴中会、华兴会、光复会,成立中国同盟会。1906年,萍浏醴起义失败。1907年,孙文领导忠州起义,不克。同年,锡麟、秋瑾举事,不克……至1911年武昌起义止,革命派先后发动了十余次反清武装起义。
——摘编自吕思勉《中国近代史》
材料二 辛亥革命形势图(部分)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/10/17/6f85b8dd-9192-45b4-bd9c-d0bc0d2c13cd.png?resizew=422)
材料三 孙中山在1915年12月写给友人的信中说:“祖国前途,顿增黑暗,以先烈手造之共和,转而为袁氏一家之私产,四亿同胞呑声咽泪。”1916年5月,他致电各地革命党武装队伍的领导人,指示他们“一切事宜务求于讨袁各派协同进行,以收群策群力之效”。
——摘编自吴彤《孙中山与护国运动》
(1)根据材料一并结合所学知识,归纳武昌起义爆发前革命党人为实现民主共和进行的努力。
(2)如果说“构想共和”的地点在东京,那么“浴血共和”“缔造共和”的地点分别位于材料二图中哪一处?(用字母表示)任选一处,说说你的理由。
(3)材料三中“以先烈手造之共和,转而为袁氏一家之私产”指的是什么事件?根据材料三,针对这一事件,孙中山发动了什么革命行动?
(4)综合上述材料,你从孙中山先生身上学到了哪些优秀品质?
材料一 孙中山生平活动大事年表
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/9/15/2550289915142144/2551874330894337/STEM/d7a0757eb19a4fc7a4b1fb7914475f0b.png?resizew=554)
材料二 上海《商报》评价孙中山:“不知有身,不知有家,不知有敌人,不知有危害,不知有艰难寝馈食息,必于教国,造次颠沛,不忘奋斗。”
材料三 孙中山曾说:“吾辈即以中国改革发展为己任,虽石烂海枯,而此身尚存,此心不死。既不可以失败而灰心,亦不能以困难而缩步,精神贯注,猛力向前应付世界发展之潮流,合乎善长恶消之天理。则终有最后成功之一日。”
材料四 新华社北京2020年3月12日电12日上午,首都各界人士会聚北京中山公园中山堂,举行简短而庄严的仪式,纪念孙中山先生逝世95周年,深切缅怀这位伟大的民主革命先行者。新华社台北2020年1月14日电,台北孙中山纪念馆等单位14日举办“墨戏春,鼠添灯”2020年迎春挥毫活动,以纪念这位伟大的先行者。
请回答:
(1)依据材料一分析,1892年至1894年间孙中山的思想发生了什么变化?概括材料中有关孙中山在1898年至1912年期间的具体革命活动。
(2)材料二评价孙中山有五个“不知”,你怎么理解?
(3)结合材料三,你能感受到孙中山怎样的精神品质?
(4)今天,海峡两岸的炎黄子孙共同纪念孙中山的现实意义是什么?
材料一:秦王朝继承了商鞅变法以来秦国的封建法治传统,以法为本,厉行“法治”。秦律确立了一套即为严峻和残酷的定罪量刑标准,死刑种类多而野蛮,且动则滥用,即使对一些轻微的违法犯罪行为,也毫不留情地予以严惩。
——摘编自陶舒亚《中国法制史》
材料二:
中华民国的主权属于全体国民;国民不分种族、阶级、宗教信仰,一律年等;国民有人身、居住、言论等自由和权利。 参议院行使立法权,国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任,司法独立等。 ——摘自1912年《中华民国临时约法》 | 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。 ——摘自1954年《中华人民共和国宪法 |
材料三:美国宪法的第一项原则就是分权制约与平衡原则。……通过权力的分离和混合而产生的各种机构,每部分都需要其他部门的合作才能使政府运作,而每部分也都愿意制约与平衡其他部分的权力。这种分权和制衡的精巧设计,是为了“控制政府滥用权力”——强迫政府控制自己。这种结构,历史学家理查德·霍夫施塔特称之为“互相抑制的和谐体制。”
——摘编自雷安降《制衡分枚理论在美国宪政中的演变》
(1)根据材料一,结合所学知识阐述“秦王朝厉行‘法治’”的影响。(2)根据材料二,比较两部法律的异同之处。
(3)根据材料三,概括美国的政治体制“分权制约与平衡”的具体表现,并简述其影响。
(4)综上所述,谈谈你对民主法治建设的认识。
材料一 革命,这个曾经震撼了20世纪中国的"幽灵",不容分说地攫住了20世纪上半叶众多中国知识者的心灵,革命是20世纪前半期中国历史的主题。
——摘编自黄道炫《革命的张力与限界》
(1)根据材料一并结合所学知识,举例说明"革命是20世纪前半期中国历史的主题"。
材料二 《新青年》杂志词语频度统计
时间起止 | 1919~1922年 | 1923~1926年 |
革命 | 2.45% | 25.14% |
科学 | 1.55% | 2.66% |
民主 | 0.12% | 0.54% |
——摘编自王奇生《革命与反革命:社会文化视野下的民国政治》
(2)概括材料二中词语频度的变化。根据材料一、二并结合所学知识,分析这一时期词语频度变化的原因。
材料三
1953~1957年主要国家工业总产值年平均增长速度简表![]() ——摘编自《新中国55年统计资料汇编 (1949~2004)》 | 1952~1957年中国主要产品产量
——摘编自《中国共产党的九十年》 |
(3)根据材料三,概括指出这一时期我国工业生产所呈现的特点。
材料四 伟大历程 辉煌成就——庆祝中华人民共和国成立70周年大型成就展
![]() | 展览分为"序厅、屹立东方、改革开放、走向复兴、人间正道"5个部分,采用编年体形式呈现新中国成立70年来的光辉历程。"改革开放"展厅呈现了1978~2011年间邓小平和他的同事们开创一条强国富民道路的过程。在这个过程中,邓小平引领了中国的根本转型,不论在它与世界的关系方面,还是它本身的治理结构。在邓小平领导下出现的这种结构性转变,确实可以称为自两千多年前秦汉帝国形成以来中国最根本的变化。 |
(4)从材料四中,提取相关史实说明邓小平引领中国根本转型的成功探索。根据以上材料和问题并结合所学知识,概括这110年来中华民族发展的主要历程。
材料一
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/11/27/2602047014043648/2604058837090304/STEM/89e9e3bfb90843e598b99a609e72167f.png?resizew=91)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/11/27/2602047014043648/2604058837090304/STEM/4f3975f3e18748ff9f4da73fc2895402.png?resizew=104)
材料二 南京临时政府成立后,进行了许多意义重大的改革,主要有:保障人权,禁止买卖人口,保护人民财产:奖励工商业发展,鼓励兴办实业:提倡平等观念,废止跪拜,剪除男子发辫,禁止赌博;提倡男女同校,废止小学读经等。
(1)材料一中的“世界潮流”指什么?结合中国近代化探索进程,举出一例符合“世界潮流”的代表性事件。
(2)依据材料二,说说南京临时政府的改革措施包含哪些方面的内容。并据此分析辛亥革命在近代中国社会发展中的作用是什么?
材料一 陈旭麓先生提出,洋务运动“迈出了中国近代化的第一步”。
(1)根据材料一,结合所学知识,指出洋务运动“迈出了中国近代化的第一步”的主要表现。
材料二 “窃闻东西各国之强皆以立宪法开国会之故。国会者,君与民共议一国之政法也。立行宪法,大开国会议以庶政与国民共之,则中国之治强计日可待也。”
——康有为《请定立宪开国会折》
(2)根据材料二,概括康有为的主张。与洋务运动相比,两者向西方学习的主张有何不同?
材料三 在辞去临时大总统时,孙中山认为,三民主义中的两个主义已经实现,接下来…最切实的举措,就是发展实业,改善民生。
(3)根据材料,结合所学知识回答:材料中的“两个主义“是指什么?为何当时孙中山认为“三民主义中的两个主义已经实现”了?
材料四 1915年陈独秀在《敬告青年》一文中说:“国人而欲脱蒙昧时代,羞为浅化之民也,则急起直追,当以科学与人权并重。”1918年至1919年元旦,李大钊先后发表《我的马克思主义观》《布尔什维主义的胜利》《新纪元》等文章,开始向国人系统介绍马克思主义的理论,并预言“试看将来的环球,必是赤旗的世界”
——改编自岳麓版历史教材
(4)根据材料,结合所学知识回答:1918年后,新文化运动的发展有了什么新的变化?这种变化的历史背景是什么?
材料五 “中国革命在1935年遵义会议以前,因为没有把马克思列宁主义和中国革命运动结合起来,或者结合得不好,走了很多弯路,吃了很多的亏,遭受了很大的损失…从1935年起,中国革命斗争的实践与马克思列宁主义比较好的结合起来…”
——毛泽东与周世钊的谈话
全党同志要解放思想,实事求是,坚持一切工作从实际出发,理论联系实际…;党和国家的工作重心转移到经济建设上来…努力实现现代化。
——十一届三中全会决议
(5)根据材料和所学知识,比较两次会议在思想路线上的共同之处。