【推荐1】纵观世界风云，一场场变革顺应时代的呼唤，构成了一曲曲历史的交响，推动着社会发展与进步。阅读下列材料，回答问题：

【科学先驱】

人物	哥白尼（1473—1543）	哈维（1578—1657）	（1643—1727）
主要 成就	“日心说”	血液循环理论	《自然哲学的数学原理》
主要 影响	冲击了欧洲宗教固守的“地心说”，改变了人类对宇宙的认识。	彻底否定教会推崇的“生命灵气”的说法，宣告生命科学新纪元的到来。

(1)结合上图示例和所学知识，将“     ”部分的人物、主要影响补充完整。

【思想先声】

大抵在初期，它（文艺复兴）的倾向是偏于复古的；后来到了盛极将衰的时期，却又见老树根上，到处产生新芽儿了。

——陈衡哲《西洋史》

正如国王路易十六所说：是伏尔泰灭亡了法国。当然，灭亡的不是法国，只是专制制度。

——王斯德主编，李宏图等著《世界通史》

(2)结合所学知识，指出材料中“新芽儿”的具体含义。伏尔泰是什么运动的代表人物？
(3)上图中所示的“两颗巨星”共同创立了哪一科学理论？在此理论影响下，19世纪六七十年代的国际工人运动蓬勃发展，试举一例说明之。

【制度先河】

由于查理一世等守旧势力对新兴资产阶级参与政权的阻挠……英国进行了光荣革命……建立了一种新的政治制度……新制度大大限制了君主权力，使英国走上一条全新的道路。

——改编自钱乘旦《世界现代化历程》

旧制度对经济发展的制约，致使法国各种社会矛盾激化……国王路易十六等势力的倒行逆施，引发了法国大革命，最终以人民广泛参与的彻底革命，确立了一种新的政治体制。

——改编自人教版九年级《世界历史》

(4)根据材料并结合所学知识，指出英法两国革命后分别确立了“一种新的政治制度”是什么？根据材料分析两国革命的共同原因。
(5)综上，谈谈推动近代社会发展与进步的因素。

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料一：自14世纪中叶起，欧洲发生了一场思想文化运动。这场运动起源于意大利，传播于欧洲，被认为是资本主义时代的曙光。

——九年级上册《世界历史》

（1）材料一中的“思想文化运动”是指哪场运动？这场运动提倡的主要思想是什么？

材料二：法律是公共意志的表现。……法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的

——《人权宣言》

（2）根据材料二，概括《人权宣言》的核心内容。《人权宣言》是哪一历史事件的纲领性文件？

材料三：这本书指出，有文字记载的全部历史都是阶级斗争的历史。人类进入资本主义时代，整个社会日益分裂为两大对立阶级：资产阶级和无产阶级。资本主义社会必将被没有阶级剥削和压迫的共产主义社会所取代。

——九年级上册《世界历史》

（3）材料三中的“这本书”指什么？它的发表有什么历史意义？
（4）综合上述材料，你认为在人类文明史上，思想的不断创新与发展有什么共同作用？

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。

材料一   你留在这里吧，因为你受的刑罚是公正的，因为你的贪婪使世界陷于悲惨，把好人蹂躏，把恶人提升。

——《神曲》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出这部作品产生于哪次运动中？诗中反映的核心精神是什么？

材料二   ……只因为拥护那德莫克拉西和赛因斯两位先生，才犯了这几条滔天的……四洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有两位先生可以教中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切的黑暗。

——陈独秀《“新青年”罪案之答辩书》

（2）根据材料二和所学知识，回答陈独秀领导了什么运动？该运动的口号是什么？

材料三   实践性是马克思主义理论区别于其他理论的显著特征。马克思主义不是书斋里的学问，而是为了改变人民历史命运而创立的，是在人民求解放的实践中形成的，也是在人民求解放的实践中丰富和发展的，为人民认识世界、改变世界提供了强大精神力量。

——《习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》

（3）根据材料三并结合所学知识，回答马克思主义诞生的标志是什么？在马克思主义理论指导下，通过实践，哪个革命后出现了第一个社会主义国家？

材料四   真理标准大讨论是一场深刻的思想解放运动，它冲破“两个凡是”设置的禁区，打碎了个人崇拜和教条主义的精神枷锁，为全面实现拨乱反正和十一届三中全会的召开，做了重要准备。

——摘自中华书局版《中国历史》八年级下册

（4）根据材料四，说说为什么真理标准大讨论是一场深刻的思想解放运动？十一届三中全会做出的伟大决策是什么？
（5）根据上述材料和问题，你得到什么启示？