【推荐1】阅读下列材料，回答问题。
和平谈判或协商是解决矛盾和问题的有效手段之一。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一 西安事变发生后，中国共产党从全民族利益出发，主张和平解决。党中央派周恩来等到西安调停，与各方面进行协商，经过多方面的努力，蒋介石最终被迫接受停止内战，联共抗日的主张，西安事变和平解决。

材料二

——摘自人教版八上教材

（1）材料一中的西安事变是在怎样的背景下发生的？它的和平解决有何积极意义？
（2）材料二中，国共两党在“陪都”重庆达成了什么协定？
（3）周恩来在两次谈判中都起到了重要的作用，他在新民主主义革命时期还有哪些历史功绩？
（4）概括两次谈判的共同之处。并说说两次谈判对你有何启发？

【推荐2】兄弟齐心，其利断金。阅读下列材料，回答问题。

材料一   毛泽东说：“中国的革命，自出1924年开始，就由国共两党的情况起着决定的作用……孙中山先生致力国民革命凡四十年还未能完成的革命事业，在仅仅两三年之内，获得了巨大的成就。”

(1)为什么说中国革命由国共两党决定是从1924年开始的？结合材料一及所学知识回答：中国革命“在仅仅两三年之内”，取得了哪些巨大的成就？

材料二   在日本帝国主义加紧对我国的侵略，民族危机空前严重的关头，中共中央提出了建立抗日民族统一战线的政策。1936年，中国共产党促成西安事变的和平解决，对推动国共第二次合作、共同抗日起了重大的历史作用。

--《筑梦中国》（第一集）

(2)结合材料二及所学知识指出，中国共产党促成西安事变的和平解决有哪些因素。（至少写出2点）

材料三   取消红军名义及番号，改编为国民国民军，受国民政府军事委员会统辖，并待命出动，担任抗日前线之现职。

--《中共中央为公布国共合作宣言》

(3)材料三为1937年9月国民党中央通讯社公布的《国共合作宣言》，据材料并结合所学知识指出这一宣言的发表有何意义？

材料四   捷报传出后举国若狂。京沪沦陷后，笼罩全国的悲观空气至此一扫而空，抗战前途露出一线曙光……为抗战发动以来的第一快事。

--《李宗仁回忆录》

材料五   整个华北地区，从晋西北到东海岸，从南面的黄河到北面的长城，都成了战场……打击了敌人整个经济、交通线和封锁线。

--美国记者史沫特莱

(4)材料四中李宗仁所说的“抗战以来的第一快事”指的是什么事？材料五描述的是抗战时期的哪一场战役？
(5)根据材料四和材料五并结合所学知识，分析这两场战役的共同影响。

【推荐3】材料一   联合国教科文组织2015年10月9日宣布，将中国申报的《南京大屠杀档案》列入《世界记忆名录》。申遗的11组档案形成于1937—1948年间，均为记录大屠杀的第一手史料，其中包括了：①美国牧师约翰·马吉16毫米摄影机及其胶片母片；②身中37刀的幸存者李秀英的证词；③南京市民罗瑾冒死保存的日军屠杀平民及奸淫妇女的照片；④中外人士的目击记述；⑤南京军事法庭调查罪证……

——黄金生《从中国记忆上升为人类记忆》

（1）依据材料一，写出《南京大屠杀档案》第一手史料形成的时段，并对材料中的史料进行归类，根据提示将其余四个史料的序号填入对应的横线上。
◆史料形成时段：               。
◆史料归类：A.影像资料：①③；B.受害人证词：               ；C.目击者记述：               ；D.法庭调查证据：⑤ 。
（2）继2014年确立每年12月13日为南京大屠杀死难者国家公祭日后，我国又将《南京大屠杀档案》成功申报《世界记忆名录》，这些做法有什么现实意义？

材料二   新闻纪实2017年1月，教育部下发《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》，明确要求在教材中落实“十四年抗战概念”的精神，将“八年抗战”改为“十四年抗战”。从九一八事变至七七事变期间，抗战处于东北义勇军、东北抗日联军、部分华北和华中地区的中国军队的局部抗战阶段；从七七事变至日本递交无条件投降书期间，抗战处于全国抗战阶段，即“八年抗战”，把局部抗战与全国抗战联结起来，就是“十四年抗战”。“十四年抗战”的说法，更加全面地概括了中国的抗战历史，进一步肯定了中国共产党及国民党爱国官兵的抗战行为……

——人民网

（3）根据材料二并结合所学知识，指出“十四年抗战”的起止时间，并列举该时期中国抗战史实两例。
（4）中国人民抗日战争胜利的原因之一是建立了最广泛的抗日民族统一战线。抗日民族统一战线初步形成的标志是什么？由此你认为中国军民在抗战过程中表现出了哪些优秀品质？
（5）根据材料二并结合所学知识，谈谈落实“十四年抗战概念”的重大意义。

【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一：教育部要求在72017年春季教材中全面落实14年抗战概念。这表明了我们尊重历史、还原历史的求真精神；它全面反映日本侵华罪行，全面体现中国共产党在抗战中的中流砥柱作用，……它强调中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，中国各党派、社会团体主动或者被动地进行了抵御日本侵略的斗争，尤其对于东北民众，他们的沦陷与抗争都在1931年发生，十四年抗战有真实的历史事实支撑。

——摘编自教育部下发的文件

材料二：

（1）“十四年抗战”开始的标志性事件是什么？
（2）依据材料一并结合所学知识，概括指出落实十四年抗战概念的历史依据是什么？
（3）材料二中共产党的通电和蒋介石的讲话出现在怎样的时代背景之下?从这些话语中，你感受到了怎样的民族精神？

【推荐2】红色经典歌曲是历史的回响，时代的号角。阅读材料，完成下列要求。

材料   八年级班以“抗战歌曲中的历史”为主题开展跨学科学习活动，选取了《弹起我心爱的土琵琶》的歌词为研习素材。（注：《弹起我心爱的土琵琶》是电影《铁道游击队》的插曲，该电影叙述了1937年全民族抗战爆发后，中国共产党领导的敌后抗日游击战争的历史）

《弹起我心爱的土琵琶》歌词 西边的太阳快要落山了，微山湖上静悄悄；弹起我心爱的土琵琶，唱起那动人的歌谣。 爬上飞快的火车，像骑上奔驰的骏马；车站和铁道线上，是我们杀敌的好战场。我们扒飞车那个搞机枪，闯火车那个炸桥梁；就像钢刀插入敌胸膛，打得鬼子魂飞胆丧！ 西边的太阳就要落山了，鬼子的末日就要来到；弹起我心爱的土琵琶，唱起那动人的歌谣。哎嘿 ——摘自童心编著《经典老歌400首》

周老师请同学们为材料中的《弹起我心爱的土琵琶》歌词谱曲，小历同学采用低沉、舒缓的旋律，小史同学采用铿锵有力的旋律。你认为应采用怎样的旋律才符合抗日战争时期的历史情景，根据材料并结合所学抗日战争的知识，说明理由。
【示例】《松花江上》歌词（节选）“九一八”“九一八”，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！流浪！……爹娘啊，爹娘啊，什么时候才能欢聚在一堂？旋律：低沉、悲愤。理由：1931年，日本发动侵略中国的九一八事变，相继占领了东北三省。因此，用低沉的旋律表达东北人民流离失所、家破人亡的悲痛心情；同时，用悲愤的旋律表达全国人民对日本野蛮侵略中国的愤懑。

【推荐3】走过120多个春秋的北京大学，始终与祖国和人民共命运，与时代和社会同前进。它见证了中国近代以来的苦难与追求，又为民族复兴培养人才，振臂高呼。阅读材料，回答问题

材料一   120年前，甲午战败，维新变法运动兴起。‘变法之本，在育人才；人才之本，在开学校。’改革旧教育、建立新学堂，成为了变法的第一要务，北京大学也由此而生……120年来，北京大学始终坚守着建校的初心和使命，坚守对国家、民族和社会的庄严承诺。

——摘自林建华校长在北大120周年校庆典礼上的发言

材料二   然人物尽多，其中要以陈、胡、李、周四人起的作用最大，其影响所及不限于校内，抑且不限于北京一地而能风动全国者，则以种种刊物是不胫而走的。……以时间计之，‘五四’、‘六三’是一九一九年五月、六月的事，其时《新青年》刊行既满三年有半。正为在事前有这三年多的酝酿发酵而后乃有北京八校的学生行动和上海各地的罢工、罢市那些风潮出现。

——梁漱溟《五四运动前后的北京大学》

材料三   万里长征，辞却了五朝宫阙，暂驻足，衡山湘水，又成离别……千秋耻，终当雪；中兴业，须人杰……待驱除倭虏复神京，还燕碣。

——由北大、清华、南开大学组成的西南联大校歌

材料四   1984年10月1日，北京大学师生参加国庆35周年庆典，在天安门前打出‚小平您好‛的横额，表达了全国亿万人民的心声。

——摘自北大新闻网

（1）根据材料一，指出北京大学建校的历史背景。结合所学知识，指出北京大学“建校初心和使命”。
（2）根据材料二，归纳梁漱溟认为五四运动爆发的原因。结合所学知识，指出材料二中“北京八校的学生行动”和“上海各地的罢工、罢市那些风潮出现”分别发挥了怎样的作用？
（3）材料三中的北大等学校师生“万里长征”原因是什么？结合所学知识，指出西南联大承载着什么使命？
（4）结合材料四和所学知识，指出北大学生打出“小平您好”横额要表达怎样的心声？哪些政策或措施的实施激发了这些心声的表达？（列举两例）
（5）综合上述材料并结合所学知识，谈谈北京大学始终与时代和社会同前进给我们的启示。

【推荐1】回顾近代中国的百年历程，风云变幻，国共两党关系的演变深刻影响着中国历史的发展进程。阅读材料，回答问题。

【初次携手】

材料一   大会通过的宣言对三民主义作出了新的解释，把旧三民主义发展为新三民主义，实际上确定了联俄、联共、扶助农工的三大政策。

——摘编自部编版八年级上册历史教材

打倒列强，打倒列强，除军阀！除军阀！国民革命成功，齐欢唱……

——《国民革命歌》

【兄弟阅墙】

材料二   不但小块红色区域的长期存在没有疑义，而且这些红色区域将继续发展，日渐接近于全国政权的取得。

——毛泽东《井冈山的斗争》

1936年10月21日，蒋介石对张、杨(指张学良和杨虎城)进行训话，要分清敌人的远近，事情的缓紧。不“安内”，而轻言抗日，便是是非不明。

——步平《中华民族抗日全史》

【同仇敌忾】

材料三   “全国同胞们！平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路。”

——1937年7月8日，中共中央向全国发表号召抗战的宣言

“如果战端一开那就地无分南北，人不分老幼。无论何人，皆有守土抗战之责任。”

——1937年7月17日，蒋介石在庐山发表演说

【再度反目】

材料四   抗日战争胜利后，人们普遍期待和平建设国家。中国共产党为争取和平、民主，作出很大努力。但是，国民党坚持独裁统治，于1946年发动了全面内战。

——摘编自部编版八年级上册历史教材

(1)材料一指的是哪次会议的内容？依据材料一回答，此次国共两党合作的政治基础是什么？国共两党以“打倒列强，除军阀”为目的开展了哪一军事行动？
(2)依据材料二并结合所学知识，指出第一块“红色区域”的名称。1936年，为了让蒋介石由“安内”转向攘外，张学良、杨虎城采取了什么行动？
(3)材料三中的国共两党宣言和演说是在哪一事件后发表的？以国共两党第二次合作为基础形成的统一战线名称是什么？
(4)根据材料四并结合所学知识回答，国民党发动“全面内战”的标志是什么？哪一军事行动揭开人民解放军战略进攻的序幕？
(5)综合上述材料对国共两党关系发展历程的研究，谈一谈你的感悟。

【推荐2】中国共产党是新民主主义革命的领导力量，在新民主主义革命时期的一些关键时刻，能够准确判断形势，作出正确的选择。阅读材料，回答问题。

材料一：五四运动，爆发于民族危难之际，是一场以先进青年知识分子为先锋，广大人民群众参加的彻底的反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动，是一场传播新思想新文化和新知识的伟大思想启蒙运动……以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性，推动了中国社会进步，……在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。

——习近平《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》

（1）结合所学知识说明五四运动“在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历中进程中具有里程碑意义”。

材料二：

(2)材料二图片中的船见证了哪一重大历史事件？如何理解“一船红天下”？

材料三：边界红旗子始终不倒，不但表示了共产党的力量，而且表示了统治阶级的破产，在全国政治上有重大的意义。所以我们始终认为罗霄山脉中段政权的创造和扩大，是十分必要和十分正确的。

（3）材料三中“罗霄山脉中段政权的创造和扩大”是指什么？在长期的斗争与实践中，毛泽东为中国革命找到了一条怎样的具有中国特色的正确道路？
（4）结合上述材料和问题，你对中国革命道路的选择有什么认识？

材料四：1937年第二次国共合作，这次合作是在日本帝国主义大举进攻、中华民族面临亡国灭种的历史条件下，由中国共产党首倡和积极推动，国民党蒋介石在日本侵略严重危及其统治的现实逼迫下，为共同抗日而实现的。

——朱燕娜《浅析二次革命论与新民主主义革命论的提出背景》

（5）根据材料四，指出国共第二次合作形成的背景。结合所学知识，指出第二次国共合作的形式？国共两党“共同抗日”对中国近代史的进程有何重大意义？

【推荐3】“不忘初心，方得始终”，十九大报告对许多历史问题进行了阐述。学习十九大报告，回答问题。

材料一：一百年前，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。中国先进分子从马克思主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。……在马克思主义同中国工人运动的结合过程中，一九二一年中国共产党应运而生。

（1）结合材料可知，中国共产党是在什么理论指导下建立的？中国共产党的诞生有何历史意义？

材料二：1921年注定照耀史册，它并非世纪起点的标志，却是一个全新时代的开始，以毛泽东为代表的中国共产党人总结经验，上下求索，终于找到了一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路，取得了新民主主义革命的伟大胜利。

（2）材料中的“以毛泽东为代表的共产党人找到的正确革命道路”指的是什么道路？

材料三：统一战线是党的事业取得胜利的重要法宝，必须长期坚持。要高举爱国主义、社会主义旗帜，牢牢把握大团结大联合的主题，坚持一致性和多样性统一，找到最大公约数，画出最大同心圆。

（3）新民主主义革命时期，共产党曾两次与国民党合作建立统一战线，请分别写出两个统一战线的名称。

【推荐1】2015 年。日本首相安倍晋三将发表战后 70 周年谈话，安倍如何表态受到世界瞩目，中日关系走 向再次成为人们关注的热点。近代以来，中日两国发生过两次大规模 的战争，严重影响了两国关系。阅读 下列材料，回答问题。

材料一：明治维新后，日本对外扩张的野心不断膨胀，逐渐形成了侵略朝鲜，夺取中国的东北和台湾，占 领全中国，进而征服全世界的对外扩张政策。

——岳麓版高中历史教材《政治明文历程》

（1）请回答，日本在哪一次战争后割占我们的宝岛台湾？根据材料一概括这战争爆发的原因。   
（2）请结合所学知识，补全表格
中国军队抗击日本侵略者著名战役简表

战役名称	时 间	指挥者	意     义
①	1894 年	丁汝昌	沉重打击了日本舰队
台儿庄战役	1938 年	② （国民党）	鼓舞了抗战士气
③	1940 年	彭德怀（共产党）	④

（3)甲午中日战争以中国惨败告终，而抗日战争历经八年，最终取得了伟大的胜利。 综合材料一和上题题表，从战争性质和抗战力量两个角度分析抗日战争胜利的原因。

材料二：中日历史的对话空间是三个层面互相交错的，政治，情感，和学术。在情感层面，中日两国的历史体验也极不对称。在中国民众看来，中国是战争的被害者，日本是加害者，而在日本民众看来，日本也 是战争受害者

一一《人文历史·中日学界的分歧与共识》

（4）从材料二可以看出，中日两国民众对战争的感受十分不同，请就这种不同谈谈你的看法。

【推荐2】2017年1月3日，教育部基础教育司下发《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》。阅读下列材料，回答问题。

材料一   

材料二   起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫发出最后的吼声！起来！起来！起来！我们万众一心冒着敌人的炮火前进！前进！前进！进！

——1935年《风云儿女》主题曲《义勇军进行曲》歌词

材料三   抗日战争，艰苦卓绝，北起松花江畔，南到珠江两岸，四万万同胞，同仇敌忾，用自己的血肉筑起了坚不可摧的长城，使日本侵略者陷入了人民战争的汪洋大海之中。中国共产党领导的敌后战场抗击了大部分的日军和几乎全部伪军。国民党爱国将士也在正面战场英勇抗击日军。

——摘自人民日报社论《和平与正义是不可战胜的》

（1）材料一中图一反映的历史事件在中国抗战进程中处于什么地位？图二是为纪念哪一历史事件所建的纪念馆？
（2）《义勇军进行曲》发表后，为促成中国人民“万众一心”抵抗日本侵略，中国共产党提出了哪一主张？
（3）依据材料三及所学知识，写出抗日战争中中国军队主动出击日军最大规模的战役和抗战以来正面战场的最大胜利的战役。
（4）结合所学知识回答，国家以立法的形式设立南京大屠杀死难者国家公祭日有何意义？

【推荐3】抗日战争胜利是中华民族从衰败到振兴的转折点。阅读下列材料回答问题。

材料一：取消一切推翻国民党政权的暴动政策及赤化运动，停止以暴力没收地主的政策。取消现在的苏维埃政府，实行民权政治，以期全国政权之统一取消红军名义及番号，改编为国民革命军，受国民政府军事委员会之统辖，并待命出动，担任抗日前线之职责。

——《中共中央为公布国共合作宣言》1937年7月15日

（1）从材料一中我们可得出哪些历史有效信息？你还知道在此宣言公布前中共还为积极抗日做出了哪些努力吗？

材料二：日本投降前夕，日军在中国战场兵力为186万人，占其海外总兵力的50%以上抗日战争中，中国军队毙、伤、俘日军150余万；中国军民伤亡3500万以上，其中军队伤亡380余万，占各国伤亡人数总和的三分之一。

（2）从材料二中我们可以得出哪些历史信息？你能说出中国战场上著名的战例吗？

材料三：2014年2月27日，中华人民共和国第十二届全国人大常委会第七次会议通过决议，将每年的12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。

（3）谈谈中国政府设立“南京大屠杀国家公祭日”的目的。