材料一:教育部要求在72017年春季教材中全面落实14年抗战概念。这表明了我们尊重历史、还原历史的求真精神;它全面反映日本侵华罪行,全面体现中国共产党在抗战中的中流砥柱作用,……它强调中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场,中国各党派、社会团体主动或者被动地进行了抵御日本侵略的斗争,尤其对于东北民众,他们的沦陷与抗争都在1931年发生,十四年抗战有真实的历史事实支撑。
——摘编自教育部下发的文件
材料二:
(1)“十四年抗战”开始的标志性事件是什么?
(2)依据材料一并结合所学知识,概括指出落实十四年抗战概念的历史依据是什么?
(3)材料二中共产党的通电和蒋介石的讲话出现在怎样的时代背景之下?从这些话语中,你感受到了怎样的民族精神?
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材料一:军校的创办,是国共合作的产物,它为国共两党培养了许多军事将领和军事骨干,为东征、北伐战争和抗日战争的胜利做出重要贡献,……
——姜延玉(军事博物馆研究员)
(1)材料一中的军校是指哪所学校?据材料和所学知识概括第一次国共合作的主要成果。
材料二:1927~1937年间,国民党各派军事集团的混战,特别是蒋介石发动的对红军的几次“围别”,既给中国人民带来无穷灾难,又给日本帝国主义发动大规模侵华战争以可乘之机。
——摘编自《内战百科》
(2)据材料二分析日本发动九一八事变的背景,结合所学知识指出九一八事变的严重后果,
材料三:在中华民族危机空前严重的时候,国共两党实现了第二次合作,正式建立抗日民族统一战线,领导全民族的抗战,经过浴血奋战,中国人民克服了重重田难,付出了巨大辆批,终于同美,英、苏等反法西斯同里国一道打败了日本帝国主义,取得了战的最后胜利。
——摘编自中华书局版《中国历史》
(3)国共两党第二次合作初步形成的标志是什么?根据材料三并结合所学知识概括指出中国取得抗战胜利的原因有哪些。结合所学知识,你认为中国军民在抗战过程中表现出了哪些优秀品质?
(4)综合上述材料,从国共两党关系的变化中,你得到什么启示?
任务一【设计图表——了解战前的世界】任务二【对比地图——找寻世界的变化】
第一次世界大战前的欧洲 第一次世界大战后的欧洲
任务三【查阅资料——探究战争影响】如果德国认为 1919 年的和约不公平,那么它将会找到对战胜国进行报复的手段。 ——英国首相劳合·乔治 |
1922年,意大利法西斯党徒向罗马进军 1931年,日本发动九一八事变 1935年,意大利入侵埃塞俄比亚 1936年,德国派兵进驻莱茵非军事区 1937年,日本发动卢沟桥事变 1938年,德国吞并奥地利 1939年,德国吞并捷克斯洛伐克 1939年,德国闪击波兰 |
(2)运用第一次世界大战前后的欧洲地图,举例说明其中显示的国际关系的变化。(从国家名称、国家数量、疆域范围等角度举例说明)
(3)1919年的条约指什么?结合所学分析,该条约最大的问题是什么?
(4)请你从以上历史事件中任选三项,论证“德、意、日侵略集团是发动二战的罪魁祸首”(要求:每个国家选取一项,运用史实,论证观点,条理清楚)
(1)材料一中的“日清战争”是指我国近代史上哪次侵华战争?《下关条约》中中国被迫割让的领土有哪些?这次战争对中国有什么影响?
材料二:沈阳日军行动,可作地方事件。望力避冲突,以免事态扩大。
——蒋介石致张学良密电
(2)材料二电令中所说“沈阳日军行动”和电令产生的后果分别是什么?材料中“沈阳日军行动”的影响是什么?
材料三:东北沦亡,时逾五载……前方守土之将士奋勇杀敌,后方之外交当局仍力谋妥协……张学良等多年袍泽,不忍坐视,因对介公为最后之诤谏,保其安全,促其反省……
——张学良、杨虎城叩文(十二日)
(3)材料三中张学良、杨虎城发表该文的时间和 “因对介公为最后之诤谏”的目的分别是什么?张学良、杨虎城发动的事变有什么重要影响?
材料四 (卢沟桥事变后)在中华民族面临生死存亡之际,国共两党再度合作。团结一致,同仇敌忾成为中华民族的共识。……抗战时期,中国共产党人以民族根本利益为重,顾全大局,摒弃前嫌。早在1936年处理西安事变时,中国共产党就力主和平解决。
——《光明日报》
(4)据材料四,指出“国共两党再度合作”的原因。
【推荐1】阅读材料,回答下列问题:
材料一:“十四年抗战”概念是把前六年的局部抗战和后八年的全国抗战,作为一个整体的两个部分来看待的……在1931年至1937年的六年时间里……中国共产党积极引导全国抗日救亡运动,并且不断调整政策,从“抗日反蒋”发展为“逼蒋抗日”“联蒋抗日”……西安事变和平解决,为实现国共第二次合作,推动抗日民族统一战线的形成奠定了基础。
——摘自2017年2月《求是》杂志《为什么是“十四年抗战”》
材料二:整个抗日战争,是靠两个战场支持的……国民党军队在正面战场虽然败仗居多,牺牲惨重,但毕竟阻滞了日军迅速灭亡中国的图谋……但是如果离开了敌后战场对日军的牵制,离开了敌后根据地对日本占领者的骚扰和打击,正面战场坚持的时间是极为有限的。
——摘自《正确看待抗战两个领导中心,中共是中流砥柱》
材料三:中国是世界反法西斯战争的东方主战场,中国的反法西斯战争开始最早,持续时间最长,牵制了日军大部分的兵力,减轻了太平洋战场上日军对英、美等国的军事压力,有效地配合了远东盟军的行动。
(1)根据材料一并结合所学知识,分别说说“十四年抗战”中局部抗战和全民族抗战开始的标志。概括西安事变和平解决的历史意义。
(2)据材料二,概括抗日战争中正面战场和敌后战场各自发挥的作用。
(3)据材料三并结合所学知识,说说抗日战争胜利的国际意义
材料一 中国人民抗日战争纪念馆建成开馆,坐落于北京卢沟桥畔的宛平城内,馆正前方抗战广场中央矗立着象征中华民族觉醒的“卢沟醒狮”,广场中轴线两侧各分布着7块草坪,寓意七七事变爆发地和中华民族的十四年抗日战争。
——李泽伟《中国人民抗日战争纪念馆:铭记日军侵华历史》
材料二 卅万亡灵,饮恨江城……兄弟同心,共御外侮。捐躯洒血,浩气干云。尽扫狼烟,重振乾坤。……永矢弗谖,祈愿和平。中华圆梦,民族复兴。
——南京大屠杀死难者国家公祭铭文(节选)
(1)结合所学知识,指出材料一中“十四年抗日战争”的历史依据。
(2)材料二中“兄弟同心,共御外侮”指的是什么?“兄弟同心”初步形成的标志是什么?分别举出正面战场与敌后战场的一个战役,以彰显中国人民在抗战中“捐躯洒血,浩气干云”的气概。
材料一 党领导中国人民扭转危机开创新局面的重大事件图
(1)根据材料一并结合所学知识,完成下列各题。
①根据示意图完成下列表格。
关键词 | 战略转移 | 共御外侮 |
事件名称 |
②1927年在毛泽东领导下中国共产党人敢闯新路,为中国革命找到了怎样的道路?1978年在邓小平领导下中国共产党开创新局面,为中国建设找到了怎样的道路?
③任写一位1950——1953年保家卫国的中涌现出的英雄人物,并回答这些英雄人物的事迹体现了怎样的精神?
材料二 在这场艰难的战疫中,我们不能忘记那些奋笔写下“请战书”的医护工作者,那些争分夺秒鏖战在火神山、雷神山医院的施工人员,那些为生命接力星夜驰援运送医用物资的司机,不能忘记那些以战斗姿态冲锋在护佑健康的第一线的人……他们有一个共同的名字:逆行者,他们身上,有一种共同的精神一逆行者精神。
(2)危难面前,中国人民在中国共产党的领导下表现了很强烈的民族精神,根据材料二并结合所学知识,指出逆行者精神的内涵。
(3)围绕上述材料和探究,自拟论题就所拟论题进行阐述,60-101字要求:明确写出论题,阐述频史论结合。
材料一 2017年1月3日,中国教育部基础教育二司发函,要求在2017年春季教材中全面落实“十四年抗战”概念,原教材中的“八年抗战”一律修改为“十四年抗战”
材料二 日本侵略眼中看到的只有武器,而看不到人,他们只从两国军事力量的对比出发,以为只要给中国有力的“一击”,只需要几个月就可以国屈服,可是他们的算盘完全打错了,结果大大出乎他们的意料,深深地陷入中国全民族抗战的泥潭中无法自拔。
——摘自金冲及《二十世纪中国史纲》
材料三 2014年2月27日,十二届全国人大常委会决定,将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日,将12月13日定为国家公祭日。
材料四 日本右翼势力美化侵略战争,为军国主义招魂的活动一直没有停止过,应引起中国人民的高度警惕。日本曾接连发生右翼分子篡改中学历史教科书和内阁成员参拜供奉有甲级战犯牌位的靖国神社的事件。
——华东师大版《中国历史》“课外学史”
(1)根据所学知识指出材料一中“十四年抗战”开始的时间及历史事件
(2)材料二反映出了中国抗日战争的什么特点?这一特点在政治上有何体现?试列举发生在正面战场和敌后战场的重大战役各一例。
(3)你认为将每年的12月13日定为国家公祭日的原因是什么?
(4)针对材料四中日本对侵略战争的态度,你认为中国应该如何处理和应对?
材料一为造就革命武装的骨干力量,在共产党人的建议下,国民党一大决定创办一所军校,在第一期学生中,共产党员和青年团员有56人,占学生总数的1/10。这所军校将政治教育提到和军事训练同等重要的地位,注重培养学生的爱国思想和革命精神,这是与旧式军校根本不同的地方。
——《中共广东历史简明读本》
(1)材料一中的军校是指哪所学校?根据材料一,指出这所军校与旧式军校相比有什么不同?
材料二1927-1937年间,国民党各派军事集团的混战,特别是蒋介石发动的对红军的几次“围剿”,既给中国人民带来无穷灾难,又给日本帝国主义发动大规模侵华战争以可乘之机。
——摘编自《内战百科》
(2)根据材料二,分析日本发动九一八事变的背景。结合所学知识,指出九一八事变的严重后果。
材料三中国共产党坚持兵民是胜利之本,提出和实施持久战的战略总方针和一整套人民战争的战略战术,敌后根据地军民广泛开展伏击战、破袭战、地雷战、地道战、麻雀战等游击战的战术战法,使日本侵略者陷入了人民战争的汪洋大海之中。中国共产党领导开辟的敌后战场和国民党指挥的正面战场协力合作,形成了共同抗击日本侵略者的战略局面。中国人民抗日战争胜利是全体中华儿女勠力同心、以弱胜强的雄浑史诗,显示了中国人民和中华儿女坚不可摧的磅礴力量!
——习近平《纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年座谈会上的讲话》
(3)根据材料三,分析抗日战争胜利的原因有哪些?
(4)综合上述材料,你从国共两党关系的变化中得到什么启示?