【推荐2】据图文资料，回答下列问题。

山西省大同市是中国历史文化名城，曾经作为北魏都城，云冈石窟入选《世界文化遗产名录》，建于明代的大同九龙壁是全国重点文物保护单位，至今保存完好。近年来，大同市为了恢复历史上的盛景，对整个老城区进行了拆迁改造，根据史料记载，重新修建了大同古城墙、钟楼、鼓楼、代王府等仿古建筑，吸引了大批游客前来观光游览。同时，老城的其他原有遗存几乎荡然无存，受到了国家文物局的通报批评。

王芳同学一家三口利用2019年五一小长假的四天假期，游览了中国历史文化名城——大同，5月1日下午3点出发，晚上8点到达大同入住，5月2日到大同老城区观光游览，5月3日到大同郊区云冈石窟参观，5月4日早7点出发，中午12点返回北京住地。

（1）选择此时段出程和返程优点是____________？在充分利用小长假方面有_____________不足？
（2）云冈石窟大致开凿于      （朝代）时期，属于      教建筑。
   

（3）大同市老城区位于北京市昌平区回龙观街道（40°4′29″N，116°20′45″E）的      方向，地处       高原的东北部边缘。
（4）王芳一家到大同市观光游览并拍照，判断下列说法是否正确，在正确说法后打“√”，在错误说法后打“×”。
A.仿古城墙照片拍摄地点在乙地______。
B.老城区内已经没有保存完好的文物_______。
C.代王府是老城区内面积最大的仿古建筑群________。
D.钟楼和鼓楼都在南北中轴线上________。
（5）对于大同老城区尚存的但已经损毁严重的明清古建筑，是花重金原地修缮保护，还是全部拆除建设新的高楼大厦，请你围绕一个方面提出建议并说明理由。
_____________________________________________________________________________。

【推荐1】“晒秋”是一种典型的农俗现象，居住在山区的居民在房前、屋后及屋顶晾晒丰收的农作物和果实。江西婺源的篁岭“晒秋”被文化和旅游部评为“最美中国符号”，该地在2021年重阳节（10月14日）举办“晒秋”文化节，吸引数十万人前往赏秋拍摄。读图，回答下列问题。

(1)图1中的比例尺用文字式可表示为____。
(2)说出图1中的山体部位名称。甲是____；乙是____。
(3)在晴朗的午后，丙、丁两地中“晒秋”光照条件最佳的是____地。
(4)图2中的聚落类型是____。图示区域的“晒秋”景观错落有致，主要是受到____（纬度/海陆/地形）因素的影响。
(5)“晒秋”文化节举办当日，我国的昼夜长短情况是____。

【推荐2】我国北方某校初一学生利用暑假组织“探究祖国生态美”的实践活动。读同学们实地测量并绘制的该区域示意图，完成下列问题。

(1)聚落类型是_____ (乡村/城市)，请说出判断的依据______。
(2)图中村庄的分布特点是________。
(3)山顶海拔高度取值范围是_________之间。山上的植被景观主要是________。
(4)在基地发现海洋生物化石，说明这里曾经是________，而现为陆地。这种海陆变迁的主要原因是_______。
(5)甲、乙、丙、丁四地需要搬迁合并。你认为最佳位置是______，请说明此位置的优势有哪些?_______(至少写出2条理由。)

【推荐3】读图，回答下列问题。

(1)甲图所示为________聚落，乙图所示为________聚落，规模比较大的是________聚落。
(2)据丙图中信息分析， A、B、C三处聚落选址的共同地形因素是________。
(3)A、B、C三处最可能优先发展为城市的是________,理由是________。
(4)家住A地的丽丽说：“从我家出发向东北再向南再向东北就到我的学校了。”请你根据丽丽的描述，在下图中画出指向标。

(5)丽丽班上准备组织一次登山活动，为了安全，老师拿出一张等高线地图（下图）。老师强调“我们今天所登的山比较高，而且还有一个陡崖，很危险，提醒大家上山时一定要注意安全。”
试判断：此山的海拔为________；写出①②③④对应的地形部位名称：①________，②________，③________，④________。

【推荐2】国庆假期，台山某中学七年级地理兴趣小组走出课堂，到学校附近开展野外实地考察活动。下图是考察区域活动路线图，据图完成下列问题。
   
(1)图中河流干流的流向是___________。
(2)兴趣小组测量出A处气温是26℃，甲村气温是28℃，只考虑海拔对气温的影响，则甲村的海拔为___________米；兴趣小组测量出AB两山峰图上距离为2厘米，则两地的实地距离约为___________千米。
(3)同学们沿①②③三条线路考察，沿线路___________会拍摄到右侧活动照片。
(4)同学们考察后发现C处适合作为夜宿营地点，此处的山体部位名称是___________。
(5)兴趣小组考察发现甲村聚落形成的有利条件是___________，___________。

【推荐2】读图文资料，回答下列问题。
   
(1)图中长江与珠江的分水岭是____（填写代号和名称），属于我国内海的③是____。
(2)西双版纳的傣族竹楼底层架空，楼上居住：楼顶尖，坡度大。请分析这种房屋结构的优点：____
(3)贵阳1月平均气温7.2℃，7月平均气温23.9℃：上海1月平均气温2.4℃，7月平均气温28.0℃。贵阳和上海相比，“寒暑适中”的原因：____。
(4)上海是该城市群的核心城市，它对周边地区的辐射带动作用有：____
(5)随着长江流域的大规模开发，引发了沿江地带一系列生态环境问题。
   
图中①②代表的生态环境问题分别是____；任选其一说出解决措施为____（至少2点）
(6)能源短缺限制了珠江三角洲和长江三角洲的经济发展，试从“开源”的角度列举解决措施：____（两条即可）

【推荐3】某中学开展地理第二课堂活动，组织同学们分组进行模拟考察活动。读世界年平均气温分布图，回答问题。

【探究世界气温分布】
(1)将ABCD四地按气温由高到低的顺序排列依次是________，A地年均气温值是________；纬度位置相似的A地和C地气温不同的主要影响因素是________，B地和D两地气温不同的主要影响因素是________。
(2)仔细观察南北半球等温线数值的情况，可得出世界各地年平均气温分布的一般规律是________。亚洲中部的青藏高原地区年平均气温比同纬度其它地区明显低的主要影响因素是________。
【探究世界气候】
(3)七大洲中气候最寒冷的大洲是________，除海拔高外还有一大原因是________；最炎热的大洲是________。
(4)下列四幅气候图能反映B地气候特点的是________，该气候的特点是________。

【探究气候与人类活动的关系】
(5)到北极地区能看到下图中的民居是________，请从气候、取材等方面，分析该地民居与自然环境之间的关系________。

(6)我们北方地区冬季靠暖气取暖，夏季开空调降低室内温度；冬季北方的人们穿的衣服普遍厚，夏季则相反……这说明气温对生活有着重要的影响，结合生活体验请列举一例说明气温与我们的密切关系：________。