【推荐1】读“我国东部沿海某地区等高线地形图”，完成下列问题。

（1）A处地形为 ，B处地形为     ，C处地形为      。
（2）图中相邻两条等高线之间的等高距是 米，D处高程比E处高 至 米。
（3）a 、b两条支流中，水流较急的支流是 ，理由是                      。
（4）图中甲村在乙村的     方向，丙地在丁地的     方向。
（5）图中河流干流上拟建一水电站，请在图上用“=”符号标出最佳坝址。
理由是                                                         。

【推荐2】下图是我国东部某沿海等高线分布图，据此完成下列要求。

(1)地形名称：D____E____
(2)a、b两条支流适合进行漂流运动的是____，原因是____。
(3)A在B的____方向，图中a、b、c中，哪一条不属于河流的支流？____
(4)D山顶的海拔高度范围____，甲、乙、丙村中最先发展成为城镇的是____。
(5)若将小河水引向疗养院，图中有两条计划路线①、②，较为合理的是____，理由是：____。
(6)拟从甲村向乙村修一条公路，③、④两条线路中，较为合理的是____，理由是：____

【推荐3】家住王庄的小明计划明天陪外地同学去郊外游玩。他心想：“在课堂上学到的地理知识终于可以派上用场了。”请根据下图，回答问题。

(1)图中小明家乡王庄所处的地形类型是____（盆地、山地、高原）。
(2)由图可知，古寺位于王庄的____方向。已知王庄的海拔高度为68米，则古寺与王庄的相对高度是____米。古寺与王庄的图上直线距离为2厘米，则两地间的实地距离约为____千米。
(3)根据所学知识，小明告诉同学悬崖飞瀑在____（A、B）地，若想观赏日出美景应选择____（A、B）地为最佳观赏地。
(4)山顶A海拔最大不超过____米。
(5)沿图中两山坡C和D爬到山顶A，较省力的沿____坡，理由是____。

【推荐1】读图“某地区等高线地形图（单位：米）”，完成下列问题。

(1)写出图中字母对应的山体部位名称：B______C______E______
(2)疗养院在高庄的____方向，两地间的最近实际直线距离（图上距离是4.3厘米）是_______千米。若将小河甲的水引向疗养院，图中两条规划路线①②，比较合理的是哪一条________原因是什么_____？

【推荐2】读“某地区等高线地形图”，分析下列问题

(1)图中甲村所在地区地形是___________，A地的地形是___________。
(2)图中甲、乙两村的图上距离是3.2厘米，实地距离是16千米，该图的比例尺是____________（用数字式表示）
(3)图中A、B两地，适合开展攀岩运动的是______地，丙河的流向是_________。
(4)要将河流水引向乙村，①、②两条输水线路中的______线路最合适。理由是_________。

【推荐3】【项目式学习】阅读图文材料，完成下列问题。

项目主题：走进新校园，体验新环境项目背景：同学们对新校园充满了好奇与探索，为熟悉校园环境、加强同学间的沟通协作，增强其热爱学校、热爱家乡的情感，学校发起了“走进新校园，体验新环境”的主题活动。

任务一：收集信息

为了尽快熟悉环境，同学们绘制了一幅如上图所示的校园整体规划图。

(1)此图使用的是_______定向法。据图判断，篮球场在羽毛球场的_______方向。
(2)若量得新春公路的图上距离约4厘米，实地距离约为200米，则此图的比例尺是_______(填数字式)，用文字式表示为_______。

任务二：分析探究

有同学认为，宿舍楼到多功能室需经过多个运动场，距离较远。

(3)某同学从宿舍楼前往多功能室上课，测得两地间的图上距离约为2.2厘米，根据上题所得比例尺计算，可得两地间的实地距离为_______米。

任务三：思考迁移

同学们通过了解校园各功能区的布局，分析各功能区的合理性，为美化校园，提升文化内涵提出见解。

(4)校园里有甲、乙两块空地，学校要在其中选择一处修建学生宿舍楼，你认为建在哪里更合适?并说出你的理由。

【推荐2】读下面的等高线地形图，完成下列各题：

（1）写出下列字母所代表地形类型的名称：
A                ； B               ； D              。
（2） A．B．C．D四处，适合开展攀岩运动的是          ，可能形成河流的是          。
（3）B点的海拔是          米，C点的海拔是         米 ，BC相对高度是          米。
（4）甲、乙两山顶的图上距离是3．5厘米，则两地的实际距离是        千米；根据图中所示的方向标，甲山顶位于乙山顶的        方向。

【推荐3】某中学地理兴趣小组计划在老师带领下在野外高地进行考察。读图回答下列问题。
   
(1)山顶位于观测点的_______方向。山顶与观测点的最大相对高度可能是________米。
A.130米       B．180米       C．230米   D．260米
(2)①②两条路线中，较容易到达观景台的是_____，理由是________。
(3)图示地区属于___________（地形）。近年来该区域大力发展林业，对生态环境有利的影响是________（至少写出2点）。
(4)图中河流流经的山体部位是__________，根据观测点与出发地之间的地形剖面图（自绘），判断兴趣小组的师生们站在观测点________（能/不能）看到停在出发地的大巴车。