24-25八年级上·全国·课前预习
1 . 地势是地表高低起伏的总趋势,我国地势______ 、______ 分布的特点。
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2 . 国际合作
(1)全球环境问题有____ 、____ 。
(2)21世纪以来,中国站在构建人类命运共同体的高度,推动全球治理朝着更加公正合理的方向发展,为解决人类面临的共同问题提供了更多更好的____ 、____ 、____ 。
(1)全球环境问题有
(2)21世纪以来,中国站在构建人类命运共同体的高度,推动全球治理朝着更加公正合理的方向发展,为解决人类面临的共同问题提供了更多更好的
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24-25七年级上·全国·课前预习
3 . 七大洲
(1)大陆与它周围的岛屿合起来称为____ 。全球陆地共分为七个大洲,即____ 、____ 、____ 、____ 、____ 、____ 、____ 。其中,____ 的面积最大,____ 的面积最小。
(2)读七大洲轮廓图,回答下列问题。填写出图中字母所代表的大洲A____ B____ C____ D____ E____ F____ G____ 。
亚洲和非洲分界线:____ 。亚洲和北美洲分界线:____ 。亚洲和欧洲的分界线:____ 山____ 河____ 山____ 海峡。
(3)依次写出下图中,七大洲和四大洋的名称:①_____ ②_____ ③_____ ④_____ ⑤_____ ⑥_____ ⑦_____ ⑧_____ ⑨_____ ⑩_____ ⑪_____
(1)大陆与它周围的岛屿合起来称为
(2)读七大洲轮廓图,回答下列问题。填写出图中字母所代表的大洲A
亚洲和非洲分界线:
(3)依次写出下图中,七大洲和四大洋的名称:①
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24-25七年级上·全国·课前预习
4 . 日平均气温:一天中不同时间气温值的______ 。
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24-25七年级上·全国·课前预习
5 . 阅读等温线图,可以分析世界或某个区域气温的分布规律。通常根据等温线的延伸方向,可以判断____ ,等温线大致沿东西方向延伸,说明____ 方向存在气温差异;根据等温线的疏密程度,可以分析____ ,等温线密集的地方____ ,等温线稀疏的地方____ ;根据等温线的闭合情况,可以判断____ ,等温线闭合时,如果中心气温____ ,表示这里是____ ;反之,就是____ 。
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24-25七年级上·全国·课前预习
6 . 乡村景观与城镇景观____ 聚落,图B是____ 聚落
2.具备____ 、____ 、____ 等条件的村落,容易发展为城镇。
3.受____ 、____ 、____ 等方面的影响,每处乡村或城镇都会形成具有地方特色的景观。
1.图A是
2.具备
3.受
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7 . 提出等温线的概念,首创世界等温线图的是____ 。
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24-25八年级上·全国·课前预习
8 . 从世界地图上得到的启示
(1)德国科学家______ 提出了大陆漂移说。
(2)大陆漂移假说的证据______ 。
(1)德国科学家
(2)大陆漂移假说的证据
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24-25七年级上·全国·课前预习
9 . 通常用____ 表示气温的水平分布,根据气温观测记录,在地图上把气温相同的点依次连接成线,就是____ 。
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