4 . 阅读图文材料，完成下列问题。

非洲学生米拉曼就读于某孔子学院，他与西藏笔友小顿珠经常通过书信交流。9月初，米拉曼在来信中介绍了非洲文化，回忆了他的初中生活，并随信附上了他初中学校的平面图，感谢中国对他们学校的无私援助。如图1示意该学校的位置，如图2示意初中学校平面略图。

（1）据图1，米拉曼的初中学校位于东、西半球中的____半球，位于高、中、低纬中的____纬。
（2）如图2中表示____楼，升旗台位于花坛的____（方向）。
（3）相同图幅的图1和图2，图1的比例尺更____。经测量，图2中图书馆到食堂的图上距离是2.3厘米，则两地间的实地距离是____米。
（4）小顿珠计划在9月23日回信，回信时接近二分二至中的____（节气）。该节气，太阳直射____（纬线），北半球昼夜长短情况是____。
（5）预计米拉曼在我国国庆节时能收到回信，在此期间，南半球的昼夜长短变化情况是____。
A.昼先变长，后变短   B.昼先变短，后变长   C.昼变长，夜变短   D.昼变短，夜变长