1 . 地理工具在地理研究中可以发挥重要的辅助作用,下图为部分地理工具示意图。据此完成下面小题。
1.下列地理工具与所运用的探究实验匹配恰当的是( )
A.甲—地球运动的规律 | B.乙—河流流速变化的原因 |
C.丙—地形起伏的原因 | D.丁—降水的季节变化规律 |
A.甲乙 | B.乙丙 | C.丙丁 | D.甲丁 |
2 . 某学校地理兴趣小组经常开展观察和记录地理现象的活动,该兴趣小组绘制的某地气温日变化曲线图,完成下面小题。
1.测量气温的工具是( )A.温度计 | B.指南针 | C.雨量器 | D.气压计 |
A.正午12时 | B.14时左右 | C.日出前后 | D.子夜时分 |
A.10.4℃ | B.8.7℃ | C.16.3℃ | D.20.0℃ |
月份 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
均温 | 8℃ | 10℃ | 16℃ | 21℃ | 23℃ | 26℃ | 29℃ | 28℃ | 24℃ | 20℃ | 14℃ | 9℃ |
洪雅县多年月平均气温资料
(1)步骤一:根据月均温在已经建立好的坐标系中用点描出每月均温。步骤二:用平滑的曲线将12个点连起来。
步骤三:在适当的位置写上图名。
写出上图图名:
(2)根据资料可知洪雅县最热月平均气温出现在
4 . 学校气象站招聘气象员,试帮助他完成下面小题
1.图中甲、乙、丙三个同学会正确读图的是( )
A.甲同学 | B.乙同学 | C.丙同学 | D.三人都正确 |
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
(1)气温的日变化:该地一天中最高气温出现在
(2)气温的年变化;该地在一年中的
(3)气温的观测:气温观测的仪器要放置在百叶箱中,百叶箱能够让
6 . 七年级学生小华到气象站参观,她看到工作人员记录的气温如下表。据此完成下面小题。
时刻 | 2点 | 8点 | 14点 | 20点 |
气温 | -15℃ | -7℃ | 0℃ | -10℃ |
A.-7℃ | B.-8℃ | C.-10.7℃ | D.-15℃ |
A.百叶箱 | B.湿度计 | C.温度计 | D.气压计 |
(1)据图可知,该地最高气温出现在
(2)据图可知,该地降水最多的月份为
活动材料:百叶箱1个、温度计1个、手电筒1个、数据记录及绘图工具等1套.实践过程:①按照气温测定要求,将温度计放在百叶箱(温度计离地面1.5米).②在北京时间2时、8时、14时、20时四次观测气温.③记录观察结果或绘成图.(注意最高温和最低温时间)④计算当日平均气温.观测结果:
(1)图1是一位同学的观测结果,请你分析:当天最高气温约
(2)归纳分析:一天当中,气温有时高,有时低。陆地最高气温一般出现在
(3)拓展延伸:一年中,徐州市的月平均最高气温一般出现在
(4)原理应用:图2是不同温度带各月气温的变化,能基本反映徐州市气温变化的是
9 . 蓬莱某校地理兴趣小组进行一次登山活动,探究海拔高低与气温变化的关系。小组成员将在不同高度测得的气温记录下来并绘制成图(如下图)。读图完成下面小题。
1.地理兴趣小组进行探究活动必备的用具材料是( )
①帐篷、拖鞋 ②温度计、记录簿 ③绳子、铁锤 ④海拔测量仪、绘图工具
A.①③ | B.②④ | C.①② | D.③④ |
A.气温随海拔升高而升高 | B.气温不随海拔升高发生变化 |
C.海拔每升高1000米,气温下降0.6℃ | D.海拔升高1000米,气温下降6℃ |
10 . 下图为“汕头市11月份某日发布的天气预报图”,据此完成下面小题。
周日 11月17日 | 周一 11月18日 | 周二 11月19日 | 周三 11月20日 | 周四 11月21日 |
18~27℃ | 16~27℃ | 16~24℃ | 17~24℃ | 18~25℃ |
A.阴转晴 | B.多云 | C.阴天 | D.晴天 |
A.11月18日 | B.11月19日 | C.11月20日 | D.11月21日 |