1 . 环保部门规定，硫酸厂排放烟气中二氧化硫含量不超过0.2%（体积分数）。为了变废为宝，某硫酸厂的环保车间设计了如下的工艺流程，采用物质循环利用的方法将二氧化硫转化为无毒的二氧化碳，还可以得到化工原料固体硫。其中，反应罐中发生的化学反应为：。分析流程解决下列问题：

(1)硫酸厂中的SO₂若不经处理排放到空气中，可能导致的环境问题是_______。
(2)吸收塔加水溶解烟气过程中，为了加快溶解速率，要进行的操作是_______。
(3)结晶釜中采用的结晶方法是_______；煅烧窑中产生的CO₂可以与碳在高温条件下转化为CO，请写出化学方程式_______。
(4)从物质的分类认识，可以循环使用的物质Na₂S属于_______。
(5)该硫酸厂每天排放10000立方米烟气中SO₂的体积分数含量为0.14%（质量为20kg），则该硫酸厂可以得到硫的质量为_______kg。

2 . 模型建构是化学学习的重要思想，学习了物质的分类之后，某同学建构了如图所示的模型，下列选项中的物质与知识模型中①～⑤相符合的是

A．氢气、水、盐酸、苛性钠、纯碱

B．液氧、干冰、硫酸、纯碱、熟石灰

C．氢气、氧化铁、碳酸氢钠、纯碱、氯化钠

D．钢、生石灰、碳酸、氢氧化镁、硫酸钡

3 . A､B､C､D､E､F､G都是初中化学中常见的物质｡它们存在如图所示的转化关系(“—”表示两端的物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系｡部分反应物､生成物及反应条件已略去)｡其中A､C为单质，D､E､F为氧化物，B､E､G含有相同的金属元素，固态的D俗称干冰｡请回答下列问题：

(1)写出下列物质的化学式：A______，D______｡
(2)B物质分类属于______(填“酸”“碱”或“氧化物”)，其常见用途是______｡
(3)E→B的反应是______反应｡(填“吸热”或“放热”)
(4)写出D→G的化学方程式_____｡

4 . 物质王国举行一场趣味篮球赛。某队由Zn、HCl、KOH、CuSO₄和CaCO₃五名“队负”组成，比赛中，由Zn“队员”发球，“队员”间传接球，最后由丁位置“队员”投篮进球完成一次有效进攻。场上“队员”位置及传球路线如图所示，图中连线物质间能发生反应。回答下列问题：

(1)已知甲与乙两“队员”反应产生蓝色沉淀，发生反应的化学方程式：______属于______反应（填基本反应类型）。
(2)丁位置的“队员”所代表的物质的一种用途有______。
(3)请写出乙、丙两“队员”反应的化学方程式：______，从微观角度分析，二者反应的实质是______。
(4)若把纯净物按单质、氧化物、酸、碱和盐进行分类，某纯净物x的类别不同于上述五种物质，如果用X替换丁，它也能与丙反应生成一种生活中常用的溶剂，X是______（写一种即可），写出其与丙反应的化学方程式______。

5 . 对物质进行分类，是研究物质的基本方法，下列四种物质中，属于混合物的是

A．石墨

B．冰水混合物

C．盐酸

D．臭氧

6 . 建立模型是学习化学的重要方法。下列化学模型中错误的是

A．氧化反应和化合反应的关系

B．空气的组成

C．物质分类

D．物质的三态

7 . 分类是认识物质的常用方法。下列物质分类错误的是

A．海水——纯净物

B．硫——单质

C．氯酸钾——化合物

D．干冰——氧化物

8 . 对物质进行分类，是研究物质的基本方法，在下面的四种物质中，属于混合物的是

A．干冰

B．冰水混合物

C．盐酸

D．臭氧

9 . 建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是

A．物质的分类

B．物质组成及构成模型

C．地壳中元素的含量

D．空气成分模型

10 . 建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型错误的是

A．物质的分类	B．物质及组成模型
C．水和氢气的转化模型	D．单一操作水的净化程度