1 . 为了实现“碳中和”，科学家将与一种单质在一定条件下反应转化为甲醇，如图所示为该反应的微观示意图。下列说法错误的是

A．物质甲和丁为氧化物

B．乙的化学式为

C．参加反应的甲和乙的质量比为22：1

D．该反应前后原子的种类、数目均不变

2 . 按照一定的依据把物质进行分类，是我们认识物质的组成、结构、性质和用途的便捷途径。对下列有关物质的分类正确的是

A．生铁属于金属单质

B．塑料属于有机合成材料

C．纯碱属于碱

D．天然气属于可再生能源

3 . 维生素C(C₆H₈O₆)可以预防坏血病。下列关于维生素C的说法中正确的是

A．维生素C是氧化物

B．构成维生素C的微粒中有水分子

C．1个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成

D．维生素C中碳元素的质量分数是最大的

4 . 化学观念是核心素养之一、对以下基本观念的认识，错误的是

A．能量观：氧化钙与水的化学反应有热量放出

B．元素观：制CO2的反应物中一定含碳、氧元素

C．分类观：硫酸铜和硫酸溶液都属于酸类物质

D．守恒观：电解水反应前后，元素种类和原子数目均不变

5 . 阿奇霉素（化学式）是治疗支原体肺炎的有效抗生素，其混悬液为，下列关于阿奇霉素的说法正确的是

A．从分类上看：阿奇霉素属于氧化物

B．从组成上看：阿奇霉素分子由碳、氢、氮、氧四种元素组成

C．从性质上看：阿奇霉素混悬液能使酚酞溶液变红

D．从质量上看：阿奇霉素中氢元素质量分数最大

6 . 清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如（图中的微粒恰好完全反应）。下列说法正确的是

A．丁的化学式为H2O2

B．甲是单质，乙、丙、丁均为氧化物

C．参加反应的甲与乙的质量比为3：1

D．催化剂在化学反应前后质量和化学性质均不变

7 . 碲(Te)被誉为“现代工业、国防与尖端技术的维生素，创造人间奇迹的桥梁”。实验室模拟提取碲的一个实验是：取某含碲溶液于烧瓶中，加入适量NaCl，加热到一定温度，持续通入SO₂，待反应一定时间，过滤得到粗碲。其反应的总化学方程式为：，下列说法错误的是

A．X的化学式是H2	B．SO2属于氧化物
C．H2SO4中氧元素的质量分数最大	D．转化过程中，Te元素的化合价发生了变化

8 . 纯碱是一种重要的化工原料，广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产。某化学兴趣小组对纯碱的制备、性质及用途等开展项目式学习。
任务一   了解纯碱的制备——“侯氏制碱法”
“侯氏制碱法”主要化学原理是利用饱和氯化钠溶液吸收两种气体，生成碳酸氢钠和氯化铵（），再加热碳酸氢钠即可制得纯碱。
(1)纯碱属于______（填“酸”“碱”或“盐”）。
(2)饱和氯化钠溶液吸收的两种气体是______（填字母）。

A．

B．

C．

D．

任务二   探究纯碱的性质——溶液呈碱性
【查阅资料】①溶液呈碱性，是因为溶液中存在较多的。
②在水中全部解离出和。
③溶液呈中性，、对溶液的酸碱性没有影响。
【提出猜想】猜想一：单独起作用，产生较多的，使溶液呈碱性。
猜想二：与作用，产生较多的，使溶液呈碱性。
猜想三：与作用，产生较多的，使溶液呈碱性。
【实验探究】
(3)填写下表。

实验操作	实验现象	实验结论
（1）向试管中加入一定量的______，滴入2滴酚酞溶液	溶液无明显变化	猜想一不成立
（2）向试管中加入一定量的，溶液，滴入2滴酚酞溶液	____________	猜想二不成立
（3）①向试管中加入一定量的溶液，滴入2滴酚酞溶液 ②往①所得溶液中逐滴加入溶液至过量	①____________ ②产生白色沉淀，______	猜想三成立

【解释与结论】同学们和老师交流得知：和作用，除了能产生较多的外，还产生另一种阴离子。
【拓展与延伸】
(4)结合任务二的所有信息和结论，运用初中化学所学知识，经过分析推理可得出：溶液中含有的阴离子是______。
任务三   探究纯碱的用途——用于生产洗涤剂
【查阅资料】，可用于生产洗涤剂。溶液呈碱性，可清洗油污，溶液碱性越强去油污效果越好。
【实验探究】兴趣小组继续对影响溶液去油污效果的因素进行探究。
用不同温度的水，配制溶质质量分数分别为2%、6%和10%的溶液，并测定溶液，记录数据如下表：

试验编号	①	②	③	④	⑤	⑥	⑦	⑧	⑩
溶质质量分数	2%	2%	2%	6%	6%	6%	10%	10%	10%
溶液温度℃	20	40	60	20	50	60	20	40	70
溶液	10.90	11.18	11.26	11.08	11.27	11.30	11.22	11.46	11.50

【解释与结论】
(5)实验①、②、③对比，可得出的结论是______。
(6)要证明溶液的溶质质量分数变化与变化关系，可选择的3个实验的编号是______。
【拓展与应用】
(7)下列物质可用于去油污的是______（填字母）。

A．

B．

C．

D．

9 . 学习化学能培养我们的学科素养，下列说法不正确的是

A．宏观与微观：金刚石与石墨物理性质有差异，因为它们的碳原子排列方式不同

B．变化与守恒：8gS和8gO2恰好完全反应生成16g二氧化硫

C．模型与推理：氧化物中一定含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物

D．实验与探究：往水样中加肥皂水后振荡，出现较多泡沫，说明水样是软水

10 . 中国科学院首创室温制氢方案，其反应原理如图所示。下列说法正确的是

A．参加反应的两种物质的微粒个数比为	B．该反应前后氢元素的化合价不变
C．反应前后共有2种氧化物	D．该反应前后原子种类改变