1 . 下列标志与安全无关的是

A．

B．

C．

D．

3 . 化学探究不仅激发同学们学习化学的兴趣也能提高学习能力，有助于开发同学们的智慧潜力。某化学兴趣小组在老师的指导下，对水蒸气通过灼热的焦炭后得到的混合气体进行了实验探究。
【提出问题】水蒸气通过灼热的焦炭后得到的混合气体含有哪些成分？
【猜想与假设】
猜想一：含有一氧化碳、氢气和水蒸气。
猜想二：含有一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气。
猜想三：含有二氧化碳、氢气和水蒸气。
【查阅资料】
①无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色。
②碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物。
③氢气与一氧化碳都具有还原性。
【收集证据】同学们在老师的指导下设计了图1所示装置(部分夹持仪器已略去)，并进行了实验。

(1)装置A中无水硫酸铜由白色变为蓝色，装置B中澄清石灰水变浑浊，由此得出的结论为混合气体中有___________。
(2)装置C中的药品为氢氧化钠溶液，其目的为除去二氧化碳气体，防止干扰后面的实验。装置D中应放___________，除去混合气体中的水蒸气
(3)反应后装置E玻璃管中的现象是___________，F中无水硫酸铜由白色变为蓝色，G中澄清石灰水变浑浊，说明混合气体中还存在的气体是___________。
(4)装置H的作用是___________。
【实验结论】
(5)猜想___________正确。
【实验反思】
(6)经过讨论，同学们将如图1装置进行了简化。只用如图2所示装置并自选必要试剂就能完成探究(假设每步都完全反应)。实验过程中点燃玻璃尖嘴导出的气体，干燥的凉烧杯内壁能观察到的现象是___________应补充的最后一步实验操作及现象是___________。

4 . 下列物质间的转化，能一步实现的是

A．	B．
C．	D．

5 . 化学与生活紧密联系。下列说法合理的是

A．将废旧电池深埋在土壤中可以防止重金属污染

B．邕江内的水经沉淀、过滤、吸附后可得到纯水，可直接饮用

C．城市里流光溢彩的霓虹灯，利用了稀有气体通电发光的化学性质

D．家用制氧机通过吸附空气中的氮气得到较纯的氧气，该过程氧分子未发生变化

6 . 下列图标中属于“国家节水标志”的是

A．

B．

C．

D．

7 . 美丽的房县、物产丰富，是我们可爱的家乡。
(1)夏天，西河乐园内花香扑鼻。用微粒的观点解释是___________。
(2)房县属北亚热带季风气候区，盛产茶叶。《茶经》记载“其水，用山水上，江水中，井水下”。山泉水中的硅酸(H₂SiO₃)有益人体健康，其中硅元素的化合价为___________；可以加入___________判断山泉水是否为软水。
(3)2022年6月20日，郑渝高铁正式贯通运营，南漳迎来高铁新时代！铁轨材料用钢而不用纯铁，原因是钢的强度和硬度比纯铁___________(填“大”或“小”)。

8 . 化学是以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段，根据图示回答下列问题：

(1)图A所示集气瓶中预先放水的作用是___________。(答一点)
若液面上升大于五分之一，原因可能是___________。(答一点)
(2)图B所示实验中，打开活塞，用___________分别接近a、 b玻璃尖嘴口处，检验产生的气体。
(3)图C所示实验玻璃管中的现象是___________，酒精灯的作用是___________。

9 . 下列物质属于纯净物的是

A．矿泉水

B．地表水

C．蒸馏水

D．山坑水

10 . 化学小点滴，生活大智慧。化学知识在生活中有着广泛的应用。
(1)检验厨房中的水是硬水还是软水可用___________。
(2)小明用面粉、鸡蛋、牛奶、白糖、橄榄油等原料制作生日蛋糕，其中，鸡蛋中富含的营养素是___________。
(3)服用含氢氧化铝的药物可以治疗胃酸过多症，该反应的化学方程式为___________。