1 . 中国女排多次获得世界杯冠军。女排姑娘们热身训练刚开始时用的是普通排球,后改用气排球,弹性更好,不易伤人。经查阅资料可知,普通排球和气排球的信息如下:
(1)由此引起了小科的疑问:排球的弹性大小与哪些因素有关呢?经科学兴趣小组讨论,提出了以下几个猜想。
猜想1:排球的弹性可能与球的型号有关;
猜想2:排球的弹性可能与球的质量有关;
猜想3:______ ;
(2)小科设计了一个探究影响排球弹性因素的实验活动,如图所示,她在设计实验时需要用到的科学方法是______ ;
(3)该探究实验中是通过排球在大理石上______ 来说明弹性的大小;
(4)上述科学探究的基本过程是:提出问题建立猜想制定计划______ 检验与评价合作与交流。
排球种类 | 材料 | 质量 | 圆周长 |
普通排球 | 羊皮、人造革、橡胶 | 约 | 约60 |
气排球 | 软塑料 | 约120 | 约75 |
猜想1:排球的弹性可能与球的型号有关;
猜想2:排球的弹性可能与球的质量有关;
猜想3:
(2)小科设计了一个探究影响排球弹性因素的实验活动,如图所示,她在设计实验时需要用到的科学方法是
(3)该探究实验中是通过排球在大理石上
(4)上述科学探究的基本过程是:提出问题建立猜想制定计划
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真题
2 . 冰雹是一种灾害性天气、会损坏农作物和各种设施。
(1)冰雹在高空具有较大的重力势能,落到地面时速度较___________ 。
(2)为探究不同速度的冰雹下落时对塑料薄膜的损坏程度,某同学进行模拟实验:取三块相同的塑料薄膜,画上20毫米×20毫米的小方格,让3个相同的圆冰球以不同的速度分别撞击,实验结果如图所示。利用方格计算受损面积,发现图甲、乙难以比较。若要更准确比较图甲、乙受损面积大小,不增加其它工具,可如何改进?___________
(3)在总厚度不变的情况下,使用双层薄膜是否可以更好地抵挡冰雹?于是该同学再次进行模拟实验:选用材质相同的单层和双层薄膜,利用大小和速度相同的圆冰球撞击,比较受损程度,实验结果如下表。
根据表中信息,请对大棚铺设塑料薄膜提出合理的建议。___________
(1)冰雹在高空具有较大的重力势能,落到地面时速度较
(2)为探究不同速度的冰雹下落时对塑料薄膜的损坏程度,某同学进行模拟实验:取三块相同的塑料薄膜,画上20毫米×20毫米的小方格,让3个相同的圆冰球以不同的速度分别撞击,实验结果如图所示。利用方格计算受损面积,发现图甲、乙难以比较。若要更准确比较图甲、乙受损面积大小,不增加其它工具,可如何改进?
(3)在总厚度不变的情况下,使用双层薄膜是否可以更好地抵挡冰雹?于是该同学再次进行模拟实验:选用材质相同的单层和双层薄膜,利用大小和速度相同的圆冰球撞击,比较受损程度,实验结果如下表。
类型 | 单层薄膜(厚度) | 双层薄膜(每层厚度) | ||
间隔 | 间隔 | 间隔 | ||
受损程度 | 破损 | 上、下两层均轻微形变 | 上、下两层均中度形变 | 上层破损、下层严重形变 |
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2023·浙江·二模
3 . 小乐以鸡蛋壳(主要成分,在水中能溶解出微量的,其他成分对实验影响忽略不计)为牙齿的替代物,模拟含氟牙膏保护牙齿的科学原理。
【查阅资料】含氟牙膏保护牙齿的原因:含氟牙膏中的能与牙齿表面溶解的微量反应,生成更难溶于酸的物质。
【进行实验】小乐组装了两套如图甲所示装置(装置气密性良好),按表中所示方式进行实验,测量得到的锥形瓶内压强随时间的变化如图乙所示。
(1)实验中鸡蛋壳中主要成分与盐酸反应的化学方程式为___________ 。
(2)本实验能证明含氟牙膏对鸡蛋壳有保护作用的证据是___________ 。
(3)根据本实验模拟的含氟牙膏保护牙齿的科学原理,解释不能作为含氟牙膏的摩擦剂的原因是___________ 。
【查阅资料】含氟牙膏保护牙齿的原因:含氟牙膏中的能与牙齿表面溶解的微量反应,生成更难溶于酸的物质。
【进行实验】小乐组装了两套如图甲所示装置(装置气密性良好),按表中所示方式进行实验,测量得到的锥形瓶内压强随时间的变化如图乙所示。
实验装置 | 实验组 | 对照组 | |
锥形瓶中的物质 | 用含氟牙膏处理过的鸡蛋壳 | 未用含氟牙膏处理过的鸡蛋壳 | |
注射器中的物质 | 的盐酸 | 的盐酸 |
(2)本实验能证明含氟牙膏对鸡蛋壳有保护作用的证据是
(3)根据本实验模拟的含氟牙膏保护牙齿的科学原理,解释不能作为含氟牙膏的摩擦剂的原因是
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4 . 小度发现电脑是利用风扇来降温的,他想知道风扇产生的空气流动强度与哪些因素有关。他猜想可能与风扇的扇叶宽度、扇叶长度、扇叶倾斜角度都有关系。为此他制作了几个不同的小风扇,并用一个转速为300转/分的电动机分别带动这几个风扇转动,去吹动同一位置的同一纸片(下图所示)。下表为实验记录的数据:
(1)实验中,小度是通过观察___________ 来知道风扇产生的空气流动强度的;
(2)他在分析空气流动强度与扇叶宽度的关系时,应选用序号为___________ 的两次实验数据;
(3)根据1、3 两次实验数据,可得到的结论是风扇产生的空气流动强度与___________ 有关;
(4)结合实际生活,你认为风扇产生的空气流动强度还与哪些因素有关?(试举一例)___________ 。
序号 | 扇叶宽度/cm | 扇叶长度/cm | 扇叶倾斜角度θ | 纸片被吹起的角度α |
1 | 3 | 7 | 30° | 30° |
2 | 2 | 7 | 30° | 20° |
3 | 3 | 4 | 30° | 20° |
4 | 3 | 7 | 45° | 40° |
(1)实验中,小度是通过观察
(2)他在分析空气流动强度与扇叶宽度的关系时,应选用序号为
(3)根据1、3 两次实验数据,可得到的结论是风扇产生的空气流动强度与
(4)结合实际生活,你认为风扇产生的空气流动强度还与哪些因素有关?(试举一例)
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5 . 科学探究是研究自然科学的重要方法。科学探究的一般过程是( )
①实施计划 ②表达和交流 ③制订计划 ④提出问题,发现问题 ⑤得出结论 ⑥作出假设
①实施计划 ②表达和交流 ③制订计划 ④提出问题,发现问题 ⑤得出结论 ⑥作出假设
A.②③①④⑤⑥ | B.④⑥①②③⑤ | C.④⑤③⑥②① | D.④⑥③①⑤② |
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6 . 新教学楼的窗玻璃是双层的,同学在窗外敲玻璃时,小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样。于是他想探究“受敲击时双层玻璃和单层玻璃的震动强弱是否相同”。为此,小明进行了如图所示的实验:
①将单层玻璃板固定在桌子边上,把小钢球靠在玻璃板的右侧,把橡胶球竖直悬挂在支架上并靠在玻璃板的左侧。
②拉开橡胶球,放手后让其敲击玻璃板,小钢球被弹开,记下小钢球被弹出的距离。共做10次。
③换成双层玻璃板重复上述实验。获得了如表数据:
(1)实验中,每次拉开的橡胶球的夹角应___________ (选填“相同”或“不同”)。
(2)受到橡胶球的敲击时,玻璃板振动的强弱是通过___________ 来反映的。
(3)根据表中的实验数据分析,可以得出的结论是___________ 。
①将单层玻璃板固定在桌子边上,把小钢球靠在玻璃板的右侧,把橡胶球竖直悬挂在支架上并靠在玻璃板的左侧。
②拉开橡胶球,放手后让其敲击玻璃板,小钢球被弹开,记下小钢球被弹出的距离。共做10次。
③换成双层玻璃板重复上述实验。获得了如表数据:
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 平均值 | 实验次数 |
小钢球被弹开的距离 | 单层玻璃 | 79 | 81 | 80 | 78 | 82 | 81 | 79 | 80 | 81 | 79 | 80 |
双层玻璃 | 22 | 23 | 21 | 23 | 22 | 20 | 22 | 24 | 23 | 21 | 22 |
(1)实验中,每次拉开的橡胶球的夹角应
(2)受到橡胶球的敲击时,玻璃板振动的强弱是通过
(3)根据表中的实验数据分析,可以得出的结论是
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7 . 疫苗接种被认为是医学科学最伟大的成就之一、疫苗研发的主要阶段包括:分离获得毒株→制成疫苗→动物实验→临床试验→审批上市。那么如何评价疫苗的安全性和有效性呢?
【探究目的】探究疫苗X的安全性和有效性。
【动物实验】
(1)实验方案:
实验过程中,B组注射的是___________ 。
(2)实验结果:仅A组小鼠的血清中检测到相应的特异性抗体,两组小鼠的其余生理和生化指标:___________ ,说明疫苗X对小鼠是安全有效的。
(3)交流反思:有研究者认为,通过小鼠实验筛选出的变量,还需要用灵长类动物(如猴)实验评估疫苗,进一步确认安全有效后,方可进行临床试验。从进化角度分析,支持用灵长类动物实验评估疫苗的理由是___________ 。
【临床试验】疫苗X的生产上市还需要经过三期的临床试验:
结果分析;Ⅲ期临床试验在疫区招募了20000名志愿者,试验结果如表所示,则该疫苗保护率是___________ 。注:疫苗保护率=(安慰剂组患病率―疫苗组患病率)÷安慰剂组患病率。
【社会参与】接种疫苗是对抗新冠疫情最有效的防范措施。当接种疫苗达到一定比率后就可以建立起免疫屏障,阻断疫情蔓延。因此接种疫苗不仅是为了个人的健康,更是为了全社会的健康。我们每个公民都应尽打快打疫苗。
【探究目的】探究疫苗X的安全性和有效性。
【动物实验】
(1)实验方案:
实验过程中,B组注射的是
(2)实验结果:仅A组小鼠的血清中检测到相应的特异性抗体,两组小鼠的其余生理和生化指标:
(3)交流反思:有研究者认为,通过小鼠实验筛选出的变量,还需要用灵长类动物(如猴)实验评估疫苗,进一步确认安全有效后,方可进行临床试验。从进化角度分析,支持用灵长类动物实验评估疫苗的理由是
【临床试验】疫苗X的生产上市还需要经过三期的临床试验:
分组 | 志愿者 | 患病数 |
疫苗组 | 10000人 | 8人 |
安慰剂组 | 10000人 | 160 |
结果分析;Ⅲ期临床试验在疫区招募了20000名志愿者,试验结果如表所示,则该疫苗保护率是
【社会参与】接种疫苗是对抗新冠疫情最有效的防范措施。当接种疫苗达到一定比率后就可以建立起免疫屏障,阻断疫情蔓延。因此接种疫苗不仅是为了个人的健康,更是为了全社会的健康。我们每个公民都应尽打快打疫苗。
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8 . 生活中常见的大桥都是拱形。这一现象引起了小雅的思考:拱形大桥,会增加交通不便和油耗,为什么不设计成凹形桥?小雅查阅资料发现:当汽车以相同速度行驶过大桥时,拱形桥所承受的压力会比较小。于是,小雅设计了以下实验进行验证:
步骤一:取一条光滑的薄金属片,其上套有一重为1的金属小圆环。金属片的顶端c内外分别贴有压力传感器1和2(压力传感器不影响小圆环的运动)。
步骤二:先将金属片正放(如图甲),给小圆环初速度使其从a处上滑,并以速度0.1米秒经过c处,记录压力传感器1的示数。
步骤三:再将拱形倒置(如图乙),小圆环从a处下滑,仍以速度0.1米秒经过c处,记录压力传感器2的示数。
步骤四:改变小圆环在c点的速度,多次实验,比较传感器1、2示数。
回答下列问题:
(1)实验中用小圆环模拟汽车进行实验,而不用小球,目的是___________ 。
(2)实验中,需保证小圆环在甲乙两种情况下,到达c处的速度相同。据此判定小圆环在起始位置a时的速度和的大小关系,并说明理由。___________ 。
(3)小圆环分别以相同的速度经过甲、乙情况下的c点,并分别记录多次实验下传感器1和2的示数,如下表:
根据上述数据分析,表格中的值应为___________ 。由实验结果,小雅得出结论:相同情况下,拱形桥承受的压力比较小。
步骤一:取一条光滑的薄金属片,其上套有一重为1的金属小圆环。金属片的顶端c内外分别贴有压力传感器1和2(压力传感器不影响小圆环的运动)。
步骤二:先将金属片正放(如图甲),给小圆环初速度使其从a处上滑,并以速度0.1米秒经过c处,记录压力传感器1的示数。
步骤三:再将拱形倒置(如图乙),小圆环从a处下滑,仍以速度0.1米秒经过c处,记录压力传感器2的示数。
步骤四:改变小圆环在c点的速度,多次实验,比较传感器1、2示数。
回答下列问题:
(1)实验中用小圆环模拟汽车进行实验,而不用小球,目的是
(2)实验中,需保证小圆环在甲乙两种情况下,到达c处的速度相同。据此判定小圆环在起始位置a时的速度和的大小关系,并说明理由。
(3)小圆环分别以相同的速度经过甲、乙情况下的c点,并分别记录多次实验下传感器1和2的示数,如下表:
小圆环静止 | 实验一 | 实验二 | 实验三 | 实验四 | |
/(米/秒) | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.1 |
/牛 | 1 | 0.998 | 0.992 | 0.968 | |
/牛 | 1 | 1.002 | 1.008 | 1.032 |
根据上述数据分析,表格中的值应为
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9 . 如图所示,是小飞制作的“真空炮”模型:在一根两端开口、内壁光滑、水平放置的透明塑料管左端管口处,放置一枚弹丸;管口两端各有一块可自由开合的挡板;靠近管口右端连接抽气机,抽出一部分气体后,迅速将挡板1打开,弹丸便可冲开挡板2从管右端射出。
(1)挡板1打开后弹丸会从塑料管右端射出的原因是___________ 。
(2)控制其他因素相同时,小飞分别用球形和弹头形弹丸进行实验,并在塑料管壁两侧安装光电传感计时器,测量不同位置弹丸的速度大小、实验结果如图乙所示,基于实验设计,请推测小明的实验目的是___________ 。
(3)小飞继续实验,她换用质量一样底面直径不同的几枚弹头形弹丸重复上述实验,发现直径越小的弹丸,出口速度越小,如图丙(弹丸底面直径)。你认为弹丸直径越小,其出口速度越小的原因可能是___________ 。
(1)挡板1打开后弹丸会从塑料管右端射出的原因是
(2)控制其他因素相同时,小飞分别用球形和弹头形弹丸进行实验,并在塑料管壁两侧安装光电传感计时器,测量不同位置弹丸的速度大小、实验结果如图乙所示,基于实验设计,请推测小明的实验目的是
(3)小飞继续实验,她换用质量一样底面直径不同的几枚弹头形弹丸重复上述实验,发现直径越小的弹丸,出口速度越小,如图丙(弹丸底面直径)。你认为弹丸直径越小,其出口速度越小的原因可能是
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10 . 小龙在一条长线的一端系一个螺母做成了一个如图所示的单摆,小龙发现螺母往返摆动过程中,每摆一个来回所用时间几乎相等。于是小龙想到这样一个问题:螺母来回摆动一次所用的时间t跟哪些因素有关呢?
猜想 A:可能跟螺母摆动的角度θ有关; 猜想 B:可能跟绳子的长度 L 有关。
①为验证猜想,除了铁架台、细线和螺母外,还需要的测量仪器有刻度尺、量角器和秒表。
②小龙在不同条件下,测出螺母来回摆动一次所用的时间 t 后,得到表中的一些数据如下表:
(1)对比 1、2 两次实验,可得出结论:螺母来回摆动一次的时间 t 与___________ 有关。
(2)对比 2、3 两次实验,可验证猜想___________ (填字母),得出的结论是:螺母来回摆动一次时间 t 与螺母摆动的角度___________ (填“有关”或“无关”)。
猜想 A:可能跟螺母摆动的角度θ有关; 猜想 B:可能跟绳子的长度 L 有关。
①为验证猜想,除了铁架台、细线和螺母外,还需要的测量仪器有刻度尺、量角器和秒表。
②小龙在不同条件下,测出螺母来回摆动一次所用的时间 t 后,得到表中的一些数据如下表:
序号 | 细线长度L/cm | 螺母摆动的角度/° | 螺母来回摆动一次的时间t/s |
1 | 100 | 3 | 2.0 |
2 | 140 | 3 | 2.4 |
3 | 140 | 5 | 2.4 |
(1)对比 1、2 两次实验,可得出结论:螺母来回摆动一次的时间 t 与
(2)对比 2、3 两次实验,可验证猜想
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