19-20八年级下·浙江·阶段练习
1 . 结合如图所示的教材实验,下列关于能量的叙述,正确的是( )
A.图中闭合开关线圈转动时,电能转化成机械能 |
B.图中种子萌发时,太阳能转化成化学能 |
C.图的植物光合作用过程中,植物体内的能量减少 |
D.图中氢氧化钡与氯化铵反应时,化学能转化成热能 |
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2 . 下列关于能量的说法中,正确的是( )
A.被大风摇动的树干不具有能量 |
B.我们吃的瓜果蔬菜等食物中都含有能量 |
C.被拉伸的弹簧具有能量而被压缩的弹簧不具有能量 |
D.水库中的水不具有能量,而只有当它从水库中流下时才具有能量 |
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3 . 小明想探究不同食物中含有的能量是否相同,利用如图乙装置将食物燃烧放出的热量使水温升高的方法来测定,下表一是他选择了质量为1克的4份花生粒所做的实验数据
(1)实验中用______ 来比较食物中含有能量的多少,在科学中该方法叫做转换法。
(2)在实验数据处理中,要比较花生所含能量与大米所含能量,小明将表一中花生燃烧的四次实验的温差变化取平均值,然后与大米实验所得的温差平均值进行比较。请你指出小明对表一中的数据处理时有何不妥之处_____________________ 。
(3)实验中小明用图乙装置替代图甲,请你举出使用该装置的优点:____________ (列举两点)。
(4)结合表二,试计算1克糖类完全燃烧所释放的能量,理论上能将1千克的物体举高多少米?______ (g取10牛/千克)
(1)实验中用
(2)在实验数据处理中,要比较花生所含能量与大米所含能量,小明将表一中花生燃烧的四次实验的温差变化取平均值,然后与大米实验所得的温差平均值进行比较。请你指出小明对表一中的数据处理时有何不妥之处
表二:不同成分的能量 | |
营养素 | 热值(燃烧值) |
糖类 | 16.8千焦/克 |
蛋白质 | 16.8千焦/克 |
脂肪 | 37.7千焦/克 |
(3)实验中小明用图乙装置替代图甲,请你举出使用该装置的优点:
(4)结合表二,试计算1克糖类完全燃烧所释放的能量,理论上能将1千克的物体举高多少米?
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18-19九年级下·浙江·期末
4 . 氢气可被用作清洁能源,但它的制取、存储和运输都很困难。科学家开发出一种用糖类制取氢气的新技术,有望解决这几大问题。以这项技术为基础,未来的氢动力汽车将携带易于存储的糖类,如淀粉,其化学式是(C6H10O5)。 科学家使用由多种特殊的酶组成的混合物,将淀粉和水转变成CO2和H2的混合气体,将CO2除去后,H2进入燃料电池产生电力,驱动汽车前进。燃料箱容量为55升的汽车可携带约27千克淀粉和21千克的水,完全转变,可以产生4千克氢气,其余为CO2。根据以上材料,回答下列问题:
(l)利用该项技术,汽车运动时时的机械能最终由下列哪种能量转化而来______
A.化学能 B.太阳能 C.电能 D.热能
(2)混合物中的酶具有高效性、多样性和______ 性。
(3)若一辆氢动力汽车正常行驶时,功率是70千瓦,氢气的热值是1.4×108焦/千克,燃料电池的能量转化效率是50%,在阻力不变和不考虑其它能量损耗时,要使该车能正常行驶,汽车每小时至少消耗氢气______ 千克
(4)这种技术的实用化,还存在较多的问题,如在汽车中怎样除去混合气体中的CO2就是问题之一。有人提出了下列方案:
①将混合气体通过澄清石灰水, ②在常温下对混合气体加压,使之液化分离(在20℃时,将CO2加压到5.73×106 Pa,即会液化;氢气在-239.96℃以上温度时,加高压也不会液化)。从实用的角度考虑, 理论上你认为哪种方案更适合在氢动力汽车上应用______ (填序号)。
(l)利用该项技术,汽车运动时时的机械能最终由下列哪种能量转化而来
A.化学能 B.太阳能 C.电能 D.热能
(2)混合物中的酶具有高效性、多样性和
(3)若一辆氢动力汽车正常行驶时,功率是70千瓦,氢气的热值是1.4×108焦/千克,燃料电池的能量转化效率是50%,在阻力不变和不考虑其它能量损耗时,要使该车能正常行驶,汽车每小时至少消耗氢气
(4)这种技术的实用化,还存在较多的问题,如在汽车中怎样除去混合气体中的CO2就是问题之一。有人提出了下列方案:
①将混合气体通过澄清石灰水, ②在常温下对混合气体加压,使之液化分离(在20℃时,将CO2加压到5.73×106 Pa,即会液化;氢气在-239.96℃以上温度时,加高压也不会液化)。从实用的角度考虑, 理论上你认为哪种方案更适合在氢动力汽车上应用
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5 . 利用结构图对一些科学概念进行梳理是常用的学习方法。某同学作出一些概念间的关系图。若图中大圈表示吸热的物态变化,则A、B、C不可能代表的物态变化是_____ (写出一个名称即可)。
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6 . 如图所示,下列关于能量的叙述,正确的是( )
A.甲图中闭合开关线圈转动时,电能转化成机械能 |
B.乙图中种子萌发时,太阳能转化成化学能 |
C.丙图中的植物光合作用过程中,植物体内的能量最少 |
D.丁图中氢氧化钡与氯化铵反应时,化学能转化成热能 |
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2019-09-09更新
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53次组卷
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2卷引用:2019-2020浙江省杭州市余杭区临平三中九上开学考-科学
7 . 氢气可被用作清洁能源,但它的制取、存储和运输都很困难。科学家开发出一种用糖类制取氢气的新技术,有望解决这几大问题。以这项技术为基础,未来的氢动力汽车将携带易于存储的糖类,如淀粉,其化学式是(C6H10O5)。 科学家使用由多种特殊的酶组成的混合物,将淀粉和水转变成CO2和H2的混合气体,将CO2除去后,H2进入燃料电池产生电力,驱动汽车前进。燃料箱容量为55升的汽车可携带约27千克淀粉和21千克的水,完全转变,可以产生4千克氢气,其余为CO2。根据以上材料,回答下列问题:
(l)利用该项技术,汽车运动时时的机械能最终由下列哪种能量转化而来______
A.化学能 B.太阳能 C.电能 D.热能
(2)混合物中的酶具有高效性、多样性和______ 性。
(3)若一辆氢动力汽车正常行驶时,功率是70千瓦,氢气的热值是1.4×108焦/千克,燃料电池的能量转化效率是50%,在阻力不变和不考虑其它能量损耗时,要使该车能正常行驶,汽车每小时至少消耗氢气______ 千克
(4)这种技术的实用化,还存在较多的问题,如在汽车中怎样除去混合气体中的CO2就是问题之一。有人提出了下列方案:
①将混合气体通过澄清石灰水, ②在常温下对混合气体加压,使之液化分离(在20℃时,将CO2加压到5.73×106 Pa,即会液化;氢气在-239.96℃以上温度时,加高压也不会液化)。从实用的角度考虑, 理论上你认为哪种方案更适合在氢动力汽车上应用______ (填序号)。
(l)利用该项技术,汽车运动时时的机械能最终由下列哪种能量转化而来
A.化学能 B.太阳能 C.电能 D.热能
(2)混合物中的酶具有高效性、多样性和
(3)若一辆氢动力汽车正常行驶时,功率是70千瓦,氢气的热值是1.4×108焦/千克,燃料电池的能量转化效率是50%,在阻力不变和不考虑其它能量损耗时,要使该车能正常行驶,汽车每小时至少消耗氢气
(4)这种技术的实用化,还存在较多的问题,如在汽车中怎样除去混合气体中的CO2就是问题之一。有人提出了下列方案:
①将混合气体通过澄清石灰水, ②在常温下对混合气体加压,使之液化分离(在20℃时,将CO2加压到5.73×106 Pa,即会液化;氢气在-239.96℃以上温度时,加高压也不会液化)。从实用的角度考虑, 理论上你认为哪种方案更适合在氢动力汽车上应用
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8 . 冬天用电热器取暖,应该把电热器安装在房间的________ ,夏天壁式空调应该安装在窗台的_________ 。用冰块冷藏食物,应把冰块放在食物的________ 。(填“上方”或“下方”)
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