1 . 图表实验方案中，能达到实验目的的是（ ）
| 选项 | A | B | C | D |
| 实验方案 |
|
|
|
|
| 实验目的 | 比较气孔数目哪面多 | 探究质量守恒定律 | 检验氧气是否收集满 | 探究土壤中存在无机盐 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
您最近一年使用：0次
2 . 为提高成活率，幼苗移栽时还要考虑土壤结构。某同学在移栽地取了一块形状大小与铁块相同的土壤样品，放入两个相同的烧杯中，分别加水没过土壤样品和铁块，且左右烧杯液面相平。如图所示，土壤样品和铁块体积均为V，两个烧杯中所加水的体积分别是V1和V2
（1）求土壤样品中空气的体积分数___________ ；
（2）“ 野火烧不尽，春风吹又生。”生活中人们也发现，将燃烧枯枝落叶得到的灰烬覆盖在土壤上会有利于移栽后植物的生长，这说明植物生长除了要从土壤中吸收水分外，还需要吸收___________ 。
（1）求土壤样品中空气的体积分数
（2）“ 野火烧不尽，春风吹又生。”生活中人们也发现，将燃烧枯枝落叶得到的灰烬覆盖在土壤上会有利于移栽后植物的生长，这说明植物生长除了要从土壤中吸收水分外，还需要吸收
您最近一年使用：0次
3 . 月球上的“土壤”主要由月球岩石碎屑、粉末等物质组成。太空中长期的太阳风，使得月壤中携带了大量的可作为清洁能源的氦-3，规模总计有100万至500万吨，远远超过了地球的储量。
（1）月壤中岩石碎屑、粉末这些成分相当于地球土壤中的______ 。（“矿物质”或“腐殖质”）
（2）氦-3是一种氦气同位素气体，它的核内中子比“正常”氦少一个（如图甲，氦-3原子核外有______ 个电子；
（3）把两个氦-3原子砸在一起会产生巨大的能量（如图乙），这种现象叫做______ 。（填“重核裂变”或“氦核聚变”）
（1）月壤中岩石碎屑、粉末这些成分相当于地球土壤中的
（2）氦-3是一种氦气同位素气体，它的核内中子比“正常”氦少一个（如图甲，氦-3原子核外有
（3）把两个氦-3原子砸在一起会产生巨大的能量（如图乙），这种现象叫做
您最近一年使用：0次
4 . 小杰为研究土壤中的非生命物质，做了一个小实验，请你与他一同完成实验。取长、宽、高分别是5厘米的铁块和土壤，分别放入2只大烧杯中。分别沿烧杯壁缓慢地注水，当快要浸没土壤或铁块时，___________，直到水把土壤和铁块刚好浸没为止。请回答：
（1）补全实验步骤___________ 。
（2）当向盛有土壤的烧杯内加水时，会看到土壤快表面产生了许多___________ 同样体积、同样性质的铁块和土壤，为什么加入的水量不同？___________ 。
（3）在适宜植物生长的土壤中，空气占土壤的体积分数大约在15%～35%之间。土壤空气对于植物的作用是___________ 。
（1）补全实验步骤
（2）当向盛有土壤的烧杯内加水时，会看到土壤快表面产生了许多
（3）在适宜植物生长的土壤中，空气占土壤的体积分数大约在15%～35%之间。土壤空气对于植物的作用是
您最近一年使用：0次
5 . 下列实验能证明土壤中存在空气的是（ ）
A． | B． |
C． | D． |
您最近一年使用：0次
6 . 根据下列实验方案进行实验，不能 实现实验目的的是（ ）
| 选项 | A | B | C | D |
| 实验装置 |  |  |  |  |
| 实验目的 | 探究植物呼吸作用产生CO2 | 验证质量守恒定律 | 探究磁体周围的磁场方向 | 探究土壤中存在有机物 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
您最近一年使用：0次
7 . 科学研究常采用转换、模型、等效替代、控制变量等研究方法，下列采用转换法的是（ ）
A．探究土壤中有水吗  |
B．研究条形磁铁周围的磁场  |
C．研究人体的呼吸运动  |
D．研究植物的蒸腾作用  |
您最近一年使用：0次
真题
8 . 月球上的“土壤”主要由月球岩石碎屑、粉末等物质组成。岩石碎屑、粉末这些成分相当于地球土壤中的
| A．空气 | B．水 | C．矿物质 | D．腐殖质 |
您最近一年使用：0次
2021八年级下·浙江·专题练习
9 . 下列关于土壤的实验操作正确的（ ）
A． 图1是加热土壤 | B． 图2是过滤土壤浸出液 |
C． 图3是称量土壤 | D． 图4是蒸发土壤浸出液 |
您最近一年使用：0次
10 . 如图所示，能更好地证明土壤中含有无机盐的实验是( )
A． | B． | C． | D． |
您最近一年使用：0次
